始於:1981

光明學校
Kwong Ming School ()
2025年5月 開啟快樂學習旅程 學生發揮多方才華
光明學校一直秉承「德、勤、博、美、新」的校訓精神,以學生為中心,盡力協助學生發揮各方面的才華,並養成良好的品格,為未來發展奠定基礎。邢毅校長相當重視學生的語言發展,相信英語學習不應局限於課室內,而是與環境緊緊扣連,將生動的學習融合於生活中。因此,學校致力在校內創造一個豐富的英語環境,通過多樣化的有趣活動,鼓勵學生自然地使用英語,使他們展現出對使用英語的自信和熱情。 培養閱讀習慣 奠定英語基礎 學校...
光明學校(Kwong Ming School) 是位於元朗區(小學校網:73)的一間資助 / 全日小學,學校面積5000屬於男女校,該校辦學宗旨是「提供積極而愉快的學習環境,透過不同的學習領域及多元化的教學活動,為學生提供德、智、體、群、美五育並重的優質全人教育,使他們發揮個人潛能,建立正確的人生觀,日後能各展所長,回饋社會。」。
光明學校學校以正向價值觀為核心,建構校本價值觀教育架構,並致力營造愉快的學習環境,培育學生十二種首要價值觀,促進正向、積極的態度。學校師生關係融洽,強調關愛互助與彼此尊重,鼓勵學生主動積極、勇於嘗試,並在多元學習中展現所長。同時,透過多元化學與教活動,落實「德、智、體、群、美」五育並重的全人教育,培育學生成為擁有「自信、喜悦、幸福感」的光明學子。
光明學校創立於1981年,學校沒有宗教背景,辦學團體為光明學校有限公司,校長是邢毅先生,校監梁萬民先生。
該校校訓是:德、勤、博、美、新
光明學校不設一條龍中學。該校不設直屬中學。該校不設聯繫中學。
光明學校的學校發展計劃是:
1. 持續發展跨課程學習,強化學生綜合應用知識與技能的能力,提升解決真實問題的素養。
2. 持續優化校本課程,與學科知識有機結合,善用校園環境及社區資源,創設全方位學習情境,豐富學習經歷。
3. 持續以閱讀為學習核心,讓學生享受廣泛而有深度的閱讀,發展終身學習的能力。
4. 強化融入AI元素的STEAM教育,啟發創意思維,培育創新人才。
5. 善用電子學習平台及人工智能工具,提升課堂互動與個人化學習體驗,促進自主學習。
6. 深化價值觀教育,培育正確價值觀、良好品格及健康的身心發展。
在師資方面,光明學校全校教師總人數為50人,其中100擁有教育文憑、100擁有學士資格、40是碩士、博士或以上學歷、64具有特殊教育培訓資歷;年資方面,18老師年資在4年或以下、20年資5年至9年、62老師擁有10年或以上年資。
光明學校的教學語言是「中文」。
學校教學策略方面,1. 重視閱讀,鼓勵學生透過閱讀不同資訊進行課前預習及課後延伸,培養積極自學的能力及態度。
2. 運用多元教學策略,提升學生自主學習及高階思維能力。
3. 透過STEAM教育及計算思維課程,培養學生的創意及解難能力。
4. 推行資優教育及思維教學策略,照顧學生學習多樣性,發展創造力、協作能力及共通能力。
5. 透過全方位學習活動及服務學習,建構實踐平台,豐富學習經歷,培養正面價值觀,讓學生靈活適應瞬息萬變的社會。
學校全年全科考試次數為2次,全年全科測驗次數為1次。
根據2025/26學年資料顯示25的班級結構是小一4班,小二4班,小三4班,小四4班,小五5班,小六4班,總計全校共開25班。
2026/27學年班級結構資料25的班級結構是小一4班,小二4班,小三4班,小四4班,小五4班,小六5班,總計全校共開25班。(以教育局在2024年所批核的班級數目為準)
班級教學模式上1. 一至六年級推行小班教學。 2. 二至四年級各設有一組加強教學輔導班。
3. 五及六年級設輔導教學。 4. 設有輔導教學及校本課後學習支援計劃。
小一至小四平均分班,小五至小六按能力分班。
光明學校屬於資助 / 全日小學,毋須繳付學費。
學校名稱(英):Kwong Ming School
校長:邢毅先生
校監 / 校管會主席:梁萬民先生
地址:新界元朗水邊圍邨
電話:24762616 傳真:24746722
電郵:info@kms.edu.hk
網址:https://www.kms.edu.hk/
本網頁「光明學校」的資料是參考自:教育局網站及各學校之官方網站製作而成,如發現有任何不準確或不妥善地方,請讓我們知道 cs@edumedia.hk 儘速作出修正。 最後更新日期: 2026-10-29
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