用遊戲探索世界

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疫情肆虐近3年,期間孩子的校園生活斷斷續續,其知識發展受到影響外,人際交往能力的發展受到更嚴重的窒礙。回到校園已經有1個多月,據筆者的觀察,教師、家長和孩子在思想上都有落差。部分孩子或許因為未能達到家長心目中的要求而被責罵,結果衍生害羞和恐懼情緒。

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