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《教育專業》第20期

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教育專業, 教育雜誌

第20期《教育專業》的封面故事以教育界回應2021年《施政報告》為主題。2021年《施政報告》以「齊心同行 開創未來」為題,「加強學校、社會和公務員的《憲法》、《基本法》和《香港國安法》公眾教育」,可見教育政策未來最重要的工作必定聚焦於國家安全教育。另外,《施政報告》中亦提到「經濟新動力」的方案,未來幾年平均每年投資一千億元於基礎設施建設,提供更多土地和基建設施、推動研發、投資科技、進行再工業化及支援大學科研,建立完整的創科生態圈。本期特地訪問了教聯會主席黃錦良、副主席鄧飛和林翠玲、香港直接資助學校議會主席陳狄安、香港島校長聯會主席方仲倫、香港中華文化發展聯合會主席伍德基等,作出專業點評。本期內容精彩豐富,在瞬息萬變的時代,《教育專業》繼續與各位同工同行,提供優質閱讀內容,一起譜寫教學新篇章。

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《教育專業》第19期

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教育專業, 教育雜誌

《教育專業》第19期,本期《教育專業》的封面故事以「新學期 如何開展愛國教育」為主題。教育局於新學年推行國家安全教育,橫跨初小至高中,同時又將通識科整合為公民與社會發展科,當中亦涉及不少認識國家的部份,學校應是時候推展愛國教育。本期訪問了不同持份者,期望透過各界分享學校該如何推展愛國教育,包括教育局副局長蔡若蓮、教育局公民與社會發展組、教聯會副主席鄧飛、香港直接資助學校議會主席陳狄安、東華三院郭一葦中學何世昌校長、道教青松小學(湖景邨)鄭志明校長及基督教樂道幼稚園何敏茵校長,另外亦有JSIT聯校資訊科技學會及團結香港基金社情研究主任何杏研獻文,透過不同持份者的看法,希望學界能集思廣益,按校情為學生提供更多不同的愛國教育方案。本期內容精彩豐富,在瞬息萬變的時代,《教育專業》繼續與各位同工同行,提供優質閱讀內容,一起譜寫教學新篇章。

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《教育專業》第18期

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《教育專業》第18期,本期《教育專業》的封面故事以「想像未來 培育科技創新新世代」為主題。政府資訊科技總監辦公室推出全新的「中學 IT 創新實驗室」及即將出台的「奇趣 IT 識多啲」計劃,為學界提供達 7 億港元資助。本期訪問了不同持分者,期望透過各界分享,從中探討教育界對IT計劃的看法,同時了解IT教學的最新發展,並訪問政府資訊科技總監辦公室助理政府資訊科技總監(產業發展) 黃敬文先生、高級系統經理(產業發展) 孫宇萬先生、教聯會梁俊傑副主席、培僑中學伍煥杰校長、新生命教育協會 呂郭碧鳯中學電腦科科主任鄭志鴻老師、馬鞍山聖若瑟中學余建文老師、香港中文大學工程學院副院長(外務) 黃錦輝教授、以及香港才能教育研究會梅志文會長,透過不同持份者的看法,集思廣益,希望學界能藉着推出計劃的契機,按校情為學生提供更創新的IT教學。本期內容還一併與讀者探討新任校長支援,新常態下新校長面對何種挑戰?另外,疫情下學校可以如何善用科技,如「寰宇遊學」網上交流平台及姊妹學校交流平台,增添學生多元學習的機會,有助促進全人發展。本期內容精彩豐富,在瞬息萬變的時代,《教育專業》繼續與各位同工同行,提供優質閱讀內容,一起譜寫教學新篇章。

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《教育專業》第17期

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《教育專業》第17期,本期《教育專業》的封面故事以「優化課時下突破傳統限制,以『應用學習』迎接未來」為主題。教育局提出優化高中核心科目後,釋放了約250個小時的課時。本期將訪問不同持分者,期望透過各界分享,從中探討教育界對優化課時的看法,同時了解應用學習課程對於學生發展的影響,並訪問教育局總課程發展主任(應用學習)黃韻姿女士、香港恒生大學何順文校長、香港公開大學學術副校長關清平教授、香港教育工作者聯會副主席鄧飛,以及多位中學校長分享,透過不同持份者的看法,集思廣益,希望學界能藉着優化課時的契機,按校情為學生提供更多可行性的選擇。本期內容還一併與讀者探討在疫情底下,學校可以如何善用科技,如「寰宇遊學」網上交流平台及姊妹學校交流平台,增添學生多元學習的機會,有助促進全人發展。本期內容精彩豐富,在瞬息萬變的時代,《教育專業》繼續與各位同工同行,提供優質閱讀內容,一起譜寫教學新篇章。

