始于：1980年

香港四邑商工總會陳南昌紀念學校

HKSYC&IA Chan Nam Chong Memorial School

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學校簡介

香港四邑商工總會陳南昌紀念學校（HKSYC&IA Chan Nam Chong Memorial School）是位於葵青區的一間中度智障兒童學校特殊學校，學校面積2,300平方米，屬於男女校，學生人數160，該校辦學宗旨是學校的宗旨是要發展智障兒童的潛能，讓他們透過學校提供的教育，學習各樣知識及生活技能，從而建立自我照顧的能力，長大後可以融入社會。學校特別重視家長的參與，我們相信家庭和學校合作，對兒童的成長和學習有極大作用，所以學校務必積極建立和家長間的聯繫，藉以為智障兒童謀求更大福祉。

學校背景

香港四邑商工總會陳南昌紀念學校創立於1980年，學校沒有宗教背景，校長是馬文瀚先生，校監是李達俊先生。

該校校訓是「忠恕勤敏」

該校辦學理念是「學校的宗旨是要發展智障兒童的潛能，讓他們透過學校提供的教育，學習各樣知識及生活技能，從而建立自我照顧的能力，長大後可以融入社會。學校特別重視家長的參與，我們相信家庭和學校合作，對兒童的成長和學習有極大作用，所以學校務必積極建立和家長間的聯繫，藉以為智障兒童謀求更大福祉。」

學校師資

在師資方面，香港四邑商工總會陳南昌紀念學校全校教師總人數為41人，其中擁有基本師資訓練資格有42人、特殊教育訓練資格有37人、領有學士42人、碩士17人、博士或以上學歷 0人。

而在專業人員方面，全校專業人員總數為11人, 當中言語治療師4人、職業治療師2人、物理治療師0人、社工3人、教育心理學家1人、護士2人、技師0人、職業治療助理1人、實驗室技術員0人、物理治療助理0人, 其他專業0人。

班級結構

香港四邑商工總會陳南昌紀念學校的班級結構分為2級別，分別是小學、中學。小學班級結構是小一2班，小二1班，小三1班，小四1班，小五1班，小六1班。中學班級結構是中一1班，中二1班，中三2班，中四1班，中五2班，中六2班。總計全校共開16班。

班級結構備註：
學校在2023-2024年度，開辦16班：包括七班小學、四班初中及五班高中。

學校設施

學校設施方面，學校校舍曾獲建築設計獎。校舍分為3個大樓，設有課室、特別室、言語治療室、醫療室、多媒體學習室、學生活動中心、多用途室、輔導室、圖書室及禮堂等。學校各室均裝有冷氣。此外，學校課室及特別室均已連接區域網絡，能寬頻上網，方便學生利用資訊科技學習。而且，所有課室亦已裝設了高清液晶體電視，以增強教學效能。學校經常善用校舍鄰近的田徑運動場、室內運動場、游泳池、社區會堂及其他社區設施舉辦各類訓練和活動。

學費

香港四邑商工總會陳南昌紀念學校屬於津貼學校，學費全免。
其他收費：學童巴士收費 HK$735.00 - HK$935.00校巴並非強制性服務，家長可選擇其他交通工具或自行帶子女返放學。有需要家庭可向社工查詢各類費用豁免或交通資助計劃。

校車服務

本校自置四輛學童巴士，行走荃灣、葵涌及青衣等區，為本校學生提供往返學校的校車服務。

聯絡資料

學校名稱（中）：香港四邑商工總會陳南昌紀念學校
學校名稱（英）：HKSYC&IA Chan Nam Chong Memorial School
校長：馬文瀚先生
校監 / 校管會主席：李達俊先生

地址：新界葵涌榮芳路22號
電話：26159048 傳真：26151409
電郵：cncms@cncms.edu.hk
網址：http://www.cncms.edu.hk

更多香港四邑商工總會陳南昌紀念學校的資訊：學校詳細資料

本網頁「香港四邑商工總會陳南昌紀念學校」的資料是參考自：教育局網站及各學校之官方網站製作而成，如發現有任何不準確或不妥善地方，請讓我們知道 cs@edumedia.hk 盡快作出修正。最後更新日期： 2025-06-01

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學校收費

收费资料

學童巴士收費 HK$735.00 - HK$935.00校巴並非強制性服務，家長可選擇其他交通工具或自行帶子女返放學。有需要家庭可向社工查詢各類費用豁免或交通資助計劃。

學校設施

本校校舍曾獲建築設計獎。校舍分為3個大樓，設有課室、特別室、言語治療室、醫療室、多媒體學習室、學生活動中心、多用途室、輔導室、圖書室及禮堂等。本校各室均裝有冷氣。此外，本校課室及特別室均已連接區域網絡，能寬頻上網，方便學生利用資訊科技學習。而且，所有課室亦已裝設了高清液晶體電視，以增強教學效能。本校經常善用校舍鄰近的田徑運動場、室內運動場、游泳池、社區會堂及其他社區設施舉辦各類訓練和活動。

教師資料

教師專業資歷 (人数)

基本師資訓練:

特殊教育訓練:

學士:

碩士:

博士:

教師總數:

專業人員資料 (人數)

言語治療師:

職業治療師:

物理治療師:

社工:

教育心理學家:

護士:

技師:

職業治療助理:

實驗室技術員:

物理治療助理:

其他:

專業人員總數:

班級結構

預備班 (班數)

低班:

高班:

小學 (班數)

小一:

小二:

小三:

小四:

小五:

小六:

中學 (班數)

中一:

