共同成長的同路人
作為學校老師，最大的欣慰是同學取得各方面成就，最近校內有一位中三同學，經過三年努力學習，成為香港島十大優秀學生，她是一位品學兼優的學生，三年前正是從內地來到香港。學校視所有新同學為共同成長的同路人，老師們明白內地同學在適應香港和學校生活等有多方面的需求。我們通過以下策略，以幫助內地學生和他們的家長更好地適應。
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從實境中實踐愛國主義教育
漢華中學自 1995 年起，每年帶領高中全級學生，走遍大江南北，北至寧夏、南至廣西，除了三年疫情，從不間斷進行跨學科內地考察，曾參與學科包括中國語文、中國歷史、地理、化學、生物、歷史等科目，考察內容包括中國文學、中國近代史、地貌、環境保育等，2023年4月3日和4日參加教育局高中公民與社會發展科內地考察首發團，延續和結合學校的教育理念。
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漢華中學
透過戲劇學英文
近年來，漢華中華設立多元化的優質戲劇教育課程，包括英語戲劇、微電影製作等。以英語戲劇教學為例，教師會用一些戲劇策略和戲劇習慣形式（習式）教導學生。習式是一系列簡單的戲劇手法與活動，讓學生想像、展示和回應，讓同學較容易掌握這樣的學習方式，進而建構自己的戲劇故事，達致自主學習的果效。
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