財政預算案對學校圖書館主任的啟發

在2025至2026年度的《財政預算案》中，政府如同過往地繼續重視並投入大量資源於優質教育發展。儘管面對當前的公共財政挑戰，政府堅持支持高等院校的研究工作，更設立了「香港未來人才獎學金計劃」以培養優秀人才。此外，政府將繼續加強對於學與教的支持，特別是在推廣國民、國安及愛國主義教育方面。在語言學習環境上，政府將透過語文基金設立推廣英語及普通話的一筆過津貼。延續近年的推廣方向，政府亦繼續強化對STEAM教育及數字教育的支持。同時，政府十分關注學生的身心健康，亦會大力支援有特殊需要的學生。顯然，政府對於教育的資源投入方向十分明確，對學校圖書館主任而言，無疑是重要的啟示。

作為學校圖書館主任，肩負管理全校學習資源的重任，不少學校圖書館主任更負責為學校採購教學資源與館藏。因此，學校圖書館主任若能從《財政預算案》中獲取靈感，擺正採購方向，即有利協助政府的教育政策方針的校內推展。

按2025至2026年度的《財政預算案》所示，學校應加強努力協助學生尋找適合的專才發展方向。因此，圖書館主任可與升學就業輔導組主任合作，建立升學及生涯規劃資源庫，這可包括專業人事或職人分享類書籍，例如《身上的每道傷疤》、《天空給我的飛行里數》、《把悲傷留給電影》、《當我用心寫——一個醫生的十年記》、《與火神搏鬥——35年消防生涯事件簿》等，及和人生規劃相關的圖書，例如《恆毅力》、《禮物》、《與成功有約》、《打造快樂大腦》、《原子習慣》等，這些都是許多校長、老師經常推介的優質書籍，值得向學生推薦。

除了培養專才外，圖書館在支持國民、國安及愛國主義教育方面，也應持續關注優質資源的選購。在本學年，因應社會熱話和潮流，不少學校圖書館特別舉辦了熊貓主題活動或《封神榜》主題書展，旨在為學生提供與中國文化相關而又能讓他們愉快並感興趣地學習的知識。

優質的語言學習書籍一直是學校圖書館應關注的資源，但比起採購，更重要的在於推廣！我們必須積極地吸引學生探索與使用圖書館的資源，而非僅僅將書籍擺放在書架上，被動地等待與手機和平板愛得難捨難離的學生去偶然發掘。

近年來，出版市場上充斥着各類STEAM教育和心理健康相關籍，因此不必擔心難以尋找。更需要用心的是如何精明地選擇，避免購置與學生興趣或閱讀能力不相符的書籍。為學生找到既易於理解又具趣味性的讀物，就是學校圖書館主任的王道。