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《香港教育雜誌》第62期
教育傳媒
第62期《香港教育雜誌》探討開學焦慮症的成因及徵狀，並由東華三院蔡榮星小學梁敦瑜校長和東華三院方樹福堂幼稚園高頴思校長，一起傳授「緩解七式」。近年疫情反覆，同時考驗學校、父母與子女三方的調適能力，從面授課轉為網課，自悠長假期變成只有短促的過渡周，種種都可能加劇孩子甚至家長的開學焦慮症。透過調整作息、學習自我管理等技巧，讓往後每個開學日，都能成為孩子愉快成長的新開始。此外，在到校直擊欄目，記者分別走訪超過二十間學校，親自了解學校的辦學特色和理念。在教育資訊欄目，記者亦報道了由招商局慈善基金會贊助，香港教育工作者聯會主辦的「教師夢 ‧ 飛翔」計劃，如何透過發放準教師獎學金、提供不同學術交流活動及職前支援等，為準教師日後投身教師行列作出準備。感興趣的家長可在OK便利店及各大書攤購買。
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《香港教育雜誌》第61期
教育傳媒
今期《香港教育雜誌》會討論如何培養孩子的自理能力。自理能力的發展和孩子的心理、生理、體能及智能發展息息相關，透過日常生活的經驗累積，他們會漸漸掌握進食、如廁等自理技巧。東華三院方樹福堂幼稚園高頴思校長、及仁濟醫院何式南小學羅卓賢校長將親自解構培養孩子自理能力的心得。在到校直擊欄目，記者亦走訪不同學校，為家長詳細介紹其辦學理念及課程特色。太陽島英文幼稚園活用豐富資源，完善校園設施，提供最優良學習環境；世界龍岡學校朱瑞蘭中英文幼稚園重視身教，以「誠」待人，矢志培育品學俱佳的學童；樂善堂楊仲明學校以學生需要為本，提供全方位支援，發掘課堂內外無窮潛能；新會商會陳白沙紀念中學制定四大教育方針，學術、體藝、品德三軌並利，成就具國際胸襟未來人才。校長專欄由佛教沈香林紀念中學呂恒森校長及聖公會聖提摩太小學田少斌校長撰文分享教學心得。感興趣的家長可在OK便利店及各大書攤購買。
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《香港教育雜誌》第60期
教育傳媒
第60期《香港教育雜誌》共分兩大部分。第一部分為到校直擊欄目：廠商會蔡章閣中學推出嶄新3＋3年學校發展計劃，促進學與教發展，又推動創科教育普及化，共6人獲產權署批專利；中華基督教會基華幼稚園推展從親情出發的教育，發展孩子潛能，成就愉快學習；香港神託會培恩幼稚園融和多元教育理念，構築豐富學習成長歷程；香港神託會培真幼稚園設計生活化趣味課程，締造多元學習體驗。第二部分為DSE放榜青雲路，其中介紹香港理工大學工業及系統工程學系，綜合工業及商業知識，成就未來行業骨幹；香港城市大學工學院電腦科學系和商學院聯合籌辦，Finance X Technology強勢聯手，培育金融知識與IT技術兼具的複合型人才；香港城市大學翻譯及語言學系探討語言的奧秘，以科學角度解析語言結構。感興趣的家長可在OK便利店及各大書攤購買。
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《香港教育雜誌》第59期
教育傳媒
今期《香港教育雜誌》主題故事將探討家長該如何與高敏感兒童相處。高敏感兒童比一般的兒童更容易被生活上的細節困擾，對部分家長而言，他們難以理解自己的小朋友為何會有如此奇怪的舉動，誤把子女標籤成難教、膽小、不聽話、頑皮等，令雙方都飽受生活上的壓力，產生出很多磨擦。中華基督教會基慈小學趙潔華校長及東華三院方樹福堂幼稚園高頴思校長，將為家長分享跟高敏感兒童生活上的親子相處小貼士。記者亦採訪了港澳信義會陳黃淑英紀念學校，了解學校的教學特色。該校着意營造學生的幸福感，讓他們能夠由心而發地享受快樂的校園生活，從而幫助他們尋找生命的方向和意義。除了露雲娜老師和高慕蓮博士撰文，東華三院鶴山學校何妙賢署理校長及新會商會陳白沙紀念中學楊文德校長亦會於專欄分享獨特的教育理念，感興趣的家長可在OK便利店及各大書攤購買。
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《香港教育雜誌》第58期
