始於:1967年

香港紅十字會甘迺迪中心的校徽

香港紅十字會甘迺迪中心

Hong Kong Red Cross John F.Kennedy Centre



服務類別: 肢體傷殘兒童學校

本校以「一條龍」方式提供全面及多元的小一至新高中課程,當中為有特殊學習困難的學生調適課程,以照顧不同學生的差異。在全港學制的轉變下,本校因應收生的生態轉變,積極為不同學習需要的學生,提供寬廣而均衡的新高中主流、調適及智障課程。另外,亦以「引導式教育」原則為學生提供基礎學習技能及常規訓練,貫通專業團隊模式為學生推行培訓活動,如個人及社區適應訓練、校園電視台、戲劇訓練、其他學習經歷、性教育等。在同一課程架構的理念下,按學生的能力、需要和興趣,釐訂課程目標及編制教材。本校亦為個別學生提供個別化教育計劃,釐訂學習目標及施行細節。課程設計以廣闊而均衡為宗旨。學習模式多樣化,活動具探索趣味及挑戰性,在學科以外締造空間,讓學生擴闊視野,深化學科知識;並培養多元智能,促進全人發展。

教師資料

香港紅十字會甘迺迪中心的教員分布

博士人數:0
基本師資訓練人數:42
學士人數:28
教師總數:42 (包括中小學兩位外籍英語老師)
特殊教育訓練人數:29
碩士人數:14

其他人數:0

實驗室技術員人數:1

專業人員總數:65.9

技師人數:3

教育心理學家人數:0.4

物理治療助理人數:0

物理治療師人數:6

社工人數:2.5 (學校);27 (宿舍部、舍監及宿舍家長)

職業治療助理人數:6

職業治療師人數:6

言語治療師人數:4

護士人數:2 (學校部);5 (宿舍部)

學校收費

學校設施
本校設有課室20間,特別室19間,其中包括校史室、無障礙學習教室、多感官跨媒體藝術教室、遠程教室、校園電視台、視覺藝術室、英語資源室、綜合科學實驗室、無障礙閱讀圖書館、資訊科技室、家政室、通識學習室、室內運動場、學生活動室、大腦皮層視覺區受損評估及訓練室、感覺統合治療區、多媒體學習中心及2間電腦室。學校另設有校史室、禮堂、飯堂、護理室、社工室、職業治療室、物理治療室、由太陽能集熱式系統提供熱水的水療室、言語治療室和輔助溝通工具評估及治療室、玩具圖書室和自然廊等。宿舍另設有康樂室及二間獨立宿房。
收費資料
收費資料: 1. 小一至中六學費:全免 2. 五日宿住宿費:HK$ 440,每學年繳付11期; 七日宿住宿費:HK$616,每學年繳付12期3. 學校空調費:每月各HK$ 105,每學年收12個月。4. 宿舍空調費:每月各HK$ 105,5日宿收10個月,全宿收12個月。5. 膳食費:HK$ 20 天

學校特色

其他資料
甲.生命教育

本校一向致力幫助學生建立正面積極的人生態度。自2013年起,本校推展「生命教育」,希望以「知、情、意、行」的轉化模式,啟導學生身心轉變,建立學生正確的人生態度。當中我們會聚焦於校本的「我們的信念」,推展正規的生命教育課程,以及相關的活動。我們希望能因應學生的智能、成長需要及肢體限制等特殊因素,提供多元而配合學生需要的學習經歷,為他們開拓縱有困難卻仍精彩美麗的人生路。

本年度發展重點
本年度本校將以校本信念「尊重(respect)」為主題,推展工作如下:
1.編寫課程,並在個別班推展先導課堂,並總結經驗,稍後再全校推行;
2.組織生命教育活動,包括大型主題體驗活動或集會;
3.推行生命故事分享計劃,鼓勵職員、家長及學生共同參與,藉此希望建立校園互動分享的氛圍;
4.推展「同行伙伴」計劃,藉學生及教職員互相邀請及帶動,結成伙伴,以推動學生的成長;
5.為教職員及家長舉辦工作坊,建立專業學習社群,學習裝備推展生命教育;
6.定期展示與生命教育相關的課題及資訊,創建有利推展生命教育的環境。

