始於：1987
滬江小學
Shanghai Alumni Primary School (SAP)
2022年3月
喜「閱」迎暑假
2022年1月 建立終身閱讀習慣 以跨學科閱讀 構建立體知識技能
身處於21世紀知識型社會，閱讀能力是決定個人競爭力的關鍵核心。在閱讀的過程中，除了能夠培養學生的語言能力，更能夠從中認識自身周遭以外的世界，拓展生活經驗，因此滬江小學重修圖書館，為學生打造良好的閱讀環境，培養終身閱讀的習慣，並享受閱讀的樂趣。 校監林貝聿嘉博士帶領重修圖書館 閱讀是知識積累的過程，以閱讀帶動學科發展有助拓展學生對知識的廣度及深度，為此鍾振文校長非常積極推動圖書科的發展。「創設舒適的...
滬江小學（Shanghai Alumni Primary School） 是位於香港東區（小學校網：14）的一間資助全日小學，學校面積約 4000平方米屬於男女校，該校辦學宗旨是「秉承滬江大學「提供全人教育」的辦學精神，以「信、義、勤、愛」為校訓，致力為學生提供優良的學習環境，培養學生德、智、體、群、美五育均衡的發展，引導學生從群體生活中，學習辨別是非、判斷善惡、彼此尊重、互相接納等待人處事的態度，使他們能夠建立正確的價值觀。」。
滬江小學學校重視學生品德培育，冀培養學生正確的價值觀的態度。太陽獎勵計劃讓學生於各方面得到正面鼓勵，學生從中建立良好習慣，達至自我完善。學校鼓勵學生從服務中學習，培養學生的責任心及承擔，學校的服務團隊有領袖生、午膳領袖生、男女童軍、整潔大使、體育服務隊、資訊科技小隊、校園服務隊、升旗手及大姐姐大哥哥計劃等。
滬江小學創立於1987年，學校沒有宗教背景，辦學團體為滬江大學香港同學會有限公司，校長是樂凱欣校長，校監林貝聿嘉博士。
該校校訓是：信義勤愛
滬江小學不設一條龍中學。該校不設直屬中學。該校聯繫中學是滬江維多利亞學校。
滬江小學的學校發展計劃是：
1） 加強推動STEAM教育；
2） 優化電子學習；
3） 推展小班教學。
在師資方面，滬江小學全校教師總人數為51人，其中100%擁有教育文憑、100%擁有學士資格、36%是碩士、博士或以上學歷、55%具有特殊教育培訓資歷；年資方面，19%老師年資在4年或以下、9%年資5年至9年、72%老師擁有10年或以上年資。
滬江小學的教學語言是「中文」。
學校教學策略方面，1） 調配課節以安排主題講座或戶外參觀，組織專科學習日，舉辦藝術家駐校師生課程、英語日等。
2） 鼓勵學生透過身體力行，探索尋求知識和發揮自己的潛力，讓學生在愉快的氣氛下培育積極的人生觀和終身學習的精神。
3） 鼓勵學生自我評估。透過各類活動，如探訪老人院、歷奇訓練、樂團公開表演等，體驗不同學習經歷，從而讓學生作全面的發展。
4） 與校外機構或大專院校合作，提升學與教效能，促進學生學習。
學校全年全科考試次數為4次，全年全科測驗次數為0次。
根據2023/24學年資料顯示24的班級結構是小一4班，小二4班，小三4班，小四4班，小五4班，小六4班，總計全校共開24班。
2024/25學年班級結構資料24的班級結構是小一4班，小二4班，小三4班，小四4班，小五4班，小六4班，總計全校共開24班。(以教育局在2024年所批核的班級數目為準)
班級教學模式上小三至小六採用每班30人的大班模式（2023/24學年起，由小一開始逐年推行以25人一班的小班教學）。在三至六年級，學校會將能力較高學生編至一班，另外在其餘三班的中英數課堂中，學生會分班上課（小組教學）。
為照顧學生學習的多樣性，三至六年級按學業成績分班，各級其中一班能力較高，其餘三班採用混合能力分班，並配合小組教學安排，以照顧學習差異。一年級隨機編班，並原班升至二年級。
增潤教學模式：
1） 奧林匹克數學資優培訓課程； 2） 英語增潤課程； 3） 讀書會； 4） 成長教育； 5） 校本德育課程；
6） 駐校藝術家計劃； 7） STEAM+跨學科課程； 8） 英語資優課程。
滬江小學屬於資助全日小學，毋須繳付學費。
學校名稱（英）：Shanghai Alumni Primary School
校長：樂凱欣校長
校監 / 校管會主席：林貝聿嘉博士
地址：香港鰂魚涌康怡花園康盛街14號
電話：28844775 傳真：25398088
電郵：sap-mail@sap.edu.hk
網址：https://www.sap.edu.hk
本網頁「滬江小學」的資料是參考自：教育局網站及各學校之官方網站製作而成，如發現有任何不準確或不妥善地方，請讓我們知道 cs@edumedia.hk 儘速作出修正。 最後更新日期： 2025-06-26
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