教育傳媒
《香港教育雜誌》第58期 因應第五波疫情，學校經歷了一段長時間停課，不少家長和學者憂慮在長時間缺乏社交環境下，對兒童社會技能的發展會產生負面影響。第58期《香港教育雜誌》主題故事將會重點解構何謂「社交智力」（Social Quotient），並由記者深度採訪神召會康樂中學的蔡康年校長及保良局林文燦英文小學文詩詠校長，由兩位校長親自分享發展孩子社交智力的秘訣。在到校直擊欄目，記者走訪多所學校，親自了解其辦學理念和課程特色。除了重視學生的學業成績外，更重視以多元化活動為學生建立學習動機，培養終生學習的技能和興趣。不少學校亦強調正向教育，培養學生個人品格強項，幫助學生建立正面價值觀，從而邁向多采多姿的人生。家長可以按照子女的性格和興趣，為他們選擇最合適的學校。此外，教育專欄由沙頭角中立小學的馮瑞蘭校長及佛教黃允畋中學的李鏡品校長親自撰文，分享教育理念。
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《香港教育雜誌》第57期
教育傳媒
《香港教育雜誌》第57期 教育局宣布全港中、小、幼於4月19日起分階段復課，重新適應校園生活成為了當前難題。第57期《香港教育雜誌》將為家長提供一些親子協作小貼士，通過不同方法為子女重新建立規律的學習歷程。在到校直擊欄目，記者走訪位於不同地區的中小學，親身了解其辦學理念和課程特色。位於香港東區的閩僑中學深明培育健全人格的重要性，推展不同教學策略，讓學生「活在閩僑、學在閩僑、樂在閩僑、也榮在閩僑」。觀塘區的聖公會油塘基顯小學重視課程剪裁的連貫性，以促進螺旋式學習，實踐學校「越高分悅Go Fun」的學習理念。記者亦親身走訪香港兆基創意書院所開辦等同資歷架構第三級的「創意藝術文憑」課程，了解課程如果透過與別不同的教學手法，為學生持續升學鋪墊。此外，教育專欄由聖公會聖西門呂明才中學湯皓勛校長及中華基督教會基協中學羅裕安校長撰文分享教育心得。
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《香港教育雜誌》第56期
教育傳媒
教育局透過優化高中核心科目，藉以推動學生深入探索學科知識，鼓勵學生修讀應用學習課程（Applied Learning Courses）。第56 期《香港教育雜誌》集中解構應用學習課程如何掛鈎資歷架構（QF），培養學生共通能力，並依據六大範疇開設多元化的課程，與寬廣的專業及職業領域緊密連繫。同時，記者亦採訪明愛元朗陳震夏中學，深度了解該校獲認可為資歷架構第三級資歷的汽車科技科，如何幫助學生實現個人職業志向及發展抱負，為業界培訓未來人才。在到校直擊欄目，記者親身走訪各區中學，了解其辦學理念和特色，當中包括18 所東華三院院屬中學，遵循全人教育的辦學理念下，以具有特色的教育政策，共同培養未來一代。此外，教育專欄由香港中文大學教育學院 香港教育研究所兼任講師高慕蓮博士撰文，分享獨到教育心得。
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《香港教育雜誌》第55期
教育傳媒
第55期《香港教育雜誌》解構資歷架構如何通過有系統的課程規劃藍圖，幫助年青人增值自己，實踐理想。同時，記者深度採訪建築設計師尤俊年Johnny，了解成為建築設計師的升學歷程，啟發未來年青一代追尋夢想。 在到校直擊欄目，記者走訪惠僑英文中學，了解其辦學特色。惠僑英文中學提倡「Learning English is “Funtastic”」的學習精神，靈活運用各種英語學習資源，營造全面、優質、適切的學習環境，讓學生在輕鬆的環境下樂學英語。在教育資訊欄目，貝智人工智能（Bridge A.I.）首席執行官黃俊文分享「貝智人工智能」系統的應用，利用人工智能（A.I.）及物聯網技術（IoT），全面支援SEN兒童。校長專欄由東華三院曾憲備小學簡俊達校長，和滬江小學林淑操副校長撰文分享教育理念，楊文婷姑娘亦會繼續探討音樂治療與感覺統合失調。
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