強化語言學與教　建立未來人才庫

行政長官於十月中旬發表了2024年的《施政報告》，教育範疇依然是市民關注的焦點。報告中提到將撥款4.7億元強化英語、普通話和其他語言的學與教，這意味着政府未來將加大力度推動語言學習的發展。

香港的教育制度一直十分重視學生的語言能力。在現今全球化的社會中，各國人民經常需要跨越文化和語言界限相互交流。擁有兩文三語的能力的確有助於學生與不同文化背景的人交流，促進跨文化的溝通。加上，香港作為一個多元文化的社會，市民常常有機會接觸來自世界各地的人，在不同語言之間切換，適應不同的語言環境。

報告中還提到，未來政府將以建設國際教育樞紐，發展成人才聚集高地為目標。香港的教育質量在全球早已享有盛名。香港學生和教育體系在多個國際評測中皆取得優異的成績，每年吸引來自世界各地的學者和學校來港交流。而香港的學府林立，其中包括香港大學、香港中文大學等學府的教育質素皆獲得國際認可。

近年來，自高端人才通行證計劃（高才通）推出後，外地人才陸續來港定居，其子女更可獲資助入讀公營及直資學校，接觸到更多優質的國際教育資源。然而，這些高才通子女來港讀書，首要面對的就是語言障礙。香港的學術環境主要以英語授課和進行學術交流。而內地教育對英文的要求則較注重閱讀和寫作，對聆聽和口語的訓練相對較少。香港的英語課則以英語會話為主，著意加強學生的聽說和實際應用英語的能力。所以當高才通子女來港讀書後，便需要適應以英語為主的學習環境。他們需要具備足夠的英語能力，才能理解學習內容、參與課堂討論和完成學術任務。

另一方面，本地學生提升語文能力的重要性也不容忽視。語言是溝通的橋樑。掌握多種語言能幫助學生更有效地與不同背景的人交流，這對於建立人際關係和擴展社交圈至關重要。在全球化的背景下，良好的語言能力使學生能更好地適應國際化的學習和工作環境，增強就業競爭力。同時，提升語言能力還能提高學術表現，因為許多學科學習內容都需要學生有良好的語言理解和表達能力。因此，提升語言能力對於香港學生的全面發展亦是十分重要。

這次政府投放更多資源在強化英語、普通話和其他語言的學與教，無疑是為建立未來人才庫的重要投資，為香港打造人才聚集高地奠下基石。政府的資源投入將為我們創造更多的機會，而學生的主動參與和努力將是成功的關鍵，為他們的未來打下堅實的基礎。