始於:2002

Tai Po Old Market Public School (Plover Cove)的校徽

大埔舊墟公立學校(寶湖道)

Tai Po Old Market Public School (Plover Cove) (TPOMPSPC)



2024年9月 有機結合 自然連繫 綜合知識應用 實踐全人教育

大埔舊墟公立學校(寶湖道)致力提供優質全人教育,培育學生在德、智、體、群、美、情、靈七育的均衡發展。學校以綜合和應用為兩大主要的教學方向:綜合,即是綜合各學科的基礎能力;應用則是讓學生在學習的過程中學用結合,達到將知識實踐、應用的效果。葉億兆校長認為:「只有通過實踐而習得的知識,才屬於自己。」因此學校將教科書內或以外的知識自然融入課堂中,積極為學生提供不同應用和嘗試的機會,學會靈活運用知識與技能,...


2024年5月 推行生命教育 發掘性格強項 建立正向價值觀 未來回饋社會

大埔舊墟公立學校(寶湖道)以啟發學生潛能為本,致力提供優質的全人教育,積極推動生命教育,持續優化各個校本課程,設計多元化的教學材料,創設具意義的情境,連繫學生的生活經驗,藉以激發他們對學習的興趣,繼而在日常生活中應用所學。葉億兆校長相信知識和經歷密不可分,帶領教學團隊為學生提供全方位的學習經歷,幫助他們找到自己的強項,並加以運用和發揮,讓學生掌握自己的學習過程,不僅提升學習的自主性,成為主動的學習...


2023年9月 跨課程學習周 建立共通能力 裝備學生面向未來

大埔舊墟公立學校(寶湖道)不斷創新,尋求突破,以學生為中心設計多元化的學習活動,豐富他們的學習經歷,並協助同學在成長過程中認識和發揮個人的品格強項,從而建立成就感和目標。葉億兆校長一直與時並進,帶領教學團隊持續優化校本課程,設計跨課程學習周,開展一系列情境體驗活動,連繫不同學習範疇,內容包括情境模擬、角色扮演、任務挑戰等,藉此培養學生 21 世紀共通技能,實踐跨課程學習理念,建立正確價值觀,培育學...


2023年4月 推動校本創新課程 培育學生 進入未來世界

大埔舊墟公立學校(寶湖道)致力提供優質全人教育,鼓勵學生主動探索世界,建立國際視野。葉億兆校長領導教學團隊發展校本創新課程,每年進行跨課程學習周,透過舉辦一連串情境體驗活動,有機結合及自然連繫不同學習領域,讓學生從中訓練共通能力。學校就着不同年級而特設適切的主題,每個主題皆對應着相應的正向價值觀和態度,活動內容亦包括情境模擬、角色扮演、任務挑戰等。學生從活動中能夠實踐十種首要價值觀和態度,達到知情...


2021年1月 從情意出發 趣味與意義並重

大埔舊墟公立學校(寶湖道)葉億兆校長主張學習需從情意出發,他說:「課堂只是有趣是不足夠的,還需要有意義。」英文科以活動帶動,當中包含價值觀建立,開拓學生的眼界,目的是讓學生愛上英語學習的情境,繼而愛上學習英語。 與生活扣連 處處是學習場景 大埔舊墟公立學校(寶湖道)(下稱「舊墟寶湖」)的英語教師團隊刻意將課程與學生經驗扣連起來,例如一年級其中一個英語主題是講述衣物,學校會讓學生穿便服回校,並且以英...




教育傳媒

學校簡介

大埔舊墟公立學校(寶湖道)(Tai Po Old Market Public School (Plover Cove)) 是位於大埔區(小學校網:84)的一間資助全日小學,學校面積約 6400平方米屬於男女校,該校辦學宗旨是「學校致力提供優質的全人教育,培養學生德、智、體、群、美、情、靈,七育均衡發展。鼓勵學生主動探索世界,具國際視野,啟發每個學生的潛能。」。

大埔舊墟公立學校(寶湖道)1. 推行正向教育,協助同學發展個人品格強項、培育學生建立正向人際關係,著重全人發展,以培養及發揮個人的長處和潛能,營造正向及關愛的校園氛圍。
2. 豐富「舊墟寶湖人」的內涵,培育學生成為具自信心及幸福感的人。
3. 透過有系統的校本輔導活動、成長課及各項領袖課程,培育學生積極解決困難,勇於面對挑戰,提升抗逆力。


