始於:1968年

瑪利灣學校的校徽

瑪利灣學校

Marycove School



服務類別: 群育學校

1. 推行校本課程及發展其他學習經歷課程,讓學生投入學習、經驗成功、拓寬視野和發展終身興趣。
2. 為中文、英文、數學及通識科等科目安排共同備課節;鼓勵老師透過觀課與同儕交流課堂教學及評估之策略。
3. 發展高中課程及推行「應用學習」,為學生提供多元化的學習機會,提升學生的學習機會,並為學生未來的學習和事業發展奠下基礎。
4. 發展資訊科技教學,利用平板電腦,提升「學」與「教」果效。
5.推廣專題研習計劃,培養學生的自學能力。
6. 推行「其他學習經歷」課程,發展學生才能,拓濶學生視野,培養學生終生學習,讓學生經驗成功。逢星期二和五,開辦〔其他學習經歷〕課程每天安排不同的午息活動,誘導學生善用時間,培養興趣。
7. 英文科引入英語話劇課,並設立Walking Together英文校報,鼓勵學生以英文投稿,提升寫作能力。初中英文科依能力分班,讓學生對英文的學習增加興趣,提升學生的語文能力。此外,更舉辦英語營,讓學生活用英文。2012-2013年度,學生分別完成了會祖生平英語廣播劇和英語話劇。
8. 中文科引入自07-08年度引入戲劇教學,並作公開演出。
9. 推行「學習獎勵 計劃,透過獎勵,讓學生的學習動機得到提升,減少放棄學習的情況。
10. 在午間開辦法文及韓語班,由外籍義工到校擔任導師,培養學生學習外語的興趣。

教師資料

瑪利灣學校的教員分布

博士人數:0
基本師資訓練人數:22
學士人數:22
教師總數:22
特殊教育訓練人數:4
碩士人數:5

其他人數:0

實驗室技術員人數:1

專業人員總數:4.3

技師人數:0

教育心理學家人數:0.3

物理治療助理人數:0

物理治療師人數:0

社工人數:2

職業治療助理人數:0

職業治療師人數:0

言語治療師人數:0

護士人數:0

學校收費

學校設施
本校樓高4層,設備完善,計有課室11間、電腦室2間、綜合科學室1間、輔導教學室2間,會談室2間、醫療室1間;另學生活動中心、圖書館、資源中心、音樂室、家政室、縫紉室、視覺藝術室及禮堂各一間,同時亦設有籃球場及有蓋操場。全校課室和特別室均安裝了空調設備。
收費資料
住宿生學費及膳宿費全免(日校生需繳交午膳費)。 學生全年需繳付特定用途費$290、冷氣費$300,另需繳付書簿、校服、美勞、家政科及「其他學習經歷課程」材料等費用。

