伊利沙伯中學舊生會中學

伊利沙伯中學舊生會中學（Queen Elizabeth School Old Students' Association Secondary School）是位於元朗區的一間資助中學，學校面積約 8000平方米，屬於男女校，該校辦學宗旨是"教育是理想的實踐、使命的承擔：
我們相信教育在於啟發人的良知，使人追尋及實踐從善之道。每人也可因著教育得以成長向善，以愛和理性應用知識，以情和創意體現生命的美。"

伊利沙伯中學舊生會中學校風純樸，秉承校訓「修己善群」的精神，建立同學積極進取的人生態度和良好品格，並以貢獻社群體現更高層次的道德情操。

伊利沙伯中學舊生會中學創立於1996年，學校沒有宗教背景，校長是羅惠金博士 （教育博士（教育大學）、英語教學文學碩士（城市大學）、教育碩士（The Uni of Warwick）、哲學學士（The Uni of Birmingham）），校監是劉紹基先生。

該校校訓是「修己善群」

該校辦學宗旨是「"教育是理想的實踐、使命的承擔：
我們相信教育在於啟發人的良知，使人追尋及實踐從善之道。每人也可因著教育得以成長向善，以愛和理性應用知識，以情和創意體現生命的美。"」

伊利沙伯中學舊生會中學的中一入學資訊，要注意是"學校接受中一自行分配學位申請。學校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2024 年9月升讀中一）。
1. 依教育局自行分配學位申請學生成績次第名單（45%）；
2. 申請人之操行、面試表現及態度（40%）；
3. 申請人參與服務、課外活動之表現及個人專長（15%）。"

迎新活動方面，"暑假期間為中一新生安排為期三至五天的銜接課程，包括英語中文增潤、學習習慣培養、電子平台認知、體能鍛鍊、心理講座及團隊建立活動。


每學年初為全校，尤其中一同學安排入學活動、四社中一迎新、朋輩輔導大使中一迎新活動，建立優良校風與班風，確立學習目標及培養學習能力，活動包括讀寫訓練、班內自治訓練、學習習慣培養、學習成果齊分享等。


全校學生參加體適能獎勵計劃，並透過成長課及跨學科推行健康教育，讓學生重視均衡飲食和培養健康體魄，並認識煙酒藥物的遺害。另會監管午膳及小食部食物的營養水平。"

根據2023/24學年資料顯示，伊利沙伯中學舊生會中學的班級結構是中一4班，中二4班，中三4班，中四5班，中五4班，中六4班，總計全校共開25班。

伊利沙伯中學舊生會中學屬於資助中學，毋須繳付學費。

開設科目方面，伊利沙伯中學舊生會中學在初中（中一至中三）開設以中文為教學語言的科目，包括中國語文、中國歷史、綜合人文、生活與社會（中三）、設計思維（中一、中二）、普通話（中一、中二）、視覺藝術、音樂、體育、成長課等；而以英文為教學語言的科目包括英國語文。該校並會按班別/組別，來制訂教學語言/校本課程，這些科目包括數學*、地理*、綜合科學*、普通電腦*在高中（中四至中六）開設以中文為教學語言的科目包括中國語文、公民與社會發展科、中國歷史、歷史、經濟、旅遊與款待、企業會計與財務概論（商業管理）、體育（文憑試）、視覺藝術、應用學習（甜品及咖啡店營運；中四、中五）、體育、其他學習經歷（視藝與音樂）、成長課等；而以英文為教學語言的科目包括英國語文、數學延伸課程單元二、企業會計與財務概論（會計；中五、中六）。 該校並會按班別/組別，來制訂教學語言/校本課程，這些科目包括數學、地理、物理、化學、生物、資訊及通訊科技

以上為2023/2024學年公布的開設科目資料，謹供參考，並應以學校官方網站公布為準。

語文政策上，"1. 在初中，學校有部份班級以英語作為主要教學語言，教授數學、綜合科學、地理和普通電腦科。同時，學校也逐步安排讓其他班級的學生多用英語學習各科目。
2. 中一、中五及中六採用分組英語教學，以照顧不同能力的學生的學習需要。中一四班分為五組上英語課。中五和中六四班進一步分為六個小組，以提供最好的照顧。
3. 英文科教師團隊強大而富經驗，英語教師已通過英語基準測試並完成所需的專業培訓，專科專教，專注培養學生的英語能力。
4. 每逢周四皆設為English Thursday，加上各班的英語早會主題分享、英語大使活動、結業禮、畢業禮、運動會等，均以英語進行。夏季英語日營由英語為母語的教師主持。我們還與姐妹小學合作，向他們提供語音和口語課程。
5. 我校組織了新加坡和澳洲英語學習之旅。即使在疫情期間，我們也積極參加國際環境守護者青年會議（CEI），為學生提供與來自世界各地的學生討論環境問題的機會。
6. 設立常規閱讀課（逢周一、二、四）、跨級師生「閱讀沙龍」與好書分享、閱讀報告獎勵計劃、多個漂書角、滲透式校園閱讀活動等，讓學生多接觸中英雙語具營養的讀物。"

在師資方面，伊利沙伯中學舊生會中學全校教師總人數為62人，其中98%擁有教育文憑、100%擁有學士資格、61%是碩士、博士或以上學歷、37%具有特殊教育培訓資歷；年資方面，21%老師年資在4年或以下、10%年資5年至9年、69%老師擁有10年或以上年資。

學校設施方面，包括："以高科技和多元為特色，超越千禧校舍標準。全校各班均擁有班本課室，毋須設浮動班。
常規學與教：全校覆蓋穩定而高速的無線網絡，課室設有聯網電腦、互動電視屏幕、平板投射軟件。另購置大量平板電腦和電子數據採集儀，使教學更具效能與互動性。
自學與延伸學習：學校設有STEAM中心、基因技術分子生物實驗室、Mac實驗室，並得友校前來觀摩。另有可容納80人的學生自修室、演講廳、學生廣場、校園電視台製作中心、健身室、樂團練習室、舞蹈室、校史館和家長中心。為推動同學建立綠色生活，學校興建微型濕地和生物衍替徑，並種植大量花卉與綠色植物。"