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香港教育雜誌, 教育雜誌
小一「自行分享學位」結果早在十一月中下旬時公佈，固然家長期望子女通過最直接的方式入讀心儀學校，倘若不獲錄取，難免失望，然而其後的「統一派位」佔全港小學學額50%，從數量和選校的廣度而論，子女仍有機會入讀心儀小學。本期「香港教育雜誌」羅列2020-2021年度小一入學申請時間表，為小學選校、面試提供參考意見，讓家長為即將來臨的「統一派位」做好準備。
本港中學近年積極發展多元教育，培養學生興趣，發掘個人長處，同時兼備多種基礎知識，達致全人教育。家長為子女選擇學校，除了透過網絡上口耳相傳，其實最值得做的，就是與子女一起「到校直擊」。有見及此，本刊今期專訪多間中學，由記者帶領讀者進入校長室，由校長分享該校辦學宗旨和教學特色，方便家長即將升讀中學的子女，選擇最適合他們的學校。
今期《香港教育雜誌》主題是「發揮孩子天賦」；父母為子女選校時，除了個人喜好，也要考慮子女的個性和特質，是否與學校的教育和課程吻合。至於面試，則要表現自然，避免造作，讓孩子有自由發揮的空間；而父母也無須刻意迎合學校，反而更要坦承對話。本期主題故事正好為各位家長，提供相關資訊。
今期《香港教育雜誌》主題是「認識幼稚園」，簡介教育局近年推行哪些政策提升幼稚園質素，以及本港幼稚園的教學重點。另有專家建議，讓家長盡早與孩子進行自理訓練，學會獨立，逐漸減少對家庭的依賴；同時多鼓勵孩子，代替責罰和指責，從而加強幼兒對外界的好奇，以及勇於探索新事物。
已踏入幼稚園招生高峰期，《香港教育雜誌》本期主題故事為全面拆解幼稚園申請入學、選校、面試等各樣資訊，以供廣大父母參考。另有專家建議，跳出傳統思維，以個案分析面試須知，讓家長從多角度思考，令孩子能「開開心心考幼稚園」
今期《香港教育雜誌》第13期以「小一適應」為題，分享一系列小學過渡措施，讓小一新生認識新校園，拓寬社交圈子，逐步熟習上課形式；輔導心理學家伍家珍女士，仔細分析小一新生的適應困難，更建議家長寓學習於娛樂，以家居遊戲培養孩子的自理能力，從而提升個人自信。升小適應問題從不應由學生獨自面對，家、校合作，則能事半功倍，讓孩子在學習路上不再孤單。
《香港教育雜誌》第12期主題是升小家長選校攻略。為配合「自行分配學位」需要，我們特別走訪多間學校，專訪校長，介紹學校特色，讓家長深入了解學 校的辦學理念、學校設施、學校發展，以挑選適合子女入讀的學校。家長選校時，須親身參觀學校，所以本期介紹部份在九月舉行開放日的學校資料，供大家參考。封面故事特別請來育有三位兒子，全送入史丹福大學的陳美齡博士，她怎樣令孩子發揮最大潛能？未必每個孩子都要入讀史丹福，但作為家長，值得了解陳美齡的心得。
《香港教育雜誌》第11期主題故事，為莘莘學子提供DSE放榜後的重要資訊。同學收到了文憑試的成績單，結果可能喜出望外，亦可能未如理想。然而，同學考獲的成績即使與預期有落差，未能實行Plan A——入讀理想的大學學科，還可選擇 Plan B、Plan C等其他出路。除了透過大學聯合招生（JUPAS）升學，亦可選擇各種自資專上課程與副學位課程等途徑，於本地升學，甚至到海外延續學業生涯。
《香港教育雜誌》第10期主題故事，繼續為莘莘學子提供DSE放榜前的預備資訊，採訪香港大學附屬學院，介紹該校的職業導向課程，把興趣變成專業。此外，亦介紹基督教香港信義會馬鞍山信義學校優化教與學效能，營造校園學習氣氛；長洲官方中學優良傳統繼往開來，跳出校園走進社群，繼續為家長提供最全面的教育資訊。
《香港教育雜誌》第9期主題故事，為莘莘學子提供DSE放榜前的預備資訊，方翠儀校長和王明輝老師特此撰文，分享寶貴的心得經驗。此外，亦介紹明愛莊月明中學的校園關愛和師生情，為學生發放正能量，為家長提供最全面的教育資訊。