學校特色

其他資料
*家長工作
- 家長教育工作坊
- 親子活動
* 升學及就業講座
- 與台灣大學結盟,安排台灣大學到校舉行升學講座,向學生介紹升讀台灣大學的情況
*舊生活動
- 校友會活動
- 離校生聚會
- 進行特殊學校暨資源中心 – 先導計劃,輔助派往主流學校就讀的離校生
學業及學業以外的表現
1. 為發展學生的多元智能,各科舉行不少活動以增加學生對學術的興趣,例如: 舞蹈、流行音樂、歌唱比賽、中英文書法比賽等。
2. 為提升學生的學習興趣及培養學生的自信心,鼓勵學生參加公開比賽,如徵文比賽、標語創作比賽、校際英語、粵語及普通話朗誦比賽、體育及美術比賽等。
3. 為加強學生的公民意識,培養學生的公民責任,舉辦和參加社區建設的活動及義工服務。
4. 學生屢次獲邀出席各類大型活動作表演。
5. 籌辦大型綜藝滙演,展現學生才能和經驗成功。
6. 帶領學生往境外作交流學習。
7. 鼓勵教職員與學生一起發揮藝術創意,美化校園環境,拓濶學習和活動空間。
8. 2012-2013年度,中四學生以「南區『耆』妙人生之旅」為題,參加由港鐵和香港中文大學亞太研究所生活質素研中心主辦的「青年生活質素先鋒計劃」之「提升香港質素建議書」,成功獲得甄選,得以推行計劃,透過服務,提升自己和區內老人的生活素質。
9. 初中學生參加由衛生署及食物安全中心主辦的「活學活用營養標籤獎勵計劃2012-2013」,榮獲初中組金獎。
10. 學生在「西區警區睦鄰守護計劃海報設計比賽」中,分別獲得亞軍、季軍及優異獎。
11. 學生參與各類藝術創作活動、計劃及比賽;為慶祝學校和中心45周年紀念,全校學生分4組,於2013年11月7日,在校園完成4幅大型壁晝創作。
13. 學生參加香港學校音樂及朗誦節,獲得優良成績。
支援輔導服務
1. 建立喜樂和平的健康校園文化,透過多元化的策略和活動,師生同行並進,建立起一種密切而又互信互賴的關係,讓學生健康和喜樂地成長。
2. 學校重視學生個人及社交的發展,幫助她們認識和接受社會的道德規範及價值觀,從而日後能立足社會。
3. 協同瑪利灣中心發展及推行Helix Project〔喜樂成長計劃〕,以助學生喜樂地學習和成長。
4. 應用「認知行為治療」於訓輔工作上,輔導學生以樂觀的態度面對問題,並帶動行為作出正面的改變。
5. 實踐訓輔合一的理念,透過各種講座及小組,培養學生良好品德。
6. 推行個人導師制,透過班級經營,建立師生關係,陪伴學生成長。
7. 參加「共創成長路」計劃,培育學生多元能力及促進他們的全人發展。
8. 推展「無暴力溝通」,促進人與人的關係。
9. 推行青蔥少年計劃,為家長、老師及 學生提供性教育講座及培訓。
10.與校外團體合辦各種活動,以提升本校學生輔導的成效。
11.透過警校關懷大使、培養領袖生,鼓勵學生服務,並增加學生對學校的歸屬感及責任感。
12. 參加〔多元智能躍進計劃〕,提升學生自我認識、溝通技巧、領袖能力和團隊精神
13. 為初中及高中的學生設置社會服務課,培養他們參與社區事務的熱誠。
14. 善牧會在瑪利灣中心推行「跨越-社區資源滙聚計劃」,結合社會資源和專業義工,開設課程和實習機會,開拓學生視野和就業途徑。已開辦的課程計有:為了愛-珠藝課程、寵物美容、咖啡沖調和攝影課程 。
15. 與台灣大學結盟,安排台灣不同的大學到校舉行升學講座,向高中學生介紹升讀台灣大學的情況。
教與學
1. 推行校本課程及發展其他學習經歷課程,讓學生投入學習、經驗成功、拓寬視野和發展終身興趣。
2. 為中文、英文、數學及通識科等科目安排共同備課節;鼓勵老師透過觀課與同儕交流課堂教學及評估之策略。
3. 發展高中課程及推行「應用學習」,為學生提供多元化的學習機會,提升學生的學習機會,並為學生未來的學習和事業發展奠下基礎。
4. 發展資訊科技教學,利用平板電腦,提升「學」與「教」果效。
5.推廣專題研習計劃,培養學生的自學能力。
6. 推行「其他學習經歷」課程,發展學生才能,拓濶學生視野,培養學生終生學習,讓學生經驗成功。逢星期二和五,開辦〔其他學習經歷〕課程每天安排不同的午息活動,誘導學生善用時間,培養興趣。
7. 英文科引入英語話劇課,並設立Walking Together英文校報,鼓勵學生以英文投稿,提升寫作能力。初中英文科依能力分班,讓學生對英文的學習增加興趣,提升學生的語文能力。此外,更舉辦英語營,讓學生活用英文。2012-2013年度,學生分別完成了會祖生平英語廣播劇和英語話劇。
8. 中文科引入自07-08年度引入戲劇教學,並作公開演出。
9. 推行「學習獎勵 計劃,透過獎勵,讓學生的學習動機得到提升,減少放棄學習的情況。
10. 在午間開辦法文及韓語班,由外籍義工到校擔任導師,培養學生學習外語的興趣。
未來發展
1. 強化教學策略,促進課堂學習
2. 提升關愛精神,建設和平喜樂的校園文化