學校背景

大埔舊墟公立學校(寶湖道)創立於2002年,學校沒有宗教背景,辦學團體為大埔舊墟公立學校 有限公司,校長是葉億兆先生校監張國棟先生

該校校訓是:謙 慎 誠 敏


中學聯繫

大埔舊墟公立學校(寶湖道)不設一條龍中學。該校不設直屬中學。該校不設聯繫中學。


學校發展計劃

大埔舊墟公立學校(寶湖道)的學校發展計劃是:
1. 持續推行及優化多項具特色的校本課程,將學科的知識有機性地整合,利用多樣化的校園環境和社區資源,創設多樣化的學習情境,讓學生體會全方位學習的樂趣。
2. 強化融入AI元素的STEAM學習及創客文化,培育學生創新思維能力、高階的資訊科技的能力,以及媒體資訊素養。
3. 持續發展跨課程學習,以閱讀為學習核心,讓學生享受閱讀,並能透過廣泛及有深度的閱讀,發展終身學習的能力。
4. 強化價值觀教育,培育學生正向、積極的態度,建立良好的品格,豐富「舊墟寶湖人」的內涵。


學校師資

在師資方面,大埔舊墟公立學校(寶湖道)全校教師總人數為61人,其中100%擁有教育文憑、100%擁有學士資格、51%是碩士、博士或以上學歷、53%具有特殊教育培訓資歷;年資方面,16%老師年資在4年或以下、15%年資5年至9年、69%老師擁有10年或以上年資。


教學語言及策略

大埔舊墟公立學校(寶湖道)的教學語言是「中文」。
學校教學策略方面,學校重視生活與學習的扣連,推行多項具特色的校本課程,與核心課程有機結合。自然連繫,培育學生創新思考與探究精神、人文關懷價值、科學科技素養、資訊素養、綜合應用知識與技能的能力。
學校全年全科考試次數為3次,全年全科測驗次數為0次。


班級結構

根據2023/24學年資料顯示30的班級結構是小一5班,小二5班,小三5班,小四5班,小五5班,小六5班,總計全校共開30班。
2024/25學年班級結構資料30的班級結構是小一5班,小二5班,小三5班,小四5班,小五5班,小六5班,總計全校共開30班。(以教育局在2024年所批核的班級數目為準)
班級教學模式上1-3年級學生以平均能力分班,4-6年級則按學生學習能力及需要分班。
根據學生學習需要。


學費

大埔舊墟公立學校(寶湖道)屬於資助全日小學,毋須繳付學費。


聯絡資料

學校名稱(中):大埔舊墟公立學校(寶湖道)
學校名稱(英):Tai Po Old Market Public School (Plover Cove)
校長:葉億兆先生
校監 / 校管會主席:張國棟先生

地址:新界大埔寶湖道7號
電話:26652333   傳真:26653113
電郵:tpompspc@tpompspc.edu.hk
網址:http://www.tpompspc.edu.hk

更多大埔舊墟公立學校(寶湖道)的資訊:學校詳細資料 | 下載學校資料

本網頁「大埔舊墟公立學校(寶湖道)」的資料是參考自:教育局網站及各學校之官方網站製作而成,如發現有任何不準確或不妥善地方,請讓我們知道 cs@edumedia.hk 儘速作出修正。 最後更新日期: 2024-10-07


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教師資料

核准編制人數:
58
全校教師總人數:
61

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100%
學士:
100%
碩士、博士或以上:
51%
特殊教育培訓:
53%

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
16%
5-9 年:
15%
10 年或以上:
69%

班級結構

2024/2025學年(以教育局在2024年所批核的班級數目為準)

班級

班數

小一:
5
小二:
5
小三:
5
小四:
5
小五:
5
小六:
5
2024/25學年總班數:
30

2023/2024學年

班級

班數

小一:
5
小二:
5
小三:
5
小四:
5
小五:
5
小六:
5
2023/24學年總班數:
30

班級教學模式:
1-3年級學生以平均能力分班,4-6年級則按學生學習能力及需要分班。
班級結構備註:
-

全年收費

堂費
-
學費
-
家長教師會費
$30
非標準項目的核准收費
$450(特定用途收費) $200(游泳課費用)
其他收費
$31(補發學生證)