從中學出發　推動「留學香港」新格局

國家「十五五」規劃正式啟動，「留學香港」已不再只是高等教育層面的口號，而是關乎國家人才戰略與香港長遠發展的重要佈局。作為一名直資中學校長，我深切感受到，直資學校在海外收生方面的制度彈性，正為我們提供一個具前瞻性的試點平台，去思考香港教育如何更好對接國家發展大局，特別是面向東南亞及一帶「一路國家」。

直資中學在海外收生方面擁有較大的操作空間，包括在核准框架內調整非本地學生比例、靈活安排課程結構及收費模式等。這種彈性，可轉化為推動香港教育國際化的一股力量。最近，香港直接資助學校議會曾組織直資中學聯校代表團赴東南亞多個國家，包括泰國、馬來西亞和越南，向當地學界、家長及社團介紹香港中學教育的特色及優勢，並推廣「留學香港」品牌。當地不少家長對香港教育抱有濃厚興趣，一方面看重香港中學文憑試在國際上的認可度，另一方面亦欣賞香港中英雙語環境及其與世界接軌的高等教育體系。許多家庭意識到，子女若能在香港接受教育，既熟悉國家發展脈絡，又具國際視野，將來在區域合作中的競爭優勢會更為明顯。

毫無疑問，拓展海外市場並非「零成本」行動。對學校而言，相關工作往往是在本已繁重的校政與教學職務之外，額外承擔人手調配、市場推廣及建立長期合作網絡等多方面任務。許多直資學校同工一直本着對學生、對教育及對國家發展的使命感，在資源有限的情況下仍積極參與海外招生和交流活動，實在值得肯定與鼓勵。要把這些寶貴的實踐經驗，從個別學校的探索，推展為更具規模和持續性的「留學香港」生態，仍需教育政策層面的進一步配合和強化。

海外收生把每一名來自海外國家的學生，視為連結香港與世界、連結中國與區域合作的橋樑。在校園中，他們與本地學生一同接受國情教育，了解國家發展藍圖，同時透過日常交流，將自身文化背景帶入香港，豐富這座城市的多元面貌。我深信，「留學香港」必能從口號變為實景，讓香港在國家「十五五」乃至更長遠的發展藍圖中，為世界培養更多胸懷中華、立足香港、走向世界的新一代。