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教育傳媒到校
2022年7月

教育傳媒到校直擊新會商會陳白沙紀念中學 - 2022年7月

學術、體藝、品德三軌並行　成就具國際胸襟未來人才

教育除了傳授學生知識及技能外，更應該建立他們正確的態度及價值觀，為此新會商會陳白沙紀念中學制定了四大教育方針：「雙語學府，中英兼擅；衝出香港，放眼國際；動靜皆宜，育德育才；關愛校園，師生同行」，全方位培育學生「心靈、人品、學問」。學校已連續兩年在核心科目中取得七至九級高增值表現，升學率更高達九成。

多樣校策配合　提升英語學與教效能

在全球一體化的趨勢下，語言是跨國人才最需具備的能力之一，而英語作為國際交流的重要溝通工具，學校自然重視培育學生的英語能力，為他們將來面向廿一世紀做好準備。學校自上學年起便於初中開始推動雙語教學，優化英文科課程，包括調整課業及評估設計、以小組形式進行課堂活動等，讓學生逐漸適應英語學習模式，並於各學科融入英語教學元素，讓學生有更多機會接觸英語。楊校長指出，透過循序漸進地改革校內英語課程，有助提升學生運用英語的信心，同時穩固他們的英語基礎能力，以便銜接至高中以較多英語學習的課程。

除了課程上的剪裁外，英語教學團隊更將英語學習延伸至課外，藉着多元的學習活動，如英語周、午間活動等，提升學生對英語學習的興趣。楊校長表示：「語言着重輸出，除了在課堂上吸收知識外，我們亦希望為學生提供展示的平台，因此在上學年考試周後，我們舉行英語音樂劇工作坊，讓學生在輕鬆的氣氛下運用英語溝通交流，建構良好的英文口語表達能力。」由於學生的反應非常踴躍，學校決定在本學年繼續推動英語音樂劇，並鼓勵學生參與劇本創作，展現創意，寓學於樂。

為支援學生的英語學習，學校與「愛基金」合作舉辦「師友同行英語提升計劃」，於星期六輔導學生英語，當中導師來自社會各界精英，讓學生可更加切實地了解英語的重要性。

校友大力支持　設立獎學金助學生圓夢

為支持學校的英語教學，有舊生向學校捐贈一千萬元成立「英語學習基金」，為學生的英語學習打下堅實的基礎。此外，學校設立「白沙海外升學獎學金」，資助學生到英語國家升學，在2020年成功資助中六畢業生到澳洲修讀航空學及英國修讀商科，2021年亦成功資助學生到澳洲修讀城市規劃，為學生開拓多元升學路。

從閱讀構建自學態度　拓展多元能力發展

楊校長深諳閱讀對學生的學習有着關鍵性的影響。透過閱讀，學生能夠連繫已有的知識及過往的學習經歷，拓展對世界的認識，內化求知欲。為有效地推廣校內的閱讀文化，學校有系統地建立校本閱讀材料及每循環週兩節的「閱讀課」，鼓勵學生廣泛閱讀，擴闊閱讀層面。除此以外，學校亦重視建立學生良好的閱讀能力及態度，積極提倡深度閱讀。楊校長解釋：「深度閱讀有助發展推理能力、批判性思維、產生同理心等，助學生在這個資訊爆炸的年代獲取必要的知識，獲得真正的智慧。因此，我們舉行多元化的閱讀活動，如『閱讀嘉年華』、作家講座、書評分享會等，透過分享互動，培養學生思維能力，豐富知識，達致真正的『從閱讀中學習』。」

運用電子科技與學生進行高層次閱讀教學活動，同樣能夠提升學生對閱讀的投入感。學校在本學年於初中英文科開發校本iBooks，提供額外英語學習資源，期望學生在疫情期間亦能建立持續性閱讀的習慣，培養自主學習的態度。

發掘學生無限潛能　培育資訊科技技能

在學術學習以外，學校早已推行「一生一體音藝」，為學生提供在體音藝上的延伸訓練及取得成就感。因應學生興趣及專長，學校提供多樣的課外活動，設有多項體育活動班，例如足球、籃球、劍道和武術等，以發展學生的無限潛能。在學校積極的支持下，學生先後在不同的比賽中均獲得佳績，包括2021年U17賽馬會暨香港足球總會全港五人足球挑戰盃（學校組）冠軍、2021第57屆校際舞蹈節甲級獎、「聯合飛鏢比賽飛越goal峰」冠軍等奬項。另外，學校於近年進一步加強樂團訓練，設立合唱團手鐘隊及弦樂小組，亦開辦樂器班，如大提琴、豎琴等，推動校內的音樂發展。

「STEM作為Future Language，強調產生新思維，以及動手創造出來的能力，這正呼應着廿一世紀人才的核心素養與價值觀，因此學校投放大量資源發展STEM教育，於初中電腦科中融入Mbots Robotics編程教學，及於各科課程中引入VR學習，助學生早着先機。」在硬件上，學校亦設立虛擬實境課室讓學生進行沉浸式學習，未來亦將會完成STEM Centre改建工程，提升資訊科技學習的配套資源。在學校的悉心栽培下，學生由2013年至今共取得超過一千項奧數奬項，2020年更在美國奧數競賽中獲得銅奬；科技方面，亦曾於「2021 RoboSTEAM Asian Competition——World Robotics League D」勇奪銀獎。

全校衝出香港　千里之行始於白沙

遊學教育無疑是拓寬學生視野的優質學習方法之一。通過走出課室的遊學交流，學生可以置身其中感受氣氛，達到全方位及多感官的學習經驗。學校以「全校參與模式」舉行了「全校衝出香港」活動，五年內已舉辦超過七十多個交流團，逾3,000人次參加，中一至中六全校學生每位平均遊學三次，有的學生更多達八次。活動計劃的交流地點眾多，包括美國、英國、瑞士、捷克、澳洲、日本、韓國、新加坡等，海外學習之旅的經驗可以深化學生對其他地方風土人情的認識和理解，增強學生的世界觀。

「學校重視交流學習的質素，期望學生在過程中可以增進思維的深度，而非走馬看花，因此交流團的主題多元化，如我們曾安排學生到訪美國及日本迪士尼就文化比較考察、到訪捷克進行『一帶一路』經濟考察、到訪中國北京了解航天科技體驗等，務求發展學生的獨立思考能力。」楊校長期望在疫情穩定後能夠重啟交流，並已決定未來將會到訪芬蘭及德國，就教育體系和理念進行學習交流。

為創造更多外語運用環境及深度的國際交流機會，學校申請國際交流計劃，2022/23學年成功獲編配一位巴西學生入讀學校一年。學校期望藉此讓學生放眼世界，拓展國際視野，提升學生運用外語的動機及信心，以及提升學生的社交情意態度。