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《香港教育雜誌》第54期
教育傳媒
一站式教育不僅能為學生提供穩定的學習氛圍，更有效貫徹一致的成長價值觀，第54期《香港教育雜誌》中，記者深度探訪香港中華基督教青年會教育總監吳桂華先生、會屬幼稚园朱惠芳校長、會屬小學程志祥校長，以及會展中學張富華校長，深入了解會方對本地一站式教育的資源投入及未來發展動向。在到校直擊欄目，記者走訪多所學校，親身了解其辦學理念和課程特色。東華三院李黃慶祥紀念幼稚園以兒童為本，在互信互愛的進步生態下，沿用「START」概念，培育五種正向特質;東華三院徐展堂幼稚園進一步優化學習課程，致力培養學生多元潛能;嶺南大學香港同學會小學承傳「博雅」文化，在學科學習之中融入情意教育，培養良好公民意識:滬江小學於本學年重修圖書館，為學生打造優質閱讀環境，培養終身閱讀習慣。校長專欄由基督教聖約教會堅樂小學馬詠兒校長及中華基督教會基協中學羅裕安校長撰文分享教育心得，楊文婷姑娘亦會介紹家庭音樂活動，實行「停課不停動」。
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《香港教育雜誌》第52期
教育傳媒
第52期《香港教育雜誌》重點採訪香港理工大學工業及系統工程學系，探討該學系如何綜合工業及商業知識，成就未來行業骨幹。為了配合現今世界發展的大趨勢，該學系推出產品及工業工程（榮譽）工學士組合課程與物流及企業工程（榮譽）理學士組合課程，教授學生基本工業與系統工程知識外，亦加強學生的市場意識，了解並掌握創新科技，助他們在四年大學生涯裏裝備自己。在到校直擊欄目，記者走訪了兩間學校，了解其辦學特色。培僑小學的卓越團隊專業備受認可，以科為本實踐素養教育；中華基督教會扶輪中學營造優良學習環境，啟發學生多元智能。校長專欄由中華基督教會基慧小學（馬灣）何寶鈴校長以及神召會康樂中學蔡康年校長撰文分享教育理念，楊文婷姑娘亦會繼續探討音樂治療與感覺統合失調的議題。
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《香港教育雜誌》第49期
教育傳媒
幼稚園是孩子進入群體生活的第一場所，家長自然格外關注幼稚園選校。第49期《香港教育雜誌》中，記者深度採訪九龍樂善堂第二副主席陳健平BBS 太平紳士，以及學務發展總監張美玲女士，深入了解會方對本地幼兒教育的資源投入及未來發展動向。在到校直擊欄目，記者走訪位於8所不同地區的中小學，親身了解其辦學理念和課程特色。6所樂善堂轄屬幼稚園在校訓「仁愛勤誠」的基礎上，以不用教學模式，助學生發展興趣所長。天水圍循道衞理小學抱持「人本主義」，讓學生在完整而富有啟發性的學校經歷，培育21世紀共通能力。香港四邑商工總會陳南昌紀念中學發展跨學科多元活動，為學生提供實踐機會，並在關愛中成長。校長專欄由漢華中學關穎斌校長及樂善堂梁黃蕙芳紀念學校許敏詩校長撰文分享教育心得，楊文婷姑娘亦會繼續探討音樂與多元感官發展的議題。
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《香港教育雜誌》第48期
教育傳媒
第48期《香港教育雜誌》探討本地補習班類型，從不同補習班類型的教學方式着手，為家長分析子女在不同學習需要和場景下，應該如何挑選合適的補習班，以助提升學習成效，精益求精。在到校直擊欄目，記者走訪位於14所不同地區的中學，親身了解其辦學理念和課程特色。除了着重學生的學業成績，更重視以多元學習方法發掘潛能，培養終身興趣和正面品德，達致全人教育。家長可多考慮子女的個性和興趣專長，為他們選擇最合適的學校。校長專欄由荃灣公立何傳耀紀念中學劉瑞儀校長及仁濟醫院何式南小學羅卓賢校長撰文分享教育心得，楊文婷姑娘亦會繼續探討音樂與多元感官發展的議題。
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《香港教育雜誌》第47期
教育傳媒
第47期《香港教育雜誌》會討論孩子自理能力的培養。自理能力反映孩子的成長進程，然而家長可能對培養孩子自理能力的進程及方式有所疑惑。記者特別訪問幼稚園及小學校長，解構當中的奧妙。在到校直擊欄目，記者走訪三間幼稚園，了解其辦學理念和教學特色。基督教樂道幼稚園利用不同教學資源，栽培學童成為擁有良好品德的主動學習者；保良局蔡冠深幼稚園通過多元化學習活動，培育學生對學習及人生的正向態度；宣道會陳李泳貞紀念幼稚園推行「校本聲情綜合課程」及正向生命教育，為學生提供全方位的學習體驗。校長專欄由佛教大雄中學招康明校長及東華三院邱子田紀念中學葉偉儀校長撰文分享教育心得，楊文婷姑娘亦會繼續探討音樂與多元感官發展的議題。
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《香港教育雜誌》第46期
教育傳媒
第46期《香港教育雜誌》由記者到訪「新界北新市鎮」的皇后山社區，檢視新社區的市鎮規劃，並特別着眼於教育規劃。而位於皇后山邨的東華三院曾憲備小學擔當先鋒，以「面向世界，培育優才」為辦學理念，幫助學生開拓環球視野，成為未來世界公民。 在到校直擊欄目，記者走訪兩間幼稚園，了解其辦學理念和教學特色。東華三院田灣（一九九六至一九九七總理）幼稚園透過繪本學習，以生活化活動體驗，達致「全人發展」的目標；基督教樂道幼稚園以愛灌溉，培育幼苗茁壯成長。 校長專欄由中華基督教會基法小學（油塘）梁淑儀校長及萬鈞匯知中學張志文校長撰文分享教育心得，楊文婷姑娘亦會繼續探討音樂與多元感官發展的議題。
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