姊妹學校交流平台 到校拍攝VR影片製作校園遊蹤 突破局限助兩地學校深化交流
受制於疫情下，兩地仍未通關，而教育局每年給予學校的15萬姊妹學校交流的津貼，不能每年添購硬件配置，若只用ZOOM作視像通訊，也未能達到同學深化交流之效。如何善用這項目的津貼，成了學校面對的難題。
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廣州暨大港澳子弟學校 以國際課程打造一條龍名校
隨着粵港澳大灣區的發展日漸頻繁，越來越多香港居民選擇移居內地或跨境工作，當中不乏攜子往返的家庭。香港家長向來注重孩子的教育，如何解決隨遷子女的學習教育問題，成為其中一個重要的議題。隨着2019年發佈的《粵港澳大灣區規劃綱要》，相關的教育範疇獲得進一步完善，確保了隨遷子女就學的政策。廣州暨大港澳子弟學校成為全國首家由國內知名大學創辦、提供由學前到高中15年一條龍的港澳子弟學府，為在粵港澳子弟，由學前到高中於入學上提供支援。
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53萬居粵港人 學額需求殷切 深圳建港人子弟學校 實踐香港課程紓困
據政府統計處於2019年底的估算，超過53萬名香港居民在該年度於廣東省逗留六個月或以上。其中，24歲以下年齡組別達235,200人，中小學適學年齡人數，保守估計超過十萬人。在這些港人家庭中，不少因個人事業或工作關係而須長期在內地生活，也有因工作需要而須住上一段時間，惟最終仍可能因工作關係調回香港。無論是長期生活也好，短期居住也好，同樣須面對孩子入學難、適應難的問題，因此子女的學業問題成為了居粵港人家庭的一大困擾和考慮。
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新會商會學校 公平教育 享受學習樂趣 優秀教師團隊 提升英語學習表現
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校長專訪
新會商會學校屹立於中西區逾六十年，學生來自不同文化背景，融和共處、互相砥礪。呂錦強校長和教學團隊堅信「天生我材必有用」，致力打造 公平的優質教育 ，讓學生得以發展潛能，使學習成為樂事。
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香港學生輔助會小學
重視英語與閱讀 斥資 170 萬元建造學習樂園 「寓學於樂」孩子愛學習
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校長專訪
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香港學生輔助會小學為一所「基督教」學校，本著「一切為了孩子」的信念，透過宗教的薰陶、道德的培養和閱讀氛圍的孕育，配合活潑且與時並進的課程設計，奠定學生終身學習的基礎。
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開拓一生多體藝 成就資優教學
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校長專訪
仁濟醫院趙曾學韞小學林美霞校長一直重視資優培訓，在她碩士的畢業論文中，就以探究香港資優教育為研究題材，並於教學中實踐。
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獅子會何德心小學
高參與高鼓勵 快樂正向校園
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校長專訪
位於元朗區的獅子會何德心小學，重視學生腦部發展，多年來推動腦基礎教學，不斷完善課程和教學，運用有效的教學策略來提升學生的學習興趣和技能。
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漢華中學(小學部)
創設機會 提供資源 積極鼓勵 漢華資優教育 學生多元發展
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校長專訪
漢華中學 ( 小學部 ) 實行資優教育，發掘並培育學生的潛質與才能，務求在學術科目、體藝及個人培育上，均達到優良效果，讓學生全面成長。
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芬蘭教育 @ 青松湖小
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校長專訪
芬蘭教育得到世界許多國家的推崇。去年道教青松小學 ( 湖景邨 ) 鄭志明校長獲邀參加芬蘭教育考 察團，並將一些值得借鏡的地方帶回香港。經過八天的考察，令鄭校長印象最深刻的是當地教育所提倡的「空間」、「信任」和「自由」。
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樂善堂楊仲明學校
善用數據及資源 發展優質教學 照顧不同學習需要
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專家分享
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大數據年代，不僅大公司、大機構會分析數據，即使在教學上，只要懂得分析數據，同樣可以有助分析學生成績。「識得用其實好好用」，樂善堂楊仲明學校蕭子亮校長說，學校各科分析學生公開及校內評估成績，了解課程的實施及強弱項，從而調整教學策略。蕭校長上任四年來，學生整體成績顯著提升，最重要還是注重學習差異，為不同能力的同學提供個別教學輔助，加強學生學習動力，成績才能拾級而上。
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