3. 發展學生潛能,驅動豐富人生
管理與組織
本校推行校本管理,學校法團校董會在2013年8月1日正式成立。學校各項重要政策的制訂及推行均由法團校董會負責監察。 學校於2005年成立「校政執行諮詢委員會」,引入家長、校友及教師代表,協助推行及監察校政。 校內設立「學與教」、「學校文化及學生支援」和「行政支援」三個部門,共同策劃、推動及發展學校。
課外活動
1. 學生必須在整學年中分二期自行選擇參與合適的「其他學習經歷課程」發展潛能。課程包括獅龍藝、籃球、排球、髮型設計、形象設計、義工服務、流行音樂、結他伴我行、踏板舞、數碼攝影、數碼設計、微電影、愛心小手作、美甲班、朗誦及工作面觀等。
2. 校方亦於學年中在校內或租借校外適合的場地舉辦班際或組際活動,讓學生能有機會參與不同類型的活動,盡量發揮所長。當中包括宗教、時裝設計、普通話、陸運會、常識問答、羽毛球、排球、籃球、旅行、參觀、專題講座、綜合滙演及工作坊等。
3. 為訓練學生的領導、協作和抗逆能力,學校每年均帶領學生參加外展訓練課程、歷奇訓練、多元智能挑戰營。
4. 推行國民教育,提升學生對祖國的歸屬感。籌劃學生到內地作交流學習。2010年1月,高中11名學生曾參加「薪火相傳:中華文化探索與承傳」國民教育交流計畫-文化古城尋根之旅,到北京、南京交流。2010年7月,本校三名中三學生獲少年警訊甄選參加〔上海世博之旅〕。2010年8月,高中11名學生曾參加國民教育交流計畫-〔上海世博參訪團〕。2013年4月,高中學生再獲甄選參加由教育局舉辦的高中學生內地交流計劃―「河南鄭州及開封歷史文化與黃河體驗之旅」。
5. 成功申請信興集團「啪着60個夢想」計劃,推行「愛心蛋糕師」計劃。
6. 成功花旗集團成功在望獎勵計劃推行「馬年創業姊妹淘」,讓高中修讀企業會計及財務概論的學生,透過競投年宵攤位,進行實際商業買賣。
7. 成功申請「香港大學學生會社會服務團社會服務基金」推行「賞花 賞茶顯愛心」計劃,透過一系列的服務,讓學生服務長者,回饋社會。
課程政策
1. 協助學生達致德、智、體、群、美及靈性上的成長。
2. 針對學生的需要和興趣而設計課程及多元化活動。
3. 中國語文科、英國語文科、數學科及通識教育科分階段進行「校本專業支援服務計劃」,引入課程專家與校內教師一起發展課程,推行「共同備課節」及同儕觀課,促進教師交流及學習,改善學教果效。
4. 英文科成功申請English Enhancement Scheme,並由08-09年度開展是項計劃以提升學生的英語能力,本年度已進入第三年。我們在英國語文課引入英語話劇及語音教學。
5. 初中英文科依能力分班,讓學生對英文的學習增加興趣,並提升她們的語文能力。
6. 為中、英、數及通識教育科安排共同備課,以發展課程及推行特別策略。鼓勵其他各科進行共同備課。
7. 為中、英、數、通、體及企業、會計及財務等科目安排及推行不同形式的協作教學,提升學教的果效。
8. 推廣隱藏課程或非常規學習。
9. 課程除的一般文法科目外,還設有通識教育科、「其他學習經歷」課程和其他實用科目。
資訊科技支援
1. 學校已設立全校「內聯網」系統及無線網絡系統。
2. 寬頻專線連接互聯網,使用時更有效率。
3. 校務處、教員電腦室、電腦室及圖書館,共有40多部電腦供師生使用。
4. 教師均獲手提電腦,並廣泛使用資訊科技,使課堂教學更有互動性,提高學生的興趣。
5. 午息及課後開放電腦室。
6. 購置平板電腦,提升「學」與「教」果效。
7. 籌建校園電視台輔助發展學生潛能。
輔助醫療服務
開設科目
小六:中國語文、英國語文、數學、常識、宗教、電腦、家政、音樂、普通話、體育、視覺藝術、閱讀課、其他學習經歷課程、班主任課。

初中:中國語文、英國語文、數學、通識教育、綜合科學、宗教、電腦、普通話、體育、家政、音樂、視覺藝術、閱讀課、其他學習經歷課程及班主任課。

高中:中國語文、英國語文、數學、通識教育、旅遊與款待、企業、會計及財務概論、視覺藝術、宗教、體育、應用學習及其他學習經歷課程。

班級結構

低班班數 0
高班班數 0
小一班數 0
小二班數 0
小三班數 0
小四班數 0
小五班數 0
小六班數 1
中一班數 2
中二班數 2
中三班數 2
中四班數 1
中五班數 1
中六班數 1
延伸班班數 0
班級結構備註 P6一班,S1、S2及S3各兩班,S4、S5及S6各一班。班級結構會因應各級學生人數而作修訂。
總班數 10

聯絡資料

地址:香港香港仔南朗山道32號(點去)

電話: 25540168

傳真: 25521403

電郵: school@marycove.edu.hk

網址: http://www.marycove.edu.hk





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