2021-2022 學年，開學了！ ( 上 ) 教育界現況 SWOT 分析
新冠疫情至今的第二個九月開學日，大家有沒有什麼期盼或作了什麼準備呢？以下，我們會以「強、弱、機、危」SWOT 方法，分析學界的狀況，並分享一些小點子，拋磚引玉，大家集思廣益，好早作準備。
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一場疫症 轉危為機 成就真正的自主學習
2020年的今天，疫情肆虐，人群隔離成了新常態，學生「重返校園」顯得困難重重。面對前所未有的公共衞生危機，為保障學童的身心健康及課程順利進行，前線教師的工作量可謂有增無減。在過往傳統面授課堂中，教師只需要沿用教案如常備課即可。現轉為電子教學後，教師不但要學習拍片、舉行實時網課、預備新教案，同時也需要照顧家中停課子女，這種雙重身份帶來的壓力，該如何一一面對？新學年即將來臨，教育局宣布學校可正常開學，但課堂形式由面授改為線上。如今電子教學必是大勢所趨，各方具體應要如何安排、互相協調及合作，以便順利迎來疫情下的教學新常態？
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中華基督教會協和小學(長沙灣)
給家長的開學四件事
如果有一個調查，訪問9 月開學前一天，學生最多說的說話，我想大概是：「這樣快放完暑假，我都未玩夠！」、「慘！我還沒做完暑期功課！」、「我不想上學！」……學校眾多的假期中，學生最愛的一定是暑假，每天盡情玩樂，又可跟家人一起旅行，所以每年的開學日，有些學生上學時會一臉倦容，有些會哭着上學，有些會慢條斯理，舉步為艱。乘着學期開始，與家長們分享一下「開學的四件事」吧。
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