中二:

中三:

中四:

中五:

中六:

開設科目

開設科目計有中文、英文、數學、常識、電腦、音樂、體育、生活教育課、圖書課、運動課、視覺藝術、設計與科技、家政科等。高中課程則包括語文、數學及公民與社會發展科三個核心科目，並設有體育、音樂、視覺藝術、生活與科技、資訊科技及設計與科技等選修科。

學校特色

管理與組織

本校由香港四邑商工總會主辦，並已成立法團校董會，成員包括辦學團體校董、教員校董、家長校董及獨立校董，使學校的管理更臻完善。學校的行政委員會負責策劃校政，日常運作則由校長及副校長領導及監察。為有效促進學生的健康成長，學校設有六個學生支援小組，包括生涯規劃組、學生輔導組、課外活動組、成長關顧組、創科教育組和閱讀推廣組，規劃為學生提供的成長支援工作。此外，本校的家長教職員會亦積極參與校政，包括協助安排學童午膳及保母車服務，亦負責統籌為學童提供文具及個人衛生用品等。

教與學

學校每天透過早會及早操讓學生發展生活覺識力、自律及體能。學科教學每天佔八個教節，上課前後均設有班主任節，培養學生的自理能力及建立遵守常規的習慣。此外，本校亦設有跨學科活動，利用每週六個教節，發展學生多元智能，收拔尖保底之效。本校採用生活單元主題模式串聯各個學習領域的學與教，運用全方位學習方式，以各式各樣學習經歷體驗生活，讓學生在實際環境中應用知識和技能。本校亦著重學童品德的培養，除了推行各類德育訓練活動及校本獎勵計劃外，更成立童軍及公益少年團，發展學生認識社會及參與服務的能力。

支援輔導服務

本校強調照顧個別差異，無論能力強或弱的學生，都會獲得針對性的支援。本校的學習支援服務，主要包括下列各項： 1.「資源輔導組」──由教師及專責職員組成跨專業隊工，為自閉學童提供專門的輔導服務。 2.「言語治療組」──針對學童的說話及溝通困難，提供個別或小組形式的治療服務。 3.「職業治療服務」──由職業治療師提供個別或小組訓練，促進兒童的肌能及身體協調能力的發展。 4.「個別教學計劃」──因應學童的教育需要，設計及實行為期一個學年具明確目標的教學程序。 5.「家居支援服務」──由專業人員上門到學生家中，協助家長建立教導子女的技巧，使學生能在最有利的環境成長。 6.「心理學家服務」──因應學生的學習及行為表現，由教育心理學家策劃不同的成長輔導及學習計劃。7.「改善非華語學生的中文學與教」──透過增加中文課節、協作教學、跨學科中文學習等模式，加強非華語學生的中文學習，從而讓他們學好中文。

學業及學業以外的表現

學校十分重視學生的學習表現，每年會按評估結果頒發各科的學業成績獎項。本校學生更經常獲得重要的校外學業及品行獎勵計劃的獎項，包括「蜆殼/港島青商弱能學童選舉」、「全港學界最佳進步獎」及「傑出學生運動員獎」等。此外，學生每年均參加香港特殊奧運會各項比賽、學校音樂節、學校舞蹈節及其他比賽，且屢獲殊榮。學生的視覺藝術作品更經常獲選拔在本地及海外參展。本校畢業生更曾榮獲「模範殘疾僱員獎」。

課程政策

學校課程主要依據課程發展處「弱智兒童課程指引」而編訂，並配合學會學習的課程發展路向，以學生為中心的原則組織學習經歴。為提高學與教的效益，學校致力爭取資源，發展專為智障兒童設計的教材，至今已累積不少成果，為國內外專業團體的認同。目前學校正與香港大學合作，發展銜接本港主流課程的有特殊教育需要兒童課程。

課外活動

本校的課外活動多元化，定期舉辦旅行、節日聯歡、陸運會及生活教育營，亦策劃不同類的文娛康樂活動，務求令學生接觸更多事物，並發展他們善用餘暇的能力。學校設有多個培訓小組，包括節奏樂、舞蹈、田徑、球類、戲劇、電腦應用及科學實驗等，藉此從多方面發展學生的潛能。本校亦藉著課外活動支持融合教育，本校和區內多間普通中小學校結為姊妹學校，定期舉辦合適的活動，包括參觀互訪、音樂會及課後興趣活動等。

資訊科技支援

本校教育科技組統籌學校的資訊科技教育政策，策劃及監督校內各樣具體措施，透過資訊科技提昇學習效能，並協助學生掌握應用資訊科技的技能，學會學習。本校網頁提供不同類型的資訊，讓家長及公眾人士了解學校近況及下載有用資源，教職員、家長及學生更可透過網頁登入內聯網，進行學習、閱讀最新資訊或與教職員聯絡。

轉助醫療服務

本校聘有兩位註冊護士，提供多元化的學童保健服務，並和體育科及生活教育科緊密聯繫，強化學生體質及自理能力。本校另設立急救組照顧學生需要，舉辦急救常識課程以提昇教職員的急救知識及技巧。學校鄰近南葵涌學生健康服務中心，對有需要的學生，提供很大的支援。

未來發展

1. 按照教育局的政策，推行智障學生高中課程，進一步發展學生獨立及終生學習的能力。 2. 繼續與大學及其他特殊學校合作，依據主流學校課程的內容架構，發展均衡及全面的基礎教育課程。

其他學校特色

本校畢業生會獲轉介到技能訓練中心、庇護工場及展能中心等成人服務。