始於：1959
佛教黃焯菴小學
Buddhist Wong Cheuk Um Primary School (BWCUPS)
2024年5月 深化STEAM 課程 融會跨科精神 「觀察」、「解構」大學問
在孩子成長求知的歷程中，學校教育不止傳承了知識的火炬，亦協助塑造孩子的品性、技能和價值觀。佛教黃焯菴小學深明此道，該校創校悠久，用心結合佛化教育與公民教育，面對社會萬變，教學團隊的教育法亦不落人後，在何倩儀校長的帶領下，近年學校緊貼未來教育的最新發展，一再豐富校本課程，引入嶄新科技教學設備，推動學生自主學習，亦強調跨學科的重要性，藉以倡導學生從不同角度觀察與思考問題，以培養將知識融會貫通，胸懷廣闊...
2023年12月 用心伴成長 愉快學英語
佛教黃焯菴小學視學生為幼苗悉心灌溉，鼓勵他們慢慢成長，發掘所長。學校積極推廣閱讀，培養學生的自主學習能力，並推出跨課程閱讀，結合學科知識。學校亦舉辦英文日帶領學生模擬到多國遊歷，從玩樂中汲取文化養分。同時透過機械人與互動教室，創造沉浸式的英語語境。新生開學前亦會先作英語評估，照顧學習多樣性。學校每日下午更安排多元體驗活動，讓學生在愉快互動的環境下實踐所學。 發揮學生個人特性 人人皆可發光發亮 何倩...
2018年12月
佛教黃焯菴小學：教學團隊師資卓越 樂學樂玩學好英語
佛教黃焯菴小學（Buddhist Wong Cheuk Um Primary School） 是位於灣仔區（小學校網：12）的一間資助全日小學，學校面積約 2000平方米屬於男女校，該校辦學宗旨是「德智體群美五育均衡並進。藉多元課外活動，發揮學生潛能，加強認識課本以外知識和技能，建立正確人生觀和價值觀，從而貢獻社會和國家。」。
佛教黃焯菴小學1. 訓輔並重，清晰的獎懲制度，實施優點累積、以功抵過及校本全人計劃。
2. 重視培養學生的自我管理能力。
3. 設駐校社工及校本教育心理學家，並有情緒輔導小組及大哥哥大姐姐計劃，協助低年級新入學學生。
4. 獲關愛校園獎，成為香港青年協會「讚好校園」受訪學校。
佛教黃焯菴小學創立於1959年，學校的宗教背景是佛教，辦學團體為香港佛教聯合會，校長是何倩儀女士，校監釋演慈女法師。
該校校訓是：明智顯悲
佛教黃焯菴小學是一條龍學校，與佛教黃鳳翎中學接軌。該校不設直屬中學。該校不設聯繫中學。
佛教黃焯菴小學的學校發展計劃是：
1. 善用課時，豐富學生的學習經歷。
2. 透過多元化的教學模式及教學策略，照顧學生不同的學習需要。
3. 規劃正向價值教育課程，建立良好的品德。
4. 關注學生身心靈健康，透過生涯規劃活動讓學生認識自己，培養興趣和發展潛能，建立健康人生路向。
在師資方面，佛教黃焯菴小學全校教師總人數為25人，其中84%擁有教育文憑、100%擁有學士資格、30%是碩士、博士或以上學歷、52%具有特殊教育培訓資歷；年資方面，36%老師年資在4年或以下、40%年資5年至9年、24%老師擁有10年或以上年資。
佛教黃焯菴小學的教學語言是「中文」。
學校教學策略方面，推行小班教學，重視班級經營和分組學習，輔以教學助理協作教學，以提高課堂參與和個別照顧。學校重視透過課程領導推動自主學習，重視同儕觀課及共同備課，促進專業交流，以培育學生高階思維及其他共通能力。
學校全年全科考試次數為3次，全年全科測驗次數為0次。
根據2023/24學年資料顯示9的班級結構是小一1班，小二1班，小三2班，小四1班，小五2班，小六2班，總計全校共開9班。
2024/25學年班級結構資料8的班級結構是小一1班，小二1班，小三1班，小四2班，小五1班，小六2班，總計全校共開8班。(以教育局在2024年所批核的班級數目為準)
班級教學模式上以「教訓輔合一」的理念推行班級經營，施行小班教學。以全校參與模式照顧個別差異。另設多元智能課、綜合課、增潤課、成長課、拔尖班、輔導及各種課後活動班，發展學生的共通能力及全人發展。
以學生支援需要分班。
佛教黃焯菴小學屬於資助全日小學，毋須繳付學費。
學校名稱（英）：Buddhist Wong Cheuk Um Primary School
校長：何倩儀女士
校監 / 校管會主席：釋演慈女法師
地址：香港銅鑼灣東院道11號
電話：25762638 傳真：28824449
電郵：mail@bwcups.edu.hk
網址：https://www.bwcups.edu.hk
本網頁「佛教黃焯菴小學」的資料是參考自：教育局網站及各學校之官方網站製作而成，如發現有任何不準確或不妥善地方，請讓我們知道 cs@edumedia.hk 儘速作出修正。 最後更新日期： 2025-04-25
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