靜觀與自我關懷 對抗歧視與污名壓力

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現代社會壓力越來越大,遭遇精神疾病的機會不斷上升,世界衛生組織更將精神疾病列為威脅人類健康的三大衛生問題之一。惟社會有不少人對精神疾病存有誤解,污名化心理或精神疾病、發展障礙群體,造成排斥與恐慌。陳家承博士、曹宏業博士聯同團隊展開「針對神經發育障礙兒童及其父母的減輕壓力的正念計劃」的研究項目,旨在開發傳播正念的互聯網平台,以減少神經發育障礙兒童及其父母所承受的壓力。受惠者透過計劃能夠學習靜觀和自我關懷,減少情緒困擾,促進心靈健康發展。

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活用資訊科技 迎接 21 世紀挑戰

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21 世紀是複雜多變的新時代,資訊科技突飛猛進,深深影響了人類的生活方式和社會發展,單一知識已無法應付生活所需,教育趨向跨學科結合,統整不同領域的知識和技能。佛教黃允畋中學資訊技術委員會主席和資訊及通訊科技科主任周少宏老師,利用資訊技術重新設計和規劃學校課程,配合 21 世紀課程的發展,成為 2023 年度優秀教師選舉教育管理組入圍特選嘉許獎個人得獎者。

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不一樣的教室 遊走於香港山野

不一樣的教室 遊走於香港山野

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白雲做屋頂,老樹做課桌,奇石做椅子,這樣的學習體驗別具一格。中華基督教會基真小學吳金曉副校長和陳康凝老師突破傳統課程框架、教學局限性,帶領學生踏出校園,遊走於香港的山野之間,將傳統文化、國民意識和正向價值觀融入行山過程,在大自然中收獲豐富知識並實踐良好品格和行為,因而榮獲 2023 年優秀教師選舉教學組獎項。

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明愛賢才教育 以愛服務 栽培棟樑之才

明愛賢才教育 以愛服務 栽培棟樑之才

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政府近年積極推動職業專才教育,香港明愛配合教育發展趨勢,推出「明愛賢才教育計劃」(簡稱「VPM 計劃」),為其轄下中學提供獨有的一條龍升學途徑,培養學生成為具備良好品德的職業專才。「明愛賢才教育計劃——實踐篇」典禮暨合作伙伴備忘簽署儀式於 11 月 10 日完滿結束,主禮嘉賓教育局首席助理秘書長劉穎賢博士及主辦單位的明愛總裁閻德龍神父、明愛專上學院麥建華校長、明愛教育服務副部長胡錦遠博士、明愛職業訓練及教育服務總主任李劍華先生、明愛馬鞍山中學曹雪蓮校長、明愛社區書院王文偉博士就「VPM 計劃」內容和明愛中學發展醫護課程的進展,以及明愛賢才教育職業道德內容進行介紹,促進香港教育發展。

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特殊教育需要 (SEN) 是什麼? SEN 的常見類別 ?

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教育局於23年9月13日發佈《特殊學校課程指引》(試行版)(2023)為特殊學校提供了明確的課程發展方向,應貫通各學習領域課程或學科,於課堂內外培養學生正面的價值觀和態度。該指引涵蓋了特殊學校的課程規劃、學與教方法、評估方法等多個方面,旨在提供系統性的課程發展框架,確保特殊學生獲得適切、全面和均衡的教育。

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燃點光芒,點亮未來 探索幼稚園的正向教育

燃點光芒,點亮未來 探索幼稚園的正向教育

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我們生活在一個充滿挑戰和變化的時代,孩子們需要具備堅韌的心靈和積極的心態來應對這個多變的世界。作為幼稚園校長,我深信正向教育是引領孩子們走向光明未來的關鍵所在。它是一種教育的力量,能夠在孩子們的心中燃點希望的火焰,點亮他們的潛能,讓他們在成長的旅程中綻放出璀璨的光芒。

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以人為本 服務社群 積極推動優質教育 為學生開創更美好明天

以人為本 服務社群 積極推動優質教育 為學生開創更美好明天

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鳳溪公立學校慈善法團由新界廖氏一族創辦,以氏族的名義,興教辦學,取代「卜卜齋」的教學模式,以及打破女子不能接受教育的舊有觀念,開創了新界鄉村辦校的先河。辦學團體興辦了鳳溪幼稚園、鳳溪第一小學、鳳溪創新小學、鳳溪廖潤琛紀念學校、鳳溪第一中學及鳳溪廖萬石堂中學在內1所幼稚園、3所小學及2所中學,致力承傳先輩的辦學使命,對教育不遺餘力,以育人為己任,惠澤社群,推動優質教育發展。

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明愛賢才教育 以愛服務 栽培棟樑之才

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政府近年積極推動職業專才教育,香港明愛配合教育發展趨勢,推出「明愛賢才教育計劃」(簡稱「VPM 計劃」),為其轄下中學提供獨有的一條龍升學途徑,培養學生成為具備良好品德的職業專才。「明愛賢才教育計劃——實踐篇」典禮暨合作伙伴備忘簽署儀式於 11 月 10 日完滿結束,主禮嘉賓教育局首席助理秘書長劉穎賢博士及主辦單位的明愛總裁閻德龍神父、明愛專上學院麥建華校長、明愛教育服務副部長胡錦遠博士、明愛職業訓練及教育服務總主任李劍華先生、明愛馬鞍山中學曹雪蓮校長、明愛社區書院王文偉博士就「VPM 計劃」內容和明愛中學發展醫護課程的進展,以及明愛賢才教育職業道德內容進行介紹,促進香港教育發展。

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《行政長官 2023 年施政報告》有關教育的主要政策措施

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青年是香港的未來,《行政長官 2023 年施政報告》配合香港和國家的實際需要,從宏觀的層面謀劃長遠發展,推動香港教育更高質量發展,為年輕一代創造更多機會,讓他們能夠各展所長,同時建設香港成為國際專上教育樞紐,發揚傳統學術教育,以及提升職業專才教育地位,培養有認受性的高水平專業技術人才,長遠建設香港成為人才高地,提升香港的軟實力和核心競爭力。

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《施政報告》: 實施科教興國策略 落實愛國主義教育

《施政報告》: 實施科教興國策略 落實愛國主義教育

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行政長官李家超於 10 月 25 日公布最新一份《施政報告》,以習主席提出的「四個必須」、「四點希望」及「青年興,則香港興」作為施政藍圖,力爭帶領香港踏上更高台階。今年《施政報告》除了繼續以「科教興國」為重點,推行相關教育措施。另一焦點,便是提出以「貫徹『一國兩制』,維護國家安全」為基礎,推動愛國主義教育。香港教育工作者聯會主席黃錦良表示,今年的措施在實施上比去年更為具體到位,整體而言,我們看到未來香港發展如何由治及興,透過從歷史、文化等領域切入,進而推行相關政策,能夠貫徹「立德樹人」的人才培育理念,培養愛國愛港新一代。

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