"粉嶺救恩書院"

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粉嶺救恩書院
Fanling Kau Yan College
《原稱：》

北區, 26608405, 資助, 基督教, 男女校

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2024年12月卓越英語教學方針　靈活應用學科知識

「每個孩子都有尊嚴，每個孩子都可以教導，每個孩子都可以成功」是粉嶺救恩書院秉持的教育理念。邱潔瑩校長及其教學團隊將「ENGLISH」一詞拆分為「ENG」（ENGage投入）和「LISH」（estabL...

邱潔瑩校長

校方透過卓越的英語教學方針、優秀的教師團隊以及豐富的英語活動，建構沉浸式英文語境

英語課程素來為學校所關注，而學校的課程特點是以學生為本（Learner-centred）

英文的教與學中，學校強調學生「主導者」的角色

協助學生訂立個人學習目標和計劃，讓他們學會評估自己的學習表現

學校將「校本拼音課程」納入中一級英語課程，教授學生英語拼音的竅門

2023年12月推動自主學習　多元教學政策　打造沉浸英文語境

粉嶺救恩書院重視學生兩文三語的發展，致力營造豐富的語言環境，並持守着「每個孩子都有尊嚴、每個孩子都可教導、每個孩子都可成功」的辦學理念。學校作為推動自主學習的先行者，早於十年前已開始優化教學模式，着重...

邱潔瑩校長

重視學生兩文三語的發展

推動自主學習

「ENG-LISH」創新理念

培養學生良好的學習習慣

學校多位老師榮獲「行政長官卓越教學獎」

2022年11月優秀校本設計　學生主動．主導．主理　啟發星級學習體驗

粉嶺救恩書院為香港推動自主學習的領頭先鋒，教學團隊秉持辦學理念，堅信「每個孩子都有尊嚴、每個孩子都可教導、每個孩子都可成功」，十年前已着手改變教學模式，是首批推行自主學習的楷模學校。邱潔瑩校長持續引領...

邱潔瑩校長

粉嶺救恩書院為香港推動自主學習的領頭先鋒，教學團隊秉持辦學理念，堅信「每個孩子都有尊嚴、每個孩子都可教導、每個孩子都可成功」，十年前已着手改變教學模式，是首批推行自主學習的楷模學校。

邱校長與教學團隊在英語教學上，將「ENGLISH」分拆成「ENG」（Engage 吸引）和「LISH」（Establish確立），深信適切而吸引的教材和生活化的學習情境，能讓學生從實踐中高效學習，建立學習外語的動機和自信。

學校重視英語課程規劃，力圖以學生為本（Learner-centred），建立閱讀（Reading）興趣，培育自信（Confidence）且具國際視野的未來精英。

學校重視英語課程規劃，力圖以學生為本（Learner-centred），建立閱讀（Reading）興趣，培育自信（Confidence）且具國際視野的未來精英。

學校重視英語課程規劃，力圖以學生為本（Learner-centred），建立閱讀（Reading）興趣，培育自信（Confidence）且具國際視野的未來精英。

2021年12月國際化師資培訓　校本課程開拓環球視野成就未來人才

粉嶺救恩書院秉持「每個孩子都有尊嚴、每個孩子都可教導、每個孩子都可成功」的辦學理念。邱潔瑩校長洞悉區內學生對英文學習支援的需要，以一系列校本語文政策，培養語文學習的熱忱，從而提升英文水平，並導向學生成...

（左起）Mr. Gavin Colley、Mr. Alistair Gray、謝碧雲英文科主任、邱潔瑩校長、Ms. Elizabeth Williams、Mr. Jonathan Khong

課堂中運用了不同的協作學習策略，如組內共學、跨組學習以及全班點評，藉以鼓勵學生在課堂中勇於表達己見。

課堂中運用了不同的協作學習策略，如組內共學、跨組學習以及全班點評，藉以鼓勵學生在課堂中勇於表達己見。

「讀萬卷書不如行萬里路」，學校每年都會籌辦海外交流團，學生足跡遍布全球。

「讀萬卷書不如行萬里路」，學校每年都會籌辦海外交流團，學生足跡遍布全球。

為進一步提升英文科的教與學效能，學校增聘多位外籍英語老師。

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