"聖公會油塘基顯小學"

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聖公會油塘基顯小學
S.K.H. Yautong Kei Hin Primary School

觀塘區, 27570322, 資助全日, 基督教, 男女校

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2024年11月前瞻教學策略　啟迪未來精英　成就學生綻放光芒

聖公會油塘基顯小學致力推動學生全人發展，透過營造愉快且具啟發性的學習環境，培育學生在愉悅氛圍中成長，發揮潛能，追尋個人夢想。學校推行「越高分悅GoFun」的教育理念，除協助學生在學業上追求卓越外，亦著...

蘇詠思校長

聖公會油塘基顯小學營造愉快且具啟發性的學習環境，培育學生在愉悅氛圍中成長

學校推行「越高分悅GoFun」的教育理念

學校致力提升學生的語言能力，紮實的英語基礎能夠提升競爭力

英文科貫徹學校「學習生活化，用在生活中」的理念

學校以「4A原則」鼓勵學生在學習過程中逐步建構知識並靈活應用

2023年12月推展「三高」課堂　豐富學習經歷　發展英語潛能

聖公會油塘基顯小學致力照顧學生學習多樣性，透過靈活運用學時、創造空間，豐富學生的學習經歷，啟發他們的天賦潛能。學校以學生為中心推展「三高」課堂（高互動、高思考、高展示），配合4A學習法（目標、行動、調...

蘇詠思校長

蘇詠思校長貫徹「越高分悅 Go Fun」的目標，期望學生不只在學業上獲得良好成績，更期望他們能夠超越分數，持續發展良好的生活態度和價值觀，成為一個主動學習者，促進全人發展，愉悅地追求夢想。

學校亦會定期舉辦「English Ambassador Club」，發揮外籍老師的優勢，他們來自不同國家，例如澳洲、美國、加拿大等地，藉着介紹各個國家的文化，包括食物、遊戲、服飾、建築和交通等，以擴闊學生的國際視野。

學校特別聘請3位外籍英語老師，營造豐富的英語學習環境，設計多元化的英語活動，鼓勵學生走出課室，在生活中活學活用英語。

學校特別聘請3位外籍英語老師，營造豐富的英語學習環境，設計多元化的英語活動，鼓勵學生走出課室，在生活中活學活用英語。

同時，外籍老師亦會為同學舉辦生日會和不同有趣活動，涵蓋芬蘭木棋、美國布袋球、製作澳洲迴力鏢等，吸引學生投入活動，主動以英語溝通，提升學習興趣。

2023年5月 STEAM x 價值教育　培育德才兼備創科新力軍

隨着社會急速發展，培養學生 21 世紀共通能力是讓他們發揮潛能的關鍵。聖公會油塘基顯小學推動 STEAM 教育與編程學習，培育學生創造、協作和解決問題的能力，以應對社會的轉變和挑戰為目標。學校透過多元...

蘇詠思校長

培育德才兼備創科新力軍

學校積極配合 STEAM 的教育需要

為學生提供更多學習 STEAM 的場地和資源

貫徹「學習生活化、用在生活中」的宗旨

學校積極參與多項由大學、中學及創科機構舉辦的支援計劃

2023年1月高參與．高互動．高思考　全校推動自主學習　讓英語自然融入生活

在語言學習過程中，「語言習得」（Language Acquisition）首重語境學習，提倡環境刺激能有效增加學習和應用語言的機會，為學生奠定良好的語文基礎。聖公會油塘基顯小學套用專業理論為基礎，積極...

蘇詠思校長

聖公會油塘基顯小學套用專業理論為基礎，積極優化課程內容，不單在校本課程中增加廣泛閱讀與電子學習元素，更輔以特色英語活動，全面營建英文語境。

聖公會油塘基顯小學套用專業理論為基礎，積極優化課程內容，不單在校本課程中增加廣泛閱讀與電子學習元素，更輔以特色英語活動，全面營建英文語境。

初小的英文課程首重「Learn to read」，外籍英語老師利用「校本拼音課程」，幫助學生打好拼默、拼讀的基本功；並於三年級加入「Guided Reading」，外籍英語老師會帶領學生運用閱讀策略，引導其建立結構化思考能力。

蘇校長指出：「教學團隊根據同學的學習需要，設計按部就班的閱讀課程，內容涵蓋聽、説、讀、寫不同範疇，亦會隨着教育趨勢進行課程剪裁，引入多元化學習元素，務求做到『學得及時，學有所得』。」

課堂上會研讀多元化閱讀文本（Multimodal Text），鼓勵學生以小組討論、專題研習等協作形式，透過跨學科英文閱讀材料深入探討不同世界議題，如保育瀕臨絕種動物、氣候變化和水資源等，從中豐富所學，啟發思考，建立國際視野。

2022年1月漸進英文課程規劃　結合閲讀學習營造自然語境

聖公會油塘基顯小學校風純樸，學生守規受教。學校以「非以役人，乃役於人」為校訓，教導學生在生活中實踐服事他人，活出基督的樣式。蘇詠思校長重視語文學習，曾擔任多年英文科主任及學術主任，並曾借調到教育局英文...

蘇詠思校長重視語文學習，曾擔任多年英文科主任及學術主任，並曾借調到教育局英文課程發展組（外籍英語教師組），加上學校本身經驗豐富的教學團隊，可謂相得益彰。

蘇詠思校長

校舍外觀

蘇校長認為英語「不止是書本上的文字，而是生活上的語言；不是單靠機械性地背誦就可掌握，而是需要活用及從互動中加強理解的」。

在新學年，英文科將更重視課程剪裁的連貫性，以促進螺旋式學習，按部就班訓練學生的自主學習能力，並讓他們明白到語言活學活用的真諦，實踐學校「越高分　悅GoFun」的學習理念。

學校近年重點讓學生熟習不同的電子學習平台，如Google Classroom、Raz-kids等，又利用不同學習軟件設計活動，如Kahoot、Nearpod、Quizizz等，為課堂添加互動元素。

聖公會油塘基顯小學學校書刊

《SKHYKH常識滿FUN報》

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