基督教聖約教會堅樂小學
無懼疫情 洞察電子教育先機 建立現代化愉快校園

文: 教育傳媒

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  基督教聖約教會堅樂小學一直本著「堅」強和喜「樂」的精神,致力把關愛校園文化遍佈學校。學校亦積極推行電子教學模式,打造現代化電子校園,全面提升學習質素。

    「在照顧學生學習需要,給予最大支 援外,更注重照顧學生情感面,輔導學生 減輕因學習及外來因素帶來的壓力,建構 一個完善而愉快的學習環境。」  基督教聖約教會堅樂小學 馬詠兒校長
「在照顧學生學習需要,給予最大支援外,更注重照顧學生情感面,輔導學生減輕因學習及外來因素帶來的壓力,建構一個完善而愉快的學習環境。」
 基督教聖約教會堅樂小學 馬詠兒校長

 

電子學習支援提升學習效益

    在新冠肺炎疫情衝擊下,各界都受到不少打擊,教育界更是首當其衝,因此電子教育也成為了大趨勢。堅小早已洞察電子教育的優勢和走向,年初已成功向優質教育基金請撥款項,為學校添置多項電子工具,配合BYOD (Bring Your Own Device) 等政策,全力實現電子學習。透過優質教育基金支援,陸續為全校課室添置電子白板,部分特別室更增設一體化電子黑板,全面提升教學與學習品質。


    馬校長笑言:「學校一直都有推行電子教學的計劃,在資金申請通過後立即著手添置課室電子器材,沒想到電子學習支援提升學習效益年初疫情如此來勢洶洶,更讓全港學校停課。我們的課室電子設備卻在此時大派用場。老師配合電子黑板,在網上平台授課時,教學質素不跌反增,學習成效自然事半功倍!」在停課期間,學校於個別課室安裝電子黑板。於復課後,教師嘗試一體化利用電子黑板進行課堂教學。不但免卻了使用傳統教學工具的局限,讓學生能清晰看到老師的重點筆記,更減輕教師負擔,把重點拉回到照顧學生身上。

 

多元活動建構愉快英文語境

    堅小一直致力提升學生的英語水平,教學團隊用心至極,針對不同年級的學習需要設計校本課程。在初小階段,校本拼音課程是一大重點。除了特別設計的學習冊外,外籍英語老師更會拍攝短片,示範發音方法,讓學生隨時隨地都可以溫習,先培養「朗讀」,繼而進展至「默寫」能力。而在高小階段,學校集中訓練學生的會話能力。課程設計中往往會加入生活英語會話元素,配合課堂遊戲和戶外學習活動,實行「活學活用」。例如課程其中一個主題是香港文化特色,課堂中會教授生活會話,更會帶學生到尖沙咀等地方訪問外籍遊客,用實戰提升學習效益,更增強對英文的自信心。


    課堂活動外,學校也舉辦一系列英文活動,建立輕鬆的英文語境,讓學生在潛移默化中熟習英文。在每星期的小型英語日,學生英語大使會與學生進行英語交流,同時又會在午膳時間播放「自家製」的英文節目等。學校又參加 DTS (Development of Text Sets) 計劃,按著學生的閱讀程度,環繞一個主題,為其選擇適合的文本類型,部分更是取材自日常生活的文章讀物,從而擴闊學生的閱讀層面。深而廣的閱讀亦有助擴展學生在中英文作文的定題取材、寫作技巧以至詞彙運用,為培養自主學習打好堅實的根基。此外,每年會舉辦大型英語日,除了專題故事閱讀環節之外,更邀請專業英語話劇團到校演出,還設有多個攤位遊戲,讓學生感受學習英語的樂趣。而且,學校更鼓勵學生參加校內話劇訓練,透過參加演出,增強英語能力,學習團隊精神,同時學懂表達情感。

以愛心作教育走向自主學習

    堅小本著耶穌基督慈愛精神,實踐愛心教育,全人成長的使命。學校訂立 Happy Monday 和 Easy Friday,透過有趣的主題活動、增加小息時間等措施,讓學生更投入校園生活。另一方面,馬校長深信閱讀有助打好學習根基,同時汲取知識。初小學生以分享閱讀和小組閱讀的方式,從中培養閱讀習慣;高小學生則以外籍英文老師帶領導讀為主,學習掌握閱讀技巧,為考試甚至升中作好準備。而且,學校內設有多個流動圖書角,讓學生能夠「去到邊,讀到邊」。馬校長笑說:「一番努力下來,學校成功建立良好的閱讀風氣,學生們『人手一本』,充滿書卷氣息!」

基督教聖約教會 堅樂小學

基督教聖約教會堅樂小學

地址:九龍觀塘秀茂坪秀明道 77 號
創校年份:2001
學校類別:資助男女
校訓:敬畏耶和華是智慧的開端,
認識至聖者便是聰明。
電話:2757 4566
傳真:2952 3110
電郵:mcchgps@hgps.edu.hk
網址:www.hgps.edu.hk