有機融入中文課程 深化品德情意教育
價值觀教育是學生成長中不可或缺的一環，是全人教育的重要基礎。明愛元朗陳震夏中學的吳善揮老師和陳玉群老師將「愛己愛人，感恩惜福」的價值觀融入中國語文科課程，希望透過是次計劃，將相關理念灌輸給同學，培養他們成為懂得感恩、報答家人、回饋學校、社會和國家的年輕人。這個計劃備受嘉許，獲得2024年優秀教師選舉的教育管理組獎項。
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VR及AR融入教學 沉浸式虛擬考察
隨着科技的發展，電子學習被廣泛運用到課堂，令教與學的方式更趨多樣化。鳳溪第一中學生物科主任黃凱雯老師以「谷埔的濕地探究」為題，在課堂中加入虛擬實境（VR）及擴增實境（AR）設計課堂教案，進行濕地生態的教與學，讓同學探索谷埔生態系統，包括紅樹林生長環境、荒廢農地的生態概念及荒廢農地的生態演替。運用先進科技，釋放課堂時間，為學生提供更靈活的探究式學習體驗，藉以鼓勵同學在虛擬空間自我探索及自主學習。該計劃備受肯定，榮獲2024年優秀教師選舉教學組獎項。
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教大舉辦「斌」— 也文也武：文 書法教育成果頒獎典禮
香港教育大學（教大）國學中心於2024年9月26日舉辦「斌」— 也文也武：文 書法教育成果頒獎典禮，旨在透過書法教育推廣國學及傳承中華文化，同時慶祝國慶75周年暨教大30周年校慶。
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教大舉行三十周年校慶晚宴 育才弘教 立德樹人 共創香港教育未來
2024年11月23日，香港教育大學（教大）於香港會議展覽中心舉行三十周年校慶盛大晚宴，近二千名賓客聚首一堂。來賓包括香港特區政府官員、中聯辦、外交部駐港特派員公署官員、中央駐港國安公署代表、教育界人士、社會賢達、教大校董會成員、管理層、教職員、學生及校友等。
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恒大舉行2024年度畢業禮 校長籲善用科技回應全球挑戰
香港恒生大學2024年12月4日起一連兩天舉行2024年度畢業典禮。校務委員會主席鄭慕智博士和副主席錢乃駿先生分別主持典禮，見證超過二千名學生畢業。
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恒大頒授榮譽院士予五位傑出人士
香港恒生大學於2024年11月27日舉行第三屆榮譽大學院士頒授典禮，向五位社會賢達頒授榮銜。典禮由校務委員會主席鄭慕智博士及副主席錢乃駿先生主持，獲頒榮譽的包括陳雪紅女士、程永康先生、唐慶綿女士、曾永華律師及葉傑全博士。
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《行政長官2024年施政報告》有關教育的主要政策措施
二十屆三中全會指出要充分發揮「一國兩制」制度優勢，鞏固提升香港國際金融、航運、貿易中心地位，支持香港打造國際高端人才集聚高地，健全香港在國家對外開放中更好發揮作用的機制。教育是人才培育的關鍵，人才是強國建設和民族復興的基礎，《行政長官2024年施政報告》繼續以「實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐」為方針，推動國際專上教育樞紐建設，集聚一流人才，為香港經濟高質量發展注入新動能，並貢獻教育強國建設。
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《施政報告》：貫徹實施科教興國戰略 深化弘揚愛國主義教育
在今年特首李家超任內的第三份《施政報告》中，其施政方針、政策措施均回應了二十屆三中全會的精神，與國家未來的發展方向高度契合，這正是我們一直所期待。黃錦良指出，特別在教育層面，香港需要建立一套與「一國兩制」相適應的教育體系，而人才培養始終有賴教育的推動。無論是在兩會上向國家層面提出的建議和提案，還是教聯會向特區政府提出的倡議，我們都不斷強調未來教育的兩大主軸：愛國主義教育、創新科技教育。過去數年的《施政報告》中，亦有相當的篇幅提及相關工作，反映特區政府對推動相關工作的重視。
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建設國際教育樞紐 打造高端人才集聚地
特首李家超於十月十六日發表2024《施政報告》，從國家發展大局出發，在教育方面提出多項重點措施。其中，成立「教育科技人才委員會」，負責統籌推進教育、科技和人才一體化融合發展，制訂政策推動育才、匯才、科技協同發展，同時推動國際高端人才集聚香港。鄧飛表示，在制定政策時，除了考慮民生，還必須着眼於整體發展。人才培養關乎整個國家發展，尤其是中華民族的偉大復興。人才代表競爭力，整合教育、科技與人才成立委員會，有助於打造香港成為高端人才聚集地。
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提升語言能力 適應全球化挑戰
新一份《施政報告》中，特首提出多項優化教育，改善學習的措施。整體上可以看到特區政府主力推動STEAM教育、學生語文能力發展、香港與內地專業交流等方面，有較多具體的政策落實。以學生的語文能力發展為例，《施政報告》提出撥款約4.7億元強化英語、普通話和其他語言的教學。
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