始於：1936
粉嶺公立學校
Fanling Public School (FLP)
粉嶺公立學校（Fanling Public School） 是位於北區（小學校網：81）的一間資助全日小學，學校面積11000屬於男女校，該校辦學宗旨是「秉承校訓「勤、誠、禮、愛」的精神，推行全人教育，啟發學生潛能，讓學生在優美的環境中愉快地學習，全面汲取知識，掌握技能，成為一個具備美德、高尚人格及積極人生觀的良好公民。」。
粉嶺公立學校學校校風純樸，家長師生關係融洽，重視學生成長。
粉嶺公立學校創立於1936年，學校沒有宗教背景，辦學團體為粉嶺公立學校
（校董會）有限公司，校長是余美賢女士，校監彭振聲先生。
該校校訓是：勤 誠 禮 愛
粉嶺公立學校不設一條龍中學。該校不設直屬中學。該校不設聯繫中學。
粉嶺公立學校的學校發展計劃是：
1. 提升學生身心靈健康。
2. 提升學生自我概念。
3. 培養學生良好品德（責任感、尊重他人、仁愛）。
4. 善用學時，創造空間，豐富學生學習經歷。
5. 透過適異性教學策略，照顧學生多樣性。
6. 加強學生認識國家，提升國民身份認同感。
在師資方面，粉嶺公立學校全校教師總人數為41人，其中88擁有教育文憑、100擁有學士資格、30是碩士、博士或以上學歷、71具有特殊教育培訓資歷；年資方面，32老師年資在4年或以下、12年資5年至9年、56老師擁有10年或以上年資。
粉嶺公立學校的教學語言是「中文」。
學校教學策略方面，1. 全人教育 正向思維 - 以「正向教育」，建立正確價值觀，培養健康生活態度，推動全人發展。
2. 善用學時 豐富經歷 - 以活動教學及跨科課程，帶動全方位學習，擴闊學生視野。
3. 互動學習 啟發思考 - 以小組學習模式，帶動生生互動，並推動跨學科學習，培養共通能力。
4. 適異教學 支援學習 – 善用適異性教學策略，提高學生參與度及學與教效能。
5. 重視基礎 強化閱讀 - 重視兩文三語、數理基礎，以豐富學生閱讀經歷，拓闊學生閱讀面，聯繫所學。
6. 結合科技 探究學習 – 透過科技與科學探究，利用動手操作及實體實驗，培養學生的綜合能力。
學校全年全科考試次數為次，全年全科測驗次數為次。
根據2024/25學年資料顯示18的班級結構是小一3班，小二3班，小三3班，小四3班，小五3班，小六3班，總計全校共開18班。
2025/26學年班級結構資料18的班級結構是小一3班，小二3班，小三3班，小四3班，小五3班，小六3班，總計全校共開18班。(以教育局在2024年所批核的班級數目為準)
班級教學模式上小班教學，以合作學習模式促進學生互動，啟發思考，從做中學。
小一至小三混合班。
小四至小六根據全學年總成績分班。
學校善用學時，全年舉行不同類型課內及課外的全方位學習活動，豐富學生學習經歷，促進全人發展。
粉嶺公立學校屬於資助全日小學，毋須繳付學費。
學校名稱（英）：Fanling Public School
校長：余美賢女士
校監 / 校管會主席：彭振聲先生
地址：新界粉嶺粉嶺村
電話：26702297 傳真：26685371
電郵：office@flps.edu.hk
網址：http://www.flp.edu.hk
本網頁「粉嶺公立學校」的資料是參考自：教育局網站及各學校之官方網站製作而成，如發現有任何不準確或不妥善地方，請讓我們知道 cs@edumedia.hk 儘速作出修正。 最後更新日期： 2025-10-19
您可能還想瀏覽： 全港小學概覽 | 北區小學 | 北區學校開放日資訊 | 北區補習班資訊
此頁搜尋關鍵字： www flp edu hk , fanling public school , 粉嶺公立學校
