以藝潤心傳文脈　以教築魂育英才

般咸道官立小學視覺藝術科主任李韻璇老師憑藉《藝傳家國心》榮獲2026年優秀教師選舉愛國主義教育組殊榮。李老師表示，是次得獎有賴李明佳校長、陳曉虹副校長以及羅德輝主任的悉心指導與支持，亦感謝全校老師及工友的無私付出。這份獎項不只是個人的榮耀，更是對整個團隊的肯定。李老師透過聯校啟蒙、校本深耕、成果綻放和體驗內化四個階段環環相扣的實踐體系，積極構思《藝傳家國心》計劃。以視覺藝術科作為愛國主義教育及創新實踐的橋樑，貫徹「知、情、意、行」四大理念，搭配「觀察、思考、探索、行動」步驟，讓學生在「做中學」，沉浸式感受中華文化的獨特魅力，建立文化自信與國民歸屬感，穩步推進愛國主義教育。

聯校啟蒙拓視野　普及愛國文化認知

去年，學校參與全港官立小學聯合舉辦，以四季為創作主題的「華裳展藝‧氣韻傳情」活動，以迎春花為「立春」的創作元素，製作水墨團扇，寓意春日新生。學生在跨校協作與筆墨創作中，了解中華水墨藝術的深厚底蘊，拓展文化視野，築牢中華文化認知基礎，真正將中華文化記於心、踐於行。而水墨畫、粵劇面譜等經典中華文化作品在香港大會堂的「心繫家國」聯校視藝展中展出，讓學生的學習成果走向公眾。

校本深耕增底蘊　培育學生愛國情懷

校本課程的藝術創作緊扣文化核心，深化學生與中華文化的情感連結。一、二年級透過皮影戲體驗和創作「年年有餘」立體作品，認識中國傳統民間藝術和吉祥文化，初步接觸傳統文化元素，播下文化種子；三、四年級透過花鳥畫、民族服飾創作等多元活動，讓學生聚焦文化認知建構，認識文化符號，培養家國情懷；五、六年級則引導學生發掘中華文化精髓，結合現代國家發展進行思考創作，讓傳統文化與現代生活接軌，更讓愛國價值觀紮根心底。校本課程實施階梯化愛國主義與中華文化教育，有序推進家國情懷培育工作。

知行相融踐初心　落實愛國教育實踐

李老師依循「體驗—感悟—創作—踐行」的教育思路，組織各級學生開展內地考察與本土文化體驗活動，配合藝術創作，實現知行合一。例如：六年級學生走訪肇慶古城，實地觀察傳統古建築特色，結合課堂所學的亭台樓閣繪畫技巧，創作融合古城文化、香港本土元素與國家航天發展的版畫作品，實現古今交融。

五年級學生走訪珠海太空科技博物館，認識國家航天科技成就，將現代科技的「流線美」與傳統陶泥工藝結合，創作出貫古通今的特色藝術作品；四年級學生參觀海洋公園學習海洋保育，並認識中華白海豚等國家珍稀海洋生物後，結合《海錯圖》的傳統文化知識，創作守護海洋主題作品，讓學生樹立守護國家自然資源的責任意識。

此外，在全校推行的「一人一熊貓」活動中，學生透過熊貓主題創作，深化對國家自然文化的認識。同時，學校亦開展全運會倒數藝術創作活動，全校共同參與創作，營造出濃厚的愛國文化氛圍，同時豐富愛國教育的形式。

四維育人融教學　篤行愛國啟新程

李老師將「知、情、意、行」貫穿校本課程與活動，落實全方位愛國育人。在知識層面上（知），透過聯校活動、課堂教學和交流考察，系統性普及中華文化知識；在情感層面上（情），透過沉浸式體驗活動，建立學生對國家、民族的親近感與歸屬感；在意志層面上（意），透過作品打磨和成果展示，培育學生的文化自信；在行動層面上（行），引導學生將文化所學轉化為藝術創作與日常行為，積極傳承和弘揚中華文化。未來，李老師將繼續與團隊攜手，以愛為本，守護教育初心，讓學生在學習旅程中綻放光芒。