「人工智能時代系列講座」暨「2025年AI未來校長論壇（香港站）」圓滿收官

文：

教育資訊教育傳媒人工智能時代系列講座 AI未來校長論壇 AI教育

2025年6月10日，由蝴蝶發展教育基金發起的「人工智能時代系列講座」暨「2025年AI未來校長論壇（香港站）」在香港中文大學商學院（市區校區）成功舉辦。活動以「AI+教育」為核心，深度融入「善經濟」「科技向善」理念，吸引100多位港澳、內地教育界、金融界及科技界的代表，共同探討人工智能技術在基礎教育中的正向應用路徑，致力於培養兼具創新能力與倫理意識的未來人才。

以「科技向善」、「善經濟」理念驅動AI教育實踐創新

開幕式上，中國國家行政學院香港工商專業同學會主席石柱先生強調，人工智慧（AI）是引領新一輪科技革命的核心技術，正重塑全球產業形態與社會結構。幾乎無所不能的AI+正在成為各個行業新質生產力發展的重要動力，AI已經成為大國競爭戰略制高點。可以誇張一點來說，AI就是未來。

AI未來校長課程執行校長馬成功先生提到，「善經濟」視角下的AI教育應聚焦人的全面發展，而非單純技術工具的灌輸。同時馬校長還深刻的闡述了蝴蝶發展教育基金成立的初衷及發展。

香港教育傳媒集團創辦人陳翠賢小姐（Iris）則在開幕式致辭中指出，香港作為全球金融和人才樞紐，需在人工智能時代立足灣區、發揮資源整合優勢，推動AI教育與產業需求的深度對接，培養兼具創新思維與社會責任感的未來人才。

中國國家行政學院香港工商專業同學會副主席及廣州南沙新區香港服務中心聯絡官張江亭先生建議將「AI倫理七原則」納入校本課程，通過跨學科項目式學習（PBL）培養學生判斷技術應用邊界的能力，呼應《關於加強中小學人工智能教育的通知》中「融入倫理教育」的政策要求。

AI 教育實踐與倫理構建並重，構建技術與人文平衡的教育範式

技術應用與教學創新：AI 未來校長課程執行校長馬成功提出「技術工具 + 價值引導」雙軌模式，強調通過 AI 優化教學效率的同時，需以培養學生解決真實社會問題的能力為目標，例如結合「AI 驅動的社區服務」等實踐項目。

張路博士以《光神經中樞系統》為例，闡釋 AI 技術應作為「輔助協作工具」增強學生自主學習，避免替代教師的情感互動與價值引導。

倫理教育、國家安全與法律意識培養：蝴蝶發展教育基金法律顧問北京市煒衡律師事務所合夥人王敏律師結合當前政策導向及AI技術發展對國家安全的新挑戰指出，AI時代需將數據隱私保護、演算法公平性審查等法律知識系統性納入基礎教育體系——數據安全關乎國家數據主權，此類風險需從基礎教育階段構建防範意識。

圓桌論壇上，在陳翠賢小姐的精彩主持下，嘉賓圍繞AI與教育展開討論：朱嘉添先生探討AI助力個性化學習；李志文先生聚焦AI提升學校管理效能；仇恒初先生分享AI賦能融合教育案例；譚永基校長分析校企合作中AI落地痛點；程志祥校長發表了AI時代教育倫理與挑戰的思考；還探討了未來校長需具備的「AI素養」。

資源整合與生態共建：騰訊微信小程式教育平台分享「AI + 教育資源共用」實踐，通過智慧匹配技術縮小區域教育差距，並與科大訊飛及香港本地AI教育單位一同探討了需整合企業、高校及社會機構資源，構建「技術研發 — 教學實踐 — 倫理審查」的協同機制，推動 AI 教育從單點嘗試向系統化生態發展。

以「善」為綱制定 AI 教育行動方案，推動可持續發展

活動現場專家學者圍繞「善經濟」與「科技向善」理念構建 AI 教育藍圖：課程體系分層設計，小學至高中階段分別以趣味體驗、基礎知識學習、項目實踐為主，並融入倫理教育；教學方法創新採用任務式、項目式學習及混合式教學，借助智慧平臺實現個性化教育；師資培養從多學科選拔教師，聯合多方開展技術與倫理兼備的專項培訓；資源建設整合優質內容並推動校際共用；社會公益聯動方面，組織學生參與公益項目、設立獎學金並開展科普活動，傳播「科技向善」理念。