始於:1987

Shanghai Alumni Primary School的校徽

滬江小學

Shanghai Alumni Primary School (SAP)




2022年1月 建立終身閱讀習慣 以跨學科閱讀 構建立體知識技能

身處於21世紀知識型社會,閱讀能力是決定個人競爭力的關鍵核心。在閱讀的過程中,除了能夠培養學生的語言能力,更能夠從中認識自身周遭以外的世界,拓展生活經驗,因此滬江小學重修圖書館,為學生打造良好的閱讀環境,培養終身閱讀的習慣,並享受閱讀的樂趣。 校監林貝聿嘉博士帶領重修圖書館 閱讀是知識積累的過程,以閱讀帶動學科發展有助拓展學生對知識的廣度及深度,為此鍾振文校長非常積極推動圖書科的發展。「創設舒適的...



教育傳媒

學校簡介

滬江小學(Shanghai Alumni Primary School) 是位於香港東區(小學校網:14)的一間資助全日小學,學校面積約 4000平方米屬於男女校,該校辦學宗旨是「秉承滬江大學「提供全人教育」的辦學精神,以「信、義、勤、愛」為校訓,致力為學生提供優良的學習環境,培養學生德、智、體、群、美五育均衡的發展,引導學生從群體生活中,學習辨別是非、判斷善惡、彼此尊重、互相接納等待人處事的態度,使他們能夠建立正確的價值觀。」。

滬江小學學校重視學生品德培育,冀培養學生正確的價值觀的態度。太陽獎勵計劃讓學生於各方面得到正面鼓勵,學生從中建立良好習慣,達至自我完善。學校鼓勵學生從服務中學習,培養學生的責任心及承擔,學校的服務團隊有領袖生、午膳領袖生、男女童軍、整潔大使、體育服務隊、資訊科技小隊、校園服務隊、升旗手及大姐姐大哥哥計劃等。


學校背景

滬江小學創立於1987年,學校沒有宗教背景,辦學團體為滬江大學香港同學會有限公司,校長是樂凱欣校長校監林貝聿嘉博士

該校校訓是:信義勤愛


中學聯繫

滬江小學不設一條龍中學。該校不設直屬中學。該校聯繫中學是滬江維多利亞學校。


學校發展計劃

滬江小學的學校發展計劃是:
1) 加強推動STEAM教育;
2) 優化電子學習;
3) 推展小班教學。


學校師資

在師資方面,滬江小學全校教師總人數為51人,其中100%擁有教育文憑、100%擁有學士資格、36%是碩士、博士或以上學歷、55%具有特殊教育培訓資歷;年資方面,19%老師年資在4年或以下、9%年資5年至9年、72%老師擁有10年或以上年資。


教學語言及策略

滬江小學的教學語言是「中文」。
學校教學策略方面,1) 調配課節以安排主題講座或戶外參觀,組織專科學習日,舉辦藝術家駐校師生課程、英語日等。
2) 鼓勵學生透過身體力行,探索尋求知識和發揮自己的潛力,讓學生在愉快的氣氛下培育積極的人生觀和終身學習的精神。
3) 鼓勵學生自我評估。透過各類活動,如探訪老人院、歷奇訓練、樂團公開表演等,體驗不同學習經歷,從而讓學生作全面的發展。
4) 與校外機構或大專院校合作,提升學與教效能,促進學生學習。
學校全年全科考試次數為4次,全年全科測驗次數為0次。


班級結構

根據2023/24學年資料顯示24的班級結構是小一4班,小二4班,小三4班,小四4班,小五4班,小六4班,總計全校共開24班。
2024/25學年班級結構資料24的班級結構是小一4班,小二4班,小三4班,小四4班,小五4班,小六4班,總計全校共開24班。(以教育局在2024年所批核的班級數目為準)
班級教學模式上小三至小六採用每班30人的大班模式(2023/24學年起,由小一開始逐年推行以25人一班的小班教學)。在三至六年級,學校會將能力較高學生編至一班,另外在其餘三班的中英數課堂中,學生會分班上課(小組教學)。
為照顧學生學習的多樣性,三至六年級按學業成績分班,各級其中一班能力較高,其餘三班採用混合能力分班,並配合小組教學安排,以照顧學習差異。一年級隨機編班,並原班升至二年級。
增潤教學模式:
1) 奧林匹克數學資優培訓課程; 2) 英語增潤課程; 3) 讀書會; 4) 成長教育; 5) 校本德育課程;
6) 駐校藝術家計劃; 7) STEAM+跨學科課程; 8) 英語資優課程。


學費

滬江小學屬於資助全日小學,毋須繳付學費。


聯絡資料

學校名稱(中):滬江小學
學校名稱(英):Shanghai Alumni Primary School
校長:樂凱欣校長
校監 / 校管會主席:林貝聿嘉博士

地址:香港鰂魚涌康怡花園康盛街14號
電話:28844775   傳真:25398088
電郵:sap-mail@sap.edu.hk
網址:https://www.sap.edu.hk

更多滬江小學的資訊:學校詳細資料 | 下載學校資料

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教師資料

核准編制人數:
48
全校教師總人數:
51

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100%
學士:
100%
碩士、博士或以上:
36%
特殊教育培訓:
55%

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
19%
5-9 年:
9%
10 年或以上:
72%

班級結構

2024/2025學年(以教育局在2024年所批核的班級數目為準)

班級

班數

小一:
4
小二:
4
小三:
4
小四:
4
小五:
4
小六:
4
2024/25學年總班數:
24

2023/2024學年

班級

班數

小一:
4
小二:
4
小三:
4
小四:
4
小五:
4
小六:
4
2023/24學年總班數:
24

班級教學模式:
小三至小六採用每班30人的大班模式(2023/24學年起,由小一開始逐年推行以25人一班的小班教學)。在三至六年級,學校會將能力較高學生編至一班,另外在其餘三班的中英數課堂中,學生會分班上課(小組教學)。
班級結構備註:
-

全年收費

堂費
-
學費
-
家長教師會費
80
非標準項目的核准收費
-
其他收費
-