始于：1981年

東華三院徐展堂學校

TWGHs Tsui Tsin Tong School

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學校簡介

東華三院徐展堂學校（TWGHs Tsui Tsin Tong School）是位於香港南區的一間輕中度智障兒童學校特殊學校，學校面積約2,050平方米，屬於男女校，學生人數中度：98人輕度：77人，該校辦學宗旨是貫徹實行東華三院之辦學宗旨，為學生進行「全人教育」，提供一個優良的學習環境及優質教育，使能充分發揮個人潛能，在德、智、體、群、美得到全面發展，將來能過獨立生活，融入及服務社會，成為有責任感的公民。

學校背景

東華三院徐展堂學校創立於1981年，學校沒有宗教背景，校長是吳靜雯女士，校監是鄧明慧女士。

該校校訓是「勤儉忠信」

該校辦學理念是「貫徹實行東華三院之辦學宗旨，為學生進行「全人教育」，提供一個優良的學習環境及優質教育，使能充分發揮個人潛能，在德、智、體、群、美得到全面發展，將來能過獨立生活，融入及服務社會，成為有責任感的公民。」

學校師資

在師資方面，東華三院徐展堂學校全校教師總人數為53 (不包括校長)人，其中擁有基本師資訓練資格有47人、特殊教育訓練資格有28人、領有學士53人、碩士17人、博士或以上學歷 0人。

而在專業人員方面，全校專業人員總數為14.5, 當中言語治療師4人、職業治療師2人、物理治療師0人、社工3.5人、教育心理學家1人、護士2人、技師0人、職業治療助理2人、實驗室技術員0人、物理治療助理0人, 其他專業0人。

班級結構

東華三院徐展堂學校的班級結構分為2級別，分別是小學、中學。小學班級結構是小一1班，小二1班，小三1班，小四1班，小五1班，小六1班。中學班級結構是中一1班，中二2班，中三2班，中四2班，中五3班，中六3班。總計全校共開19班。

班級結構備註：
中度中學8班，小學4班。輕度中學5班，小學2班。為更能照顧學生的學習差異，每班內再分小組上課。

學校設施

學校設施方面，21間課室，15個特別室，包括音樂室、視覺藝術室、家政室、電腦室、資訊科技學習中心、輔導教學室、圖書館、玩具圖書館、資源室、資源教學室、學生活動中心、多用途室、護理室、言語治療室及社工室。其他還有小型籃球場、露天操場及雨天操場、遊戲架、園藝花圃及家長資源角。

學費

東華三院徐展堂學校屬於津貼學校，學費全免。
其他收費：每學期雜費：輕度$310，中度$ 275

校車服務

南區、中西區、東區及灣仔區

聯絡資料

學校名稱（中）：東華三院徐展堂學校
學校名稱（英）：TWGHs Tsui Tsin Tong School
校長：吳靜雯女士
校監 / 校管會主席：鄧明慧女士

地址：香港華富邨瀑布灣道25號
電話：28753077 傳真：25506865
電郵：tttsp@tungwah.org.hk
網址：http://www.twghtttsp.edu.hk

更多東華三院徐展堂學校的資訊：學校詳細資料

本網頁「東華三院徐展堂學校」的資料是參考自：教育局網站及各學校之官方網站製作而成，如發現有任何不準確或不妥善地方，請讓我們知道 cs@edumedia.hk 盡快作出修正。最後更新日期： 2025-04-25

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學校收費

收费资料

每學期雜費：輕度$310，中度$ 275

學校設施

21間課室，15個特別室，包括音樂室、視覺藝術室、家政室、電腦室、資訊科技學習中心、輔導教學室、圖書館、玩具圖書館、資源室、資源教學室、學生活動中心、多用途室、護理室、言語治療室及社工室。其他還有小型籃球場、露天操場及雨天操場、遊戲架、園藝花圃及家長資源角。

教師資料

教師專業資歷 (人数)

基本師資訓練:

特殊教育訓練:

學士:

碩士:

博士:

教師總數:

53 (不包括校長)

專業人員資料 (人數)

言語治療師:

職業治療師:

物理治療師:

社工:

3.5

教育心理學家:

護士:

技師:

職業治療助理:

實驗室技術員:

物理治療助理:

其他:

專業人員總數:

14.5

班級結構

預備班 (班數)

低班:

高班:

小學 (班數)

小一:

小二:

小三:

小四:

小五:

小六:

中學 (班數)

中一:

中二:

中三:

中四:

中五:

中六:

開設科目

小學：語文、常識、數學、生活技能、視覺藝術、音樂、資訊科技應用、體育、德育課、圖書課、實用英語、普通話、多元智能、才藝訓練。初中：語文、常識、數學、生活技能、科技與生活、資訊科技應用、視覺藝術、音樂、體育、德育課、多元智能、才藝訓練。高中：核心科目－語文、公民與社會發展、數學。選修科目－體育、視覺藝術、科技與生活、資訊科技應用、音樂、應用學習。其他科目－體育發展、藝術發展、職業訓練、德育課、多元智能、才藝訓練。

學校特色

管理與組織

成立法團校董會，由辦學團體、家長及教師代表共同管理學校。校內行政組別包括校務組、教務組及學生支援組，各教職員均隸屬其一，共同制定發展計劃，定期檢討，作出持續性評估及改善。東華三院之學務委員會及特殊學校校長會亦在行政組織上作出監察與指導。學校每年舉行兩次家長大會，向家長報告學校進展及諮詢意見。

