給媽媽們一個 疫情在家的音樂「自療」方法

給媽媽們一個 疫情在家的音樂「自療」方法

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2020年對香港所有小孩的家長(特別是媽媽)而言,實在是太漫長、太難熬的一年:新冠疫情反覆,一浪接一浪。學校前所未有地長期停課,面授課程更轉爲網課。小朋友因爲停課,在家自主學習,教學壓力頓時落到家長上。家長既要教功課,又要做家務;小孩悶在家中太久,無處宣泄的精力,變成搗蛋的行爲,亦隨時引爆脾氣。媽媽也是人,就算再努力忍讓,長期「困獸鬥」的環境,都難免會令她們壓力爆煲。爆煲的後果,輕則引起媽媽生理或心理的問題,重則釀成家庭悲劇。

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天才與庸才

天才與庸才

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擁有特殊學習需要的學生(下稱SEN)的數字近年有不斷上升的趨勢,考其原因可分為先天及後天兩種:先天因素與現代人忙碌紊亂的生活習慣、食物鏈屢遭污染等有着密切的關係;後天因素則與現時社會對SEN的認識更多和評估更仔細有關,透過早期評估而發現的個案數字大幅攀升,更多好動的孩子被歸類為過度活躍,內向的孩子被指為自閉。現時SEN與一般孩子的分野似乎變得越來越模糊。

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恪守教育理念 發展學生多元潛能

香港道教聯合會青松中學
恪守教育理念 發展學生多元潛能

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本人萬分榮幸加入香港道教聯合會青松中學的大家庭,接替吳友強校長,帶領學校邁進新紀元。

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「真英語」的用字藝術

「真英語」的用字藝術

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過去幾期與讀者分享了學習詞彙要注意的元素,當中英語的一字多解令很多母語為中文的學習者產生混淆。筆者今期會談談港式英語跟正宗英語的用字分別,這要從英語的多字一解說起。

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疫情下的新常態 科技融入教學 發展自主學習

宣道會葉紹蔭紀念小學
疫情下的新常態 科技融入教學 發展自主學習

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自疫情開始至今,學校師生一直努力適應網上學與教的範式轉移,是教育界前所未有的挑戰。隨着新學期開始,各學校不僅為應對疫情而實踐網上教學,更深思未來學與教模式的轉變,教育發展必將進入校園數碼化、互動遙距化之全新轉型時代。我們必須未雨綢繆,善用科技融入日常的學與教,並同步發展自主學習,把這個教學「新常態」,化為長遠之發展性策略。

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「家教」這回事…… 做好家庭教養 提升子女品格

「家教」這回事…… 做好家庭教養 提升子女品格

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最近網上流傳一個小故事:一名小朋友於診所跟在場人士打招呼,當其中一名女士對小朋友的友善舉動沒有反應時,小朋友的母親對該名女士予以責備。雖然不知傳聞的真偽,但故事一出,再度掀起大家對久未提及的「家教」這回事作出新討論。新一代家長的成長背景,很可能來自小家庭,本身所接受的家教已經有所缺失,未夠完整。當一代一代承傳下來,家教內涵便越來越少,亦越來越少人在乎。當我們重新推廣家教,又可以從哪些方面入手?

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疫境之下 教師顯價值

新會商會學校
疫境之下 教師顯價值

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今年九月,在疫情反覆的狀況下學校延遲開學,學生、家長和老師原本已經需要面對很大的挑戰。到了十二月,又再一次改為網上授課,相信全港學生和家長都感到無可奈何。

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「學.教.評」的新常態——網上網下的教與學

柏立基教育學院校友會何壽基學校
「學.教.評」的新常態——網上網下的教與學

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疫情之下,這一年裡,各大、中、小學,甚至幼稚園,紛紛推出不同形式的網上授課,讓學生的學習得以繼續。然而單以網上授課,就可以使學生的學習得到圓滿嗎?學習方法、教學策略、評估回饋,是環環相扣,不可分割的,讓我嘗試以校本例子,分享一下我們的「學.教.評」的新常態。

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強化詞彙記憶必讀

強化詞彙記憶必讀

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「一元復始,萬象更新。」筆者在這裡祝賀大家新年快樂,身體健康!雖然新冠肺炎疫情還未完全受控,但隨著疫苗的研發,曙光將會出現!從正面方向去想,問題的出現,代表著新解決辦法誕生的時刻。學習也是一樣,哪怕有多困難,總有對付它的辦法。在未來日子,筆者會繼續為大家介紹及分析更多有效學習英語的方法。

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與青春期子女 正向同行

與青春期子女 正向同行

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近年教育局推行「正向家長運動」,目的是讓家長做到與子女同行,避免因負面的情緒或教導而跟子女漸行漸遠。然而來到子女青春期的關口,為人父母的即使想親近子女,也有可能被拒諸門外。如何能夠保持正向的心態面對子女的躁動時期,知所進退,是家長最需要學習的一課。

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