強化語言學與教　建立未來人才庫

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行政長官於十月中旬發表了2024年的《施政報告》，教育範疇依然是市民關注的焦點。報告中提到將撥款4.7億元強化英語、普通話和其他語言的學與教，這意味着政府未來將加大力度推動語言學習的發展。

增潤「網上中文自學資源」　提供多元學習材料

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在全球化的今天，語言學習已成為重要的文化交流工具。對於非華語學生而言，學好中文不僅能夠增強他們在學業上的表現，更能夠幫助他們更好地融入社會。因此，政府應加強對「網上中文自學資源」的增潤和優化，為非華語學生提供更多元化的學習材料和支援措施。

促進教育多元發展　提供平等學習機會

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根據香港政府最新公佈的數據，截至2023/24學年，在公營學校就讀的非華語學生已超過26,000人，反映香港教育體系需要持續加強支援非華語學生的學習需要。政府對照顧多元學習需要並彰顯教育發展優勢的政策，尤其是為非華語學生家長舉辦家長教育活動，正展現了對教育多元性的重視和支持。在全球範圍內，許多地區也積極採取措施來支持非本地語言背景學生和家長，取得了顯著成效。例如：

加強支援非華語學生　締造友善學習環境

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為培育人才，學校提供優質的全人教育，啟發學生的多元智能發展，推動家社校合作是十分重要的。學校締造優良學習環境及平等學習機會，多角度教學及愉快的學習氣氛，讓學生從小得着愛的教育，建立正確的學習態度，以及積極正面的價值觀，奠定良好的基石。

建設國際體育盛事之都

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體育不僅是一項活動，更是一種生活方式，它能促進身心健康，培養團隊精神，並加強社區凝聚力。因此，政府在推進體育普及化、精英化、盛事化、專業化和產業化發展方面的努力，將對香港的體育生態及年輕一代的全面發展產生深遠的影響。

設立教師專業發展基金　建設高質素教師團隊

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行政長官於本年10月16日發表《施政報告》，提出「撥款20億元設立教師專業發展基金，以提供穩定的資源支持教師專業的長遠發展，持續優化及開展教師培訓及交流項目，建設高質素的教師團隊。」這項承諾反映政府對教師專業發展的重視，倘用得其所，必能發揮其效，以提升教師的專業能量，造福莘莘學子。

提升教師專業發展　創造美好學習環境

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教育是國家的基石，而教師則是這基石上的支柱，其專業能力直接影響到學生的學習效果和整體教育質量。政府此次的撥款，不僅反映了對教育事業的投入，更是對教師專業成長的重要肯定，以及對教師專業發展許下一個長期的承諾。這對於前線教師而言，是一個重大的鼓勵﹗以下是我對這一措施的幾點看法。

更新初中科學科課程 　使用人工智能教學

「科教興國」是國家落實以科學發展經濟及社會等的重要指導方向，強調教育、科技、人才是國家未來發展的關鍵所在。積極增強國家的科技實力，把重點投放到科技進步和提高勞動素質上，加速實現國家的繁榮強盛。

數字教育發展新里程

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行政長官2024年《施政報告》提出教育局將成立「數字教育策略發展督導委員會」，推動數字教育，更新初中科學科課程，並支援教師使用人工智能教學。這項政策充分配合國家發展戰略和香港教育發展需要，值得支持。

多元文化共融　創設成功跑道　保持積極　追求卓越

教育資訊 教育傳媒 教育專業 校長專訪

朱婉儀校長在明愛屯門馬登基金中學服務了28年，從教師起步，去年升任校長一職。多年來在教育領域長期耕耘，不僅展現了她對教學的熱愛，更體現了對學生的深切關懷。在這所學校中，近半數同學來自少數族裔背景，朱校長如何利用多年的經驗與專業優勢，帶領教學團隊創建融合多元文化的學習氛圍，幫助學生們建立自信，認識自己的潛能，並為他們的未來開啟更廣闊的道路。今期新校長對談，有請朱校長分享此中的經歷。