始于:1954年

Hong Kong Red Cross Hospital Schools的校徽

香港紅十字會醫院學校

Hong Kong Red Cross Hospital Schools



學校簡介

香港紅十字會醫院學校(Hong Kong Red Cross Hospital Schools)是位於油尖旺區的一間醫院學校特殊學校,學校面積27間院校分設於全港19所公立醫院內,屬於男女校,學生人數學額378個,全年入學總人次約為6200人。,該校辦學宗旨是本著紅十字人道精神,關懷身體弱能及傷病學童,提供全人教育,培養其尊重生命的價值,俾能克服困難,盡展潛能,建立尊嚴及自信心,融入社群,達致豐盛人生,對社會作出貢獻。


學校背景

香港紅十字會醫院學校創立於1954年,學校沒有宗教背景,校長是黃健行博士,校監是梁世昌先生

該校校訓是「仁愛、堅毅、自強」

該校辦學理念是「本著紅十字人道精神,關懷身體弱能及傷病學童,提供全人教育,培養其尊重生命的價值,俾能克服困難,盡展潛能,建立尊嚴及自信心,融入社群,達致豐盛人生,對社會作出貢獻。


學校師資

在師資方面,香港紅十字會醫院學校全校教師總人數為77人,其中擁有基本師資訓練資格有76人、特殊教育訓練資格有43人、領有學士77人、碩士41人、博士或以上學歷 1人。

而在專業人員方面,全校專業人員總數為0人, 當中言語治療師0人、職業治療師0人、物理治療師0人、社工0人、教育心理學家0人、護士0人、技師0人、職業治療助理0人、實驗室技術員0人、物理治療助理0人, 其他專業0人。


班級結構

香港紅十字會醫院學校的班級結構分為2級別,分別是小學、中學。小學班級結構是小一0班,小二0班,小三0班,小四0班,小五0班,小六0班。中學班級結構是中一0班,中二0班,中三0班,中四0班,中五0班,中六0班。總計全校共開0班。

班級結構備註:
小一至小六共24班;中一至中六共13班


學校設施

學校設施方面,各院校分別駐於公立醫院內,設有教員室或多用途課室。


學費

香港紅十字會醫院學校屬於津貼學校,學費全免。
其他收費:學費、雜費全免。


校車服務

-


聯絡資料

學校名稱(中):香港紅十字會醫院學校
學校名稱(英):Hong Kong Red Cross Hospital Schools
校長:黃健行 博士
校監 / 校管會主席:梁世昌 先生

地址:香港西九龍海庭道19號9樓907室
電話:28922885   傳真:28021055
電郵:enquiry@hs.edu.hk
網址:https://www.hs.edu.hk

更多香港紅十字會醫院學校的資訊:學校詳細資料

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學校收費

收费资料
學費、雜費全免。

學校設施

學校設施
各院校分別駐於公立醫院內,設有教員室或多用途課室。

教師資料

教師專業資歷 (人数)

基本師資訓練:
76
特殊教育訓練:
43
學士:
77
碩士:
41
博士:
1
教師總數:
77

專業人員資料 (人數)

言語治療師:
0
職業治療師:
0
物理治療師:
0
社工:
0
教育心理學家:
0
護士:
0
技師:
0
職業治療助理:
0
實驗室技術員:
0
物理治療助理:
0
其他:
0
專業人員總數:
0

班級結構

預備班 (班數)

低班:
-
高班:
-

小學 (班數)

小一:
-
小二:
-
小三:
-
小四:
-
小五:
-
小六:
-

中學 (班數)

中一:
-
中二:
-
中三:
-
中四:
-
中五:
-
中六:
-

開設科目

開設科目
小一至小六:中文、英文、數學、常識、電腦、普通話、視覺藝術、德育及公民教育、音樂活動和閱讀。中一至中六:中文、英文、數學、通識教育、綜合科學、綜合人文、電腦認知、普通話、視覺藝術、德育及公民教育、音樂活動和閱讀。

學校特色

管理與組織
本校隸屬香港紅十字會。2010年成立法團校董會,成員包括辦學團體代表、獨立專業人士、校長及教師代表,共同實行校本管理,本著紅十字人道精神制訂學校的教育政策,計劃和管理財政及人力資源。本校至今已有26間院校單位分佈於20所公立醫院內,亦設有多個工作小組及科組,參與制訂及策劃最切合學校和學生需要的政策及發展計劃,並積極推動學校、科組和個人層面的自評文化。
教與學
主要提供教育予患病、受傷或身心有缺陷的兒童,使他們於留院期間,在健康情況容許下,繼續接受教育,務求學童康復後重返學校時,減少其學業上銜接之困難。留院病童均須院方允准,方可入學。本校設有小一至中六課程,學生可在課室或病房內分組上課,臥床之學童則由教師在床邊授課。至於健康情況未容許回校上課之學童,透過教育局之轉介,亦可由本校提供家居教學服務。
支援輔導服務
教師定期與醫生、臨床心理學家、護士、專職醫療人員和社會工作者等專業人士緊密合作,舉辦學生獎勵計劃、各類親子活動及家長工作坊,鼓勵及支援學生學習,培養健全人格;家長小組可為家長提供諮詢、協助及輔導。此外,本校更為家居學生提供返回原校的跟進支援服務。
學業及學業以外的表現
除致力協助學童於康復後重返校園時可銜接原校課程外,更積極鼓勵學生在留院期間參加各項公開及學界比賽。
課程政策
以學生為本,依照課程改革項目編製校本課程。由於部分學生來自不同類別之學校,故除主流課程外,也按學童之個別需要作出剪裁或調適,亦為患有自閉症及學習遲緩、過度活躍症、讀寫困難、情緒及行為問題等學童開設學習小組,並設計相關的輔導課程。此外,本校關注四個關鍵項目的發展,各組別教師於共同備課中積極交流討論,合力準備適用於不同類別和程度學童的課程和學習資源。
課外活動
鼓勵學生參與不同類型之課外活動,包括興趣小組、參觀、日營、野外考察、種植、節日慶祝、姊妹學校計劃及校外比賽(如徵文標語創作、視覺藝術及設計比賽等),促進學生在德、智、體、群、美及資訊科技等範疇的全面發展。
資訊科技支援
使用內聯網及電子學習平台,促進院校間通訊、教學經驗交流及網上學習。為院校設立網絡及伺服器,並透過流動網絡連線,積極推動資訊科技教學。鼓勵教師運用網上教室教學,並提供適合的課件給學生使用。
轉助醫療服務
-
未來發展
本校2020-2023年度的關注事項為:1. 推動正向教育2. 推動多元化學習
其他學校特色
為普通科及精神科病童提供教育外,本校亦肩負家居教學服務,對象是離院在家康復且健康情況未容許返原校上課之學童,例如患有腦癌、血癌和其他長期病患,在家休養期間,本校會派出教師每星期定時到學生家中授課,為他們在返回原校前提供教育機會。

聯絡資料

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