跨越數碼鴻溝　數字教育落地

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數字教育的浪席捲全球，香港亦不例外。然而，當我們熱烈討論人工智能、虛擬實境、大數據如何顛覆課堂生態時，一個根本的問題值得深思：數字教育，是否真正惠及每一位學生？對於有特殊教育需要的孩子而言，數字轉型若未能正視「數碼鴻溝」，所謂的創新，反而可能成為新的障礙。