活動引發學習動機 培養正向積極思維
公民、經濟與社會課程中有些課題對初中學生看似艱深，主要是因為課題涉及宏大的概念，例如「國家經濟概況及世界貿易」、「國家的政治體制和國家參與國際事務」，這些都是教師在學與教層面要攻克的難點。
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玩中學、學中玩 以遊戲進行學習善用電子教學優勢
上一期《教育專業》，我跟大家分享了如何運用有效的教學實踐，以電子學習為主軸，配合以處境導向、小組討論、問題為本及微翻轉等的遊戲學習教學法，希望有效提升生活與社會科的學習素質。今期我將會繼續分享另外兩個教學實踐教案，希望能讓學生多了解社會，建立正確價值觀。
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