乙. 生涯規劃

一直以來,學生的升學就業準備會在離校多年前已早作安排, 學校會按個別學生的需要,從課程組織、個人輔導、職業治療技術支援等各範疇,去協助學生能發展潛能,順利過度到另一人生階段。

由於資源問題,為學生作細密安排的,就只能集中於離校前的一兩年;另外,現實的工作環境對我們學生亦甚為不利,縱使學生有若干的工作能力,但由於配套設施不足而不能獲聘。學校如何與同學一起去面對他們的困難,協助他們解決困難,以延續他們有價值和豐富的人生,實為今日學校一重大課題。

在資源增加的情況下,本校會著力發展學生的個人規劃及實踐,以及在弱能人士工作世界的探索與開拓等範疇上,進行深耕,冀能為不同能力的同學找到適合的路向。


丙.「改善非華語學生的中文學與教」計畫

為加強支援非華語學生有效學習中文,教育局於本學年繼續給予學校額外撥款,並為學校提供「中國語文課程第二語言學習架構」,以進一步照顧非華語學生學習「中文為第二語言」的需要,以期促成他們銜接中文普通課程,同時確保非華語學生享有同等學習中文的機會,建構共融校園。
本校今年繼續推展「改善非華語學生的中文學與教」計畫,靈活運用各種教學資源,如:圖卡、電子平台、錄音貼紙等為非華語學生設計適切的學習模式及訂定學習目標。

學生繼續於學年初根據《中國語文校內評估工具》評估非華語學生的學習表現,並參考「學習架構」不同學習層階下的小步子遞進學習方式,以及校本智障課程的框架,為非華語學生訂定適切的教學策略和學習材料,按需要調適中文課程及推行密集中文學習模式,例如︰抽離學習、小組學習、課後支援等,幫助非華語學生有系統地學習中文,提高學習效能。同時讓就讀普通課程的非華語學生能融入課堂中,有效學習中文。

丁.STEAM
因應現今教育的改革與整合,本校起動了「STEAM」的計劃。所謂「STEAM」是指科學 (Science) 、科技 (Technology) 、工程 (Engineering)、藝術(ART) 及數學(Mathematics)。

對肢體傷殘學童來說,進行需要實作和實驗的STEAM是一大挑戰。為了讓學生能夠在不同的學習範疇上全面發展,本校靈活運用教育局提供的「STEM教育一筆過津貼」,另引入本校藝術教育資源,開展校本的STEAM教育計劃。在充分利用現有科目資源(例如常識科、數學科、視藝科以及專題研習科)的同時,亦適當地引入外間的資源(例如購買相關的雜誌、期刊、模型、教材套,舉辦工作坊、外出參觀等),以拓闊學生的視野。

戊.一師一優課
本校推動「一師一優課」,旨在提升校本課程的學與教效能,以開放課堂、互相觀課、專業分享會形式,促進教師不斷更新及優化課堂,創新教學模式和方法,並推動電子教學,把資訊技術與教學深度融合,提高教育品質 。

在開放課堂方面,各科主任及科任老師邀請科組成員就特定教學單元或特殊學習需要學生的教學法,透過觀課及評課互相交流教學心得,帶動教師專業成長,並進一步增強教師對資訊技術提高教學品質重要性的認識,充分調動各學科教師在課堂教學中應用電子教學的積極性和創造性。另外,透過全年定時為老師舉辦學與教分享會,匯萃老師優秀課堂的教學經驗,帶動全體老師共同建立優質課堂。
學業及學業以外的表現
本校學生歷年積極參加各類活動及比賽,努力克服身體障礙,發揮潛能。

在體育方面
學生在多個國際比賽及本地賽事中獲得不少獎項。在2016殘奧賽事,本校學生及畢業生代表香港出戰硬地滾球賽事及馬術賽事。本地賽事,如:香港三項鐵人挑戰賽、車路士足球學校(香港)關愛足球盃、香港殘疾人週年運動會、輪椅劍擊、硬地滾球及乒乓球錦標賽中,學生都獲獎無數。本校學生亦獲得屈臣氏集團香港學生運動員獎 2015-2016。

