音樂與多元感官發展(六): 音樂與本體覺(49期)

音樂與多元感官發展(六): 音樂與本體覺(49期)

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筆者最近開始學習蛙式,發現浮在水中的時候,身體經常會傾側向一邊,導致左右搖擺。原來自己的肩膀較緊,所以兩隻手伸直的時候較僵硬,身體浮在水中的重心也不穩。

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音樂與多元感官發展(五): 音樂與聽覺(48期)

音樂與多元感官發展(五): 音樂與聽覺(48期)

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前幾篇文章介紹音樂與我們的五感發展,這一期終於來到了最重要的聽覺。

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音樂與多元感官發展(四): 音樂與視覺 (47期)

音樂與多元感官發展(四): 音樂與視覺 (47期)

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人類透過感官去探知世界,是我們賴以生存不可或缺的。今期筆者想和大家探討視覺對我們對音樂感知的聯繫以及幫助。我們的眼睛能夠傳送最複雜的訊息,例如:它可以看到高速運行的棒球軌跡,或者在複雜的地圖上找到某一微細的地點。當然,視覺亦有它的極限,就是我們只會集中看到大腦想看的東西。

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音樂與多元感官發展(三):音樂質感與觸感探索活動(46期)

音樂與多元感官發展(三):音樂質感與觸感探索活動(46期)

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音樂是聽覺的藝術。不同樂器音色,聽起來可以有不同的質感。這些質感可以刺激到我們有不同的聯想。今期文章,筆者想介紹一些在家也可以輕鬆做到的活動,讓孩子學習利用音樂連結觸覺,培養孩子的關聯性思維、探索感官、學習以言語表達觸感。

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