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以人為本擁抱AI 教師蛻變與堅守
數字教育轉型無疑是當前教育界最重要的議題之一。面對人工智能（AI）技術的迅猛發展，不少教育工作者或許會感到焦慮——AI輔助教學的出現，是否意味着傳統教師角色的消亡？作為小學校長的我，認為AI絕非取代教師的威脅，而是推動教育進步的強大工具。在數字教育轉型的浪潮中，教師的角色不會消失，而是迎來一次深刻的蛻變與昇華。
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發揮運算思維 編程助人抗疫
「『打機』浪費時間，不如多花時間溫書更好！」相信這是不少家長的心聲。不過，東華三院鄧肇堅小學有六位電腦小先鋒，就憑着出色的「打機」才能，在校外編程設計比賽屢獲殊榮，更得到師生及家長的廣泛認同。
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以愉快推動學習 創出驕人成績
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校長專訪
東華三院鄧肇堅小學鍾家明校長（前排中）說，學校未來的發展方向，以一句“A Caring Cheerful School For Student Success”來概括：關懷、愉快、成功，並以學生為中心。事實上無論學生、老師還是學校，近年屢獲佳績，學業成績、創科課程發展以及多元智能方面，三駕齊驅，帶領學生迎向未來。
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