在藝術方面
學校亦致力培育學生多元潛能,同學在藝術方面的表現非凡,成績卓越。朗誦、音樂、舞蹈等比賽都屢獲佳績,如香港校際朗誦節粵語、普通話及英語比賽中,共獲得季軍1個、優良獎3個及良好獎9個。輪椅舞組同學於香港學校舞蹈節中,獲得特殊學校現代舞組乙級獎;在第三屆感恩日「感恩達人TALENT SHOW」,本校贏取了最美形體視覺效果獎。同學還參加了「香港迪士尼演藝日」舞蹈團表演及校園藝術大使,表現優異。本校在戲劇節比賽中,獲得了傑出合作變及傑出演員獎。

在學業方面

學生努力不懈,突破自限,在學術上有傑出的成就,去年參加中學文憑試的學生均取得良好成績。此外,小六級同學在「華夏盃」全國數學奧林匹克邀請賽中獲得佳績。學生分別在初賽及決賽中獲獎。另外,高小及高中同學在外籍老師指導下參加了英語短片創作比賽,獲得優良成績。

歷年來,本校亦有不少同學,取得不同單位所頒贈的獎學金,如:何馮月燕獎學金、李曉曦校友藝術獎學金、蜆殼/港島青商展能學童獎學金、青苗學界進步獎、尤德爵士紀念基金、「明日之星」上游獎學金計劃、崇德社獎學金等。另外,本校學生亦參加了不同單位舉辦的選舉,且成績驕人,如:香港島傑出學生選舉、南區「勇闖高峰」學生領袖選舉等,以證明同學的優良表現及成就。
支援輔導服務
由駐校社工、教育心理學家及輔導老師為學生提供個別或小組輔導服務,提升他們的情緒管理、社會功能及解難能力,並協助他們處理因弱能引起或在成長過程中所遇到的困難及情緒問題,此外, 學校按需要舉辦職員交流會,分享輔導學生成果及心得,提升同事支援學生品德成長的能力及技巧。本校提倡關愛校園文化,安排教師於小息及午膳時接觸學生,與學生緊密交流及連繫,支援學生即時的需要。
教與學
本校以「一條龍」方式提供全面及多元的小一至新高中課程,當中為有特殊學習困難的學生調適課程,以照顧不同學生的差異。在全港學制的轉變下,本校因應收生的生態轉變,積極為不同學習需要的學生,提供寬廣而均衡的新高中主流、調適及智障課程。另外,亦以「引導式教育」原則為學生提供基礎學習技能及常規訓練,貫通專業團隊模式為學生推行培訓活動,如個人及社區適應訓練、校園電視台、戲劇訓練、其他學習經歷、性教育等。在同一課程架構的理念下,按學生的能力、需要和興趣,釐訂課程目標及編制教材。本校亦為個別學生提供個別化教育計劃,釐訂學習目標及施行細節。課程設計以廣闊而均衡為宗旨。學習模式多樣化,活動具探索趣味及挑戰性,在學科以外締造空間,讓學生擴闊視野,深化學科知識;並培養多元智能,促進全人發展。
未來發展
學校本年度將學校的信念(BRIGHT)推廣至不同的持分者,校內透過推廣活動 讓
職員更掌握學校信念的重要性,在提供服務及教導學生時,均有共同目標及凝聚力。在學生層面,以學校集會及課堂時間,將學校的信念向學生宣揚及指導,以期學生建立良好的素質。家長及公眾人士亦可從學校網頁,得知學校的核心價值。

學校致力完善課程的規劃,包括完成撰寫校本調適課程指引,讓學習能力稍遜的
學生在不同學段及各主科得到適切的課程安排。學校繼續推展校本觀課,為「課堂規劃」訂定清晰的要求,教師在推廣觀課及交流文化下,不斷鑽研及嘗試有效的教學策略及方法,同時亦建立了資源共享的氣氛。