教與學

以三年循環課程，因應學生個別差異，編訂合適的課程，按能力分組教學，配合課題採用電子書上課，並加入電子練習家課，增加家課的趣味。採用多元化學習方法，透過實際生活體驗、探究活動、參與比賽等，培養學生各種共通能力，獲取及建構知識。此外，運用網上平台系統地記錄學習成果，定期作進展性評估及回饋，以檢討課程的適切性以及教與學的成效。教職員培訓方面，強調持續發展，定期舉辦專題工作坊、分享會、同儕觀課及國內外交流活動。

支援輔導服務

除正規課程外，本校採用多元專業合作的模式，集合教師、社工、言語治療師、教育心理學家、職業治療師、護士及宿舍家長等人員，為學生提供各種適切性的支援。此外，學校還為自閉症學童，提供輔導教學服務。本校亦積極推廣訓輔工作，期望學生在愉快的環境中學習及建立正確的價值觀及態度。

學業及學業以外的表現

本校每年均鼓勵學生參與各項校外比賽，更於多項體育、音樂、藝術及朗誦等相關的大型比賽中屢獲殊榮，當中包括：學校舞蹈節現代舞甲級獎、聯校欖球比賽冠軍、乒乓球比賽單項冠軍及團體賽季軍、親切帆船挑戰賽、香港學校音樂節樂器小組比賽A等獎、共融故事演譯比賽冠軍等。本校同時亦積極為學生申請各項獎品及獎項，以嘉許他們在各方面傑出的表現，包括：港島青商展能學童獎學金、香港特區中央獅子會十大傑出關愛學生選舉、南區優秀青年及香港島傑出學生選舉等。除此之外，本校特設東華三院徐展堂學校獎學金計劃，以肯定學生在學業、品行、課外活動及服務等不同範疇的卓越表現。

課程政策

課程內容力求生活化及多元化，以配合學生的個人發展，及提高學生的適應能力和自學能力。學習重心以核心課程為主，除獲取各學習範疇的基本知識外，還加強實用課程及跨科課程的內容，使學習內容更具功能性及實用性。此外，亦著重培養學生的德育、公民教育及價值觀教育；讓學生多參與社區活動，以擴闊學生的生活經驗及視野，為將來融入社會作好準備。同時本校亦持續檢視和更新校本課程內容，以回應社會的轉變及需要，例如積極發展STEM教育，於課程中加入探究與科學、科技及社會相關的課題和事件。

課外活動

本校提供多元化的課外活動，以擴闊學生的生活經驗丶發掘他們的潛能及提供才藝展現的機會。我們舉辦之課外活動種類繁多且多元化，由體藝丶音樂丶藝術，以至科技及個人成長範疇也會涉獵到，當中包括約20個多元智能小組丶10個藝術教育小組及36個訓練或自選課餘活動組別。全校性活動方面，本校每年均會舉辦約10次全方位學習日活動，主題將圍繞攝影丶學科知識實踐及STEM教育實踐。每年會有兩次全校旅行丶於中秋丶聖誕丶農曆新年及端午均會舉辦全校節日主題活動。另外亦會舉辦一次教育營及多次境外交流活動，讓學生學習及實踐獨立生活技能及擴闊視野和世界觀。學期完結時亦會舉辦為期一個星期的試後活動及於暑假期間舉行約10次暑期活動，以豐富學生於假期期間的生活經驗。我們同時重視不同能力的學生均能得到相同參加活動的機會，因此上述活動所有學生均能報名參與，已秉承本校「因材施教丶有教無類」的宗旨。

資訊科技支援

學校設有一間電腦室及一間資訊科技學習中心，全校課室均設有電腦、電子白板、無線投射裝置及投影機。各科均已將資訊科技融合教學之中，全面使用電子書，以配合現今資訊科技發展。全校已佈設無線電腦網絡，推行學生自攜裝置學習計劃，使用校本電子書平台輔助學習。另外，為加強家校通訊，本校使用eClass的功能，全面推行電子通告及電子繳費，讓家長可隨時得悉學校資訊，有助家校合作。學校為學生建立電子「學生學習概覽」，有系統地記錄多元化的學習經歷和展示學習成果。此外，學校亦設有電腦興趣小組，加強學生應用資訊科技學習的能力。

轉助醫療服務

本校註冊護士主要為學生提供護理服務，確保學生在校活動期間受傷能接受即時及適當的護理。其他日常服務包括處理定期健康檢查、牙科檢查、學童防疫注射及流感疫苗的申請；緊密留意衛生防護中心有關傳染病的指引，為校內預防措施作修訂及更新。此外，學校護士亦會定時製作健康資訊小冊子予家長，並按需要舉辦講座和活動，向家長提供衛生常識及鼓勵家校合作，以更全面照顧學生的需要。

未來發展

1. 提升學生自主自信的態度 2. 提升學與教成效，優化教學策略，強化學習效能3. 優化校本生涯規劃策略，提升畢業生個人競爭力

其他學校特色

重視學生之德育發展，鼓勵良好品格及服務精神。透過有系統之德育活動、輔導計劃及社區服務等，幫助學生肯定自我、提升自尊感、加深對社區的認同感、培養學生之良好公民及國民意識及正確人生觀。學校亦與家長緊密協作，推行家長學堂，與不同教師及專責人員合作，籌備不同工作坊、講座、參觀，務求令家長與學校攜手合作，一起與學生結伴成長。