全方位學習津貼 造就每個學生的可能性
全方位學習津貼能為學生提供了多元化的學習活動，讓老師有更大空間組織跨課程教學，豐富學生學習經歷。本人在運用津貼時會有以下3個方向：第一，推行Maker 文化，讓學生創作樂齡產品，一方面發展STEAM，一方面培養學生關懷長者的精神；第二，為學生科研路上建踏腳石；第三，為學生成立新興學會及探索職業之旅，讓學生多元發展。
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面對困難， 積極探求 解決之道， 探索STEAM 教學新方法
剛過去的暑假，嶺南大學、中國教育科學研究院與香港科技創新教育聯盟共同舉辦了「青少年STEAM 國際創客挑戰賽暨第二屆青少年STEM知識競賽」，當中，籌辦了全港首個「優秀STEAM教師」比賽。參賽教師需向來自芬蘭、英國、美國及內地的科創教育專家組成的評審小組，介紹教案並回答提問，競逐獎項。
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