學校十分重視學生的成長及品德的培育,本年度推行「生命教育」,更以全校參與的模式,以助學生身心健康地成長。本年度確立了「學生成長及品德培育支援政策」, 釐清學生成長需要及推行策略。善用生涯規劃撥款,制定及升學就業輔導服務工作計劃」,推展計劃內容,幫助高中學生規劃自己的人生。
管理與組織
本校是香港紅十字會轄下的其中一所特殊學校,為身體弱能及多類殘障學童提供優質服務,並由會方之「特殊教育及復康服務管治委員會」協調本校運作。學校已於2010年8月成立法團校董會,成功推行校本管理,增加校政的透明度及問責性,推動學校發展。本校設有學校行政委員會,並按教育條例、香港紅十字會的教育使命及法團校董會的政策,帶領及負責學校的日常運作及管理,以提供優質教學、復康、護理及住宿服務。本校的跨部門成員透過貫通專業團隊精神,組成不同的功能組別,為學生提供理想的學習、復康及住宿環境,並與家長和社區建立的良好協作關係,讓學生獲得最適切的關顧,立己達人。
課外活動
本校每年均舉辦多項全方位課外活動,以培養學生潛能及建立自信。自2010-2011年度更在課時內加入多元學習活動時段,本年的項目有插花組、團契、輪椅籃球組、足球組、樂器組、甘影留情攝影組、藝燃薪、數碼程式設計組、話劇組、普通話學會、園藝組、烹飪班、英文學會、特能童軍及LEGO小組等等。週二及週四的課外活動則包括奧數小組、輪椅舞及輪椅劍擊、硬地滾球及乒乓球等。至於與英皇書院合作的姊妹學校計畫,舉辦經年,深受學生歡迎。整校活動計有每年一度的校運會、藝術日、秋季旅行、四社競技日、試後活動、校際朗誦節及舞蹈節等。學生透過參與活動,拓展視野,發展潛能。
課程政策
課程政策
本校按學生在四個主要學習階段不同的需要及學習特徵,建立了特定的關注目標,因應各學段的關注,課程上有不同的設計重點。第一學段主要引導學生充份明白及接受自己的弱能,肯定自己的存在價值,主要採納「引導式教育」的模式實踐教學。第二學段培養學生正面的人生觀及良好品德,此階段課程設計的重點是照顧個別學習需要及銜接主流課程的要求。第三學段重點培養學生堅毅勤奮的態度,開拓不同領域,突破體能限制。除學科外,亦強調品德教育及青春期的課題;對於有特殊學習困難的同學,此階段的課程更重視培養學生好學上進、獨立自主及積極的生活態度。第四學段聚焦在公開考評的課程及為學生即將全面融入社會作準備,此階段著重培養學生正確的價值觀、責任感,使學生能承擔責任,盡公民義務,回饋社會。
資訊科技支援
校內設有電腦室、多媒體學習室及遠程教室,全校電腦超過200台。每個課室除了配備投影機及實物投影機外,更安裝了互動電子白板;此外,校舍的每個角落均能以無線網絡連接。學校特設電腦與治療小組,透過電腦輔助科技,幫助不同學習需要的同學,克服身體的弱能,讓同學能有效益地參與課堂學習。另外,言語治療師亦借助科技幫助非口語同學提升表達及溝通能力。
輔助醫療服務
本校設有物理治療、職業治療及言語治療服務,幫助學生改善身體的結構與功能或改變環境上的因素、促進學習效能,從而更投入學校生活。本校以引導式教育模式為基礎,專業團隊緊密合作,著重學生將教學、治療元素及訓練目標融入日常生活中,幫助學生健全成長。本校有駐校護士及宿舍護士,提供日常性及緊急性的護理服務。
開設科目
小學:中國語文、英國語文、數學、常識、電腦認知、專題研習、普通話、音樂、視覺藝術、體育、體能訓練、社適。

初中(中一至中三):中國語文、英國語文、數學、綜合科學、普通電腦科、綜合人文、中國歷史、普通話、科技與生活、音樂、視覺藝術、體育。

高中(中四至中六):中國語文、英國語文、數學、通識、資訊與通訊科技、中國歷史、經濟、企業及會計與財務概論、科技與生活、視覺藝術、體育、音樂、生涯規劃課。

備註:每年開辦之科目是視乎學生意願、修讀人數和學校資源而定。

班級結構

低班班數 0
高班班數 0
小一班數 1
小二班數 1
小三班數 1
小四班數 1
小五班數 1
小六班數 2
中一班數 1
中二班數 1
中三班數 3
中四班數 2
中五班數 2
中六班數 2
延伸班班數 0
班級結構備註 小學7班、中學11班
總班數 18

聯絡資料

地址:香港大口環道15-17號(點去)

電話: 28170131

傳真: 28173730

電郵: jfk@jfk.edu.hk

網址: http://www.jfk.edu.hk





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