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愉快學習=盡情玩樂? 從課程出發 讓學生喜愛學習
每當我詢問家長選擇蒙養的原因，他們都不約而同表示，學校屬於Happy School，功課壓力不大，學生都喜歡上學。我聽罷當然感到欣喜，然而，愉快學習是否跟少功課及玩樂畫上等號？事實上，令蒙養學生愉快學習的鑰匙，在於KTMY（本校簡稱)：
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推廣多元文化 建構共融校園
近年政府致力支援非華語學生（特別是少 數族裔學生）融入社會，包括幫助他們適應本 地教育體系及學習中文。隨着落實加強支援的 措施，錄取非華語學生的學校數目亦較過去提 升。惟基於族裔文化、家庭對升學及就業的期 望、社交圈子及生活習慣等不同因素，非華語 學生在本地學習中文方面仍存有不少困難。
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