多元學習活動 鞏固學生感官描寫技巧

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隨着學生成長,寫作能力對他們的學業成就影響也越大,然而大部分學生對於寫作並不熱衷,導致他們未能於小學階段奠定穩固的寫作基礎。陳美玲老師指出,學生對寫作的態度和信念會影響他們的寫作表現,因此設計了多元學習策略,透過有系統的課堂設計,讓學生活用多感官描寫法,助他們發掘寫作的樂趣。

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