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《教育專業》第16期

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《教育專業》第16期, 本期《教育專業》的封面故事以「姊妹學校交流計劃」為主題,探討姊妹學校計劃所帶來的效益和影響。在特殊時期下,學界如何利用創新科技來打破地域限制,發掘兩地學生及教師交流的可能性?是次我們有幸邀請到教聯會主席黃錦良校長作分享,教聯會作為姊妹學校交流計劃的橋樑角色,多年來為不同學校配對姊妹學校,黃校長將講述他對於姊妹學校交流的看法及建議。另外,我們亦邀請到老師和校長作分享,回顧他們對於姊妹學校交流計劃的感受及展望。本期內容還一併與讀者探討在疫情底下,學校可以如何善用全方位學習津貼,我們訪問了教育局總課程發展主任(全方位學習)許承恩博士,他將在內文分享全方位學習精神的精髓。靈活運用全方位學習津貼的資源,增添學生多元學習的機會,有助促進全人發展。本期內容精彩豐富,在瞬息萬變的時代,《教育專業》繼續與各位同工同行,提供優質閱讀內容,一起譜寫教學新篇章。

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《教育專業》第15期

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本期《教育專業》的封面故事以「學界回應《施政報告2020》」為主題,繼續探討電子教學的可能性,封面主題展示了不同持分者的回應,聆聽學界如何看待最新一份施政報告中關於教育政策的部分。本期有幸邀請到香港電腦教育學會主席金偉明校長、香港教育出版專業協會吳志華會長、香港教育大學曾永康博士、葉蔭榮博士、教聯會主席黃錦良先生、教聯會副主席鄧飛先生等回應《施政報告》,同時加入了創新及科技局局長薛永恒先生的專訪,探討學界如何在創新科技的環境下運用資源、培養新一代的發展。在瞬息萬變的時代,《教育專業》繼續與各位同工同行,提供優質閱讀內容,一起譜寫教學新篇章。 #教育傳媒 #goodschool

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《教育專業》第14期

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本期《教育專業》的封面故事以「教學新常態:各師各法」為主題,繼續邀請更多前線校長、不同學科的教師分享他們在教學新常態下的教學心得。當創新成為必須,電子教學常態化的情況下,學界如何團結最大力量來共享資源並制定全新的教與學策略?本期邀請到圓玄學院妙法寺內陳呂重德紀念中學的黃建豪副校長分享該校對於跨境學生的教學支援,以及一眾中、小學和幼稚園的校長教師分享自己有趣的教學方式。教師在籌組電子教學時一一拆解難題,並且以學生為本的教學方式,推行有效學習。在瞬息萬變的時代,《教育專業》繼續與各位同工同行,提供優質閱讀內容,一起譜寫教學新篇章。

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《教育專業》第13期

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本期《教育專業》的封面故事主要探討「Back To School」主題,透過專訪三位教聯會副主席:鄧飛校長(中學)、梁俊傑校長(小學)和林翠玲校長(幼稚園),了解教育同工將面對的教學困境及電子教學常態化趨勢,以多方視角剖析新學年以線上教學方式「重返校園」的新路向,分析其利弊優劣,並邀請資深教育工作者撰文分享,務求良好的教學經驗,共同探討如何能將時代轉「危」為「機」,供同工借鑒參考,並向業界以至社會發放正能量,為默默耕耘的教師打氣。疫情底下充滿挑戰的新學年,《教育專業》將與教育同工一起努力,提供優良閱讀,譜寫教學新篇章。

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《教育專業》第12期

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《教育專業》受傳統文化影響,香港的教育制度以考試為主,不論學生還是家長,均認為如想創造亮前程,升讀學術型大學是不二之選。分析數據,香港每年學位課程總收生已達到33,000個,於48%適齡學生有機會接受學位教育下,畢業生卻面對就業困難及薪金下跌的困境,這種錯配現象,成因及問題是什麼?為了探討如何令應用型人得到同等的發展機會,《教育專業》邀請到香港教育局局長政治助理施俊輝分享政府規劃,另外亦訪問了大力推動職專及應用教育的專業人士作深入探討。其他精彩內容還包括I.T資訊、教育熱話、消閒、招聘等,內容目不睱給!

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《教育專業》第11期

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新時代來臨,科技正在徹底改變很多工種的本質,未來充滿變數。正因計劃不及變化,學生更要做好準備,對未來發展作出系統規劃和初步設計,定立明確的前進方向。生涯規劃的擔子不能全放在老師身上,需要透過社會各界攜手合作,才能真正擴闊學生出路。這一期《教育專業》邀請到不同崗位的專家包括香港教育局副局長蔡若蓮、恒大何順文校長等,其他精彩內容還包括I.T資訊、教育熱話、消閒、招聘等,內容目不睱給!

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《香港教育雜誌》第101期  | 好學校網站