迦密愛禮信中學：關愛機會 登高望遠 創造機會 擴闊學生視野
「我們一直關心學生需要，除了因應學生的成長階段，為不同級別的學生訂立不同的學習目標外，更樂於為學生製造機會，讓學生開拓更廣闊的視野，找出自己興趣，並勇於作出嘗試，全面發揮潛能。」 ——何玉芬校長
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香港理工大學
香港理工大學：香港理工大學工業及系統工程學系 與時並進 掌握未來
教育——並非是一成不變的內容，應該與時並進，隨着世界在進步中，怎樣能學以致用與社會結連，甚為重要。配合現今社會科技發展的大趨勢，香港理工大學工業及系統工程學系系主任陳鏡昌教授表示，學系的教育目標，除了傳授工業和系統工程的基本知識外，亦會加強學生對創新科技知識的掌握，及幫助學生透過多元知識裝備好自己，認清未來社會發展的需要，才能接受新挑戰。
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基督教聖約教會堅樂中學
基督教聖約教會堅樂中學：當科學遇上通識 探索生命秘密 經歷生命意義
要數今時今日在老師及家長群裏最流行的一個「潮語」，定必是「STEM」。其實所謂STEM 是由科學、技術、工程及數學四個學科的首個字母縮略而成，一般人看科學，離不開嚴謹的定律、複雜的實驗及公式等。一門講求邏輯的學科，如果遇上以人為本的通識科，又會產生什麼化學反應？基督教聖約教會堅樂中學的蔡主任及任老師以「水耕栽培系統（HydroponicsSystem）探究」來做了一場有關生命的實驗。兩位老師笑說：「我們不是想所有同學也成為科學家，但希望他們可以有科學家那份追夢的勇氣及思維，令他們的前路可以更開闊。」
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打鼓嶺嶺英公立學校
打鼓嶺嶺英公立學校：正向心理學融入校政管理 推動正面文化 帶領學校持續進步
由2010年起擔任打鼓嶺嶺英公立學校校長朱國強，十分重視與校內教職員的關係，致力透過真誠的溝通，從而增加互信，提升推行校政的效能。作為身心語言程式學（NLP）高級執行師的朱校長，在校內大力推動正面文化，並藉此帶動學校繼續前進。
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鳳溪第一小學
鳳溪第一小學：來一場華麗的數學大冒險 創意與傳統並重的繪本教學
數學科常常被人看作是艱深又抽象的學科，因為它充滿了符號、公式和法則，一想到繁瑣的計算，對學生來說，尢其對就讀小學的小朋友來說更為困難。但當如此枯燥乏味的科目落到一班用心教學，着重小朋友學習過程的教師手上，數學可以是一場刺激、有趣又興奮的華麗冒險。鳳溪第一小學的楊詠盈主任、冼文標主任、張淑冰主任及鄒立明主任化身為「費順勇士」，帶領學生仰頭挺胸走進看似可怕的數學世界，訪問間他們拿着一套《費順的勇敢傳說》繪本滿意地說：「其實只要作為老師的願意多做一點，便足以影響小朋友以後會否真的愛上數學，這樣便足夠了。」
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萬鈞伯裘書院
萬鈞伯裘書院：無分彼此互相尊重 充分體現關愛精神
現今校園普遍強調關愛文化，致力營造充滿關愛的校園環境，但通常只涉及老師與學生的關係，而位於天水圍的伯裘書院，其獨有的關愛文化，並不只限於師生之間，還包括校監、校董及同事之間，真正營造一個充滿「愛」的校園。
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打鼓嶺嶺英公立學校
打鼓嶺嶺英公立學校：「森林學校」融入音樂科 全面提升學生創意思維
位於打鼓嶺的嶺英公立學校，擁有優美的大自然環境，該校善用自然資源，十分重視環境保護，甚至打造成「森林學校」，而在該校任教音樂科的區愷心老師及周燕如老師，利用該校的天然資源而制定別出心裁的音樂科教案，在香港教育工作者聯會2018優秀教師選舉中，成為教學組得獎者，表現獲得肯定。
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聖安多尼中英文小學暨幼稚園
聖安多尼中英文小學暨幼稚園 Learning Smart With Joy ＆ Fun 發掘孩子無限可能
位於中西區的聖安多尼中英文小學暨幼稚園，一直以非牟利模式運用，於2017年參與教育局的「免費優質幼稚園教育」計劃，學費經教育局批核，半日班學費全免，開辦至今服務學生逾數萬人。該校近年的發展特色包括：（1）中英雙語特色教學；（2）幼兒STEM科學與藝術課程教學；（3）香港奧林匹克數學學校認可培訓中心等。
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惠僑英文中學
惠僑英文中學：善用直資優勢 邀重量級學術顧問入校教學 鼓勵學生嘗試 培育各行業優秀人才
惠僑英文中學鄭智賢校長以培育人才為首要教育理念，為了提升教與學效能，學校特別邀請專業學術顧問支援老師。鄭校長希望鼓勵學生挑戰新事物，讓他們發掘自我潛能，將來能在各行各業回饋社會。
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解開繁忙學童 「贏在起跑線」迷思
哪個家長不抱着「望子成龍、望女成鳳」的心態教育子女？然而，揠苗助長卻會適得其反。為了讓子女「贏在起跑線」，不少家長在幼兒時期已經開始催谷子女，更有甚者，不惜讓子女在幼稚園階段，同時報讀兩間學校，令孩子疲於奔走。從幼兒到小學階段，不少學生下課後除了要完成功課，更被安排每周參加不同的興趣班或補習班。家長把孩子的時間表填得密密麻麻，把他們變成「繁忙學童」，不但無助孩子成長，久而久之更會影響孩子的心智和健康。
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