始於:1985

樂善堂楊仲明學校
L.S.T. Yeung Chung Ming Primary School (YCMPS)

2022年7月 以學生需要為本 提供全方位支援 發掘課堂內外無窮潛能
樂善堂楊仲明學校秉承九龍樂善堂辦學宗旨,着重學生的品德培養以及緊密的家校關係,以強調關愛及支援文化的團隊培育學生,引導他們發展潛能、提升學業及體藝成績。蕭子亮校長着力改善校園政策和設施,期望全方位完善校園,為孩子提供優良的學習環境。 完善校園管理 優化教學設施 蕭校長指出自己到任六年,學校的管理、課程的實施及校園環境都已作出優化:「觀塘區的家長已開始認識楊仲明學校的改變及辦學特色;家長已認同本校是...
2021年6月 照顧學生及家長需要 學術、體藝的多元發展
樂善堂楊仲明學校秉承九龍樂善堂辦學宗旨,以「仁、愛、勤、誠」為校訓,強調以學生為本,讓每位學生都能在充滿歡欣的校園中學習。蕭子亮校長不但與教學團隊做好疫情後的準備,亦特別着重三大範疇——學術成績、課外活動以及校園環境。蕭校長強調:「我很相信基本,不相信花巧的課程口號。因此所有課程、校策甚至硬件設施,力求配合學生及家長的需要。」 優化硬件設施 發展多元課程 學校善用資源,申請...
2020年9月
善用數據及資源 發展優質教學 照顧不同學習需要
2020年8月
疫情下增支援 緩解家長心情 照顧學生需要
樂善堂楊仲明學校(L.S.T. Yeung Chung Ming Primary School) 是位於觀塘區(小學校網:48)的一間資助全日小學,學校面積約 4000平方米屬於男女校,該校辦學宗旨是「學校秉承樂善堂辦學宗旨,以「仁、愛、勤、誠」為校訓,培養學生身體力行,以「德、智、體、群、美」五育為課程綱領,強調以學生為本,讓每位學生都能在歡樂的校園中學習,成為勤奮上進,樂學多問及敢於承擔的新一代。」。
樂善堂楊仲明學校學校透過全校參與的德育輔導活動,如周會及早會主題講話、服務學習計劃、一人一職計劃、領袖生訓練計劃、清潔及秩序比賽、關愛校園計劃、健康校園計劃等等,培育學生擁有仁愛、勤學、真誠、欣賞、自律及感恩這六項良好品德標記。透過「楊校之星」獎勵計劃,教師及家長鼓勵學生學會自律及自學,在勤學上自訂目標,爭取良好表現。
樂善堂楊仲明學校創立於1985年,學校沒有宗教背景,辦學團體為九龍樂善堂,校長是蕭子亮先生,校監梁紹安先生。
該校校訓是:仁、愛、勤、誠
樂善堂楊仲明學校不設一條龍中學。該校不設直屬中學。該校聯繫中學是樂善堂王仲銘中學。
樂善堂楊仲明學校的學校發展計劃是:
致力透過下列多元化的政策及計劃建立楊校「關愛,支援」的校本特色,讓家長及其子女每一天都能共享快樂的親子時光:
1. 延展課時及功課輔導時間至下午四時,協助學生於校內完成功課;
2. 利用更充裕的學時,擴展學生的學習新領域;
3. 關顧學生學業及成長,支援家長工作的需要;及
4. 提供免費的課後託管服務至晚上七時予有需要的一至六年級學生。
在師資方面,樂善堂楊仲明學校全校教師總人數為41人,其中100%擁有教育文憑、95%擁有學士資格、24%是碩士、博士或以上學歷、67%具有特殊教育培訓資歷;年資方面,36%老師年資在4年或以下、10%年資5年至9年、54%老師擁有10年或以上年資。
樂善堂楊仲明學校的教學語言是「中文(包括:普通話)及英文」。
學校教學策略方面,著重發展學生的共通能力及自主學習能力,致力優化校本課程、為有需要的學生作課程調適及提供不同的校內、校外及境外的學習經驗,以提升學生的學術及體藝學習成效和成績。課堂中重視黑板的處理及師生的交流互動,並加入電子學習的元素。
學校全年全科考試次數為2次,全年全科測驗次數為2次。
根據2023/24學年資料顯示17的班級結構是小一1班,小二2班,小三3班,小四4班,小五3班,小六4班,總計全校共開17班。
2024/25學年班級結構資料15的班級結構是小一2班,小二1班,小三2班,小四3班,小五4班,小六3班,總計全校共開15班。(以教育局在2024年所批核的班級數目為準)
班級教學模式上學校推行合作學習模式的小班教學。
一至三年級混合能力分班;
四至六年級按學生能力分班。
樂善堂楊仲明學校屬於資助全日小學,毋須繳付學費。
學校名稱(英):L.S.T. Yeung Chung Ming Primary School
校長:蕭子亮先生
校監 / 校管會主席:梁紹安先生
地址:九龍牛頭角樂華南邨
電話:27559195 傳真:27961057
電郵:info@ycmps.edu.hk
網址:http://www.ycmps.edu.hk
本網頁「樂善堂楊仲明學校」的資料是參考自:教育局網站及各學校之官方網站製作而成,如發現有任何不準確或不妥善地方,請讓我們知道 cs@edumedia.hk 儘速作出修正。 最後更新日期: 2025-04-24
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