站穩立場 展望將來

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回顧25年來最大的轉變,是政府比以往投放了更多的教育資源,這是不容置疑的事實,從中看到特區政府對教育的看重,願意投放資源培養人才。然而,教育政策仍有需改善的地方,如過於着重考試、知識,而於國民教育、德育上仍顯不足。檢討過去進行反思,先從認識歷史說起,是其是,非其非,站穩立場,才能展望將來,教育始能配合落實國家培育人才的政策。

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掌握中國省市特色 有助姊妹學校交流

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透過掌握不同中國省市特色,學生可更好地規劃人生路徑

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教聯會支援姊妹學校 多層次交流促進兩地發展

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  教聯會在整個姊妹學校交流計劃擔當聯繫角色十多年,除了支援粵港澳姊妹學校締結計劃,近年更為港人子弟學校進行專業支援,在各個層面上作出多層次的交流。教聯會主席黃錦良指,國家主席習近平曾經特別點名提出姊妹學校的重要性,可見在國家發展的里程碑下,姊妹學校也是重要的一環。黃主席說︰「鑒於近年發生的社會事件,教聯會盡力做好溝通橋樑的角色,向內地學校解釋:教育歸教育,政治歸政治,彼此保持良好溝通。」

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科技創新,想像未來 姊妹學校交流 打破地域限制

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  疫情持續,這段期間為學校、教師、學生和家長均帶來重大挑戰及轉變。其中一項重要轉變,就是影響了姊妹學校交流。根據教聯會去年底的問卷調查結果顯示,受疫情影響,超過六成受訪學校 2019/2020 年度沒有舉行任何姊妹學校交流活動,其他學校主要改為網上交流方式繼續互動。為了鼓勵兩地學校締結,教育局提供約 15 萬元資助津貼予每間學校,學校可如何善用這筆撥款?

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