電子教學結合海事實務 激發自主學習動力

電子教學結合海事實務 激發自主學習動力

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在數碼教育新時代,教導學生善用科技提升學與教成效,是學校的一大目標與挑戰。香港航海學校與時並進,銳意將電子教學結合海事課程,以提升學生學習的主動及積極性。學校與八達科技有限公司合作開展電子學習平台方案,將抽象的海事知識重新包裝,以嶄新而具體化的形式呈現,有效推動學生自主學習,從而掌握及活用海事知識,而團隊更因此奪得行政長官卓越教學獎(課程領導)(2021/2022) 及創新教師獎 2022(團隊組別)。

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迎接數碼學習新趨勢 全方位提升教與學效能

迎接數碼學習新趨勢 全方位提升教與學效能

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聖母玫瑰書院多年來於提升教學水平,培養未來人才上孜孜不倦。近年積極推動校內自主學習風氣,推行 BYOD(Bring Your Own Device)計劃,並與 Xenus Technology Limited(思利科技有限公司)合作,自初中便為同學添購個人平板電腦,普及校內電子教學。除了以一人一機的電子學習模式提高學習效能外,教師亦會在課上利用Fujitsu觸控式智能白板、Microsoft Teams和OneNote等軟件代替傳統黑板授課。學校喜見成效,期望分階段逐步增加校內設備,並建立穩定網絡系統,確保校內雲端儲存空間充足,以便全面提升師生的教與學效能。

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綜合式電子互動教學平台 電子教學新常態 走進學習嶄新時代

綜合式電子互動教學平台 電子教學新常態 走進學習嶄新時代

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面對新冠疫情肆虐和面授課堂的走走停停,電子網上學習工具結合傳統教學逐漸成為新常態。在面授課時不足的情況下,不少學校深感傳統教學模式難以配合疫下學生的學習需要。學校嘗試引進各種電子網上學習工具,運用人工智能的優勢,把電子教學與傳統教學模式相結合,同時建立的學習數據庫,以便準確評估每位學生的學習需要,以回饋教學,從需提升學與教的效能。

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高動機 高參與 高效能 善用電子教學 打造有趣中文課(18期)

高動機 高參與 高效能 善用電子教學 打造有趣中文課(18期)

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福建中學附屬學校一直致力培養學生良好的學習方法,支持各科組老師以不同學習策略用於教學。任教中文科的唐冠喬老師貫徹學校方針並於2019年獲得優秀教師獎,教學策略以強化學生自主學習動機為目標,建立高參與度的學習活動,提升學生的學習效益。

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如何善用資源規劃學校電子教學 網上研討會(18期)

如何善用資源規劃學校電子教學 網上研討會(18期)

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在疫情前,不少老師對電子教學零使用,到現在差不多可成為學界KOL,期間,自攜裝置計劃更在很多學校加速實行。老師與學生手上有很多不同的電子學習工具與及資源,如何統整成為有效實行混合式教學、為教學而蒐集數據進行分析,已成為學校的一項新挑戰。

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「疫」流而上的機遇

「疫」流而上的機遇

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  新冠肺炎一周年,疫情下停課成為世界的挑戰,聯合國教科文組織早前發表的報告顯示,全球有兩成學生因為肺炎疫情而無法上學,不少地區要進行全面線上學習,為老師、學生帶來極大影響。

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疫境之下 教師顯價值

疫境之下 教師顯價值

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今年九月,在疫情反覆的狀況下學校延遲開學,學生、家長和老師原本已經需要面對很大的挑戰。到了十二月,又再一次改為網上授課,相信全港學生和家長都感到無可奈何。

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支援少數族裔學生 於疫情下 遙距學習

支援少數族裔學生 於疫情下 遙距學習

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 新冠肺炎疫情肆虐全球,網上學習成為教學新常態。現時學校需要實施遙距/網上授課,或採取面授混合網課的模式。政府已尋求並提供科技資源,協助學生(尤其是少數族裔學生)遙距學習。

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跨校合作 資訊共享

跨校合作 資訊共享

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  一直以來習以為常的開學預備,隨著本學年到任新校,在保持距離的情況下參與開學會議、網課,辨認戴著口罩的新面孔,既具挑戰性亦富新鮮感。全港學生在家上課,大家充分表現出創意和應變能力,將課室變為直播室,實地拍攝虛擬背景,甚至調節燈光、收音也頗有心得。同事們並未因停課而停頓,反而花更多的時間適應運用資訊科技進行教學。因此,資訊科技(Information Technology)成為不同學校的共通語言,透過此媒介引導學生自發地學習。

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電子白板促進電子教學 疫情下教學新常態添動力

電子白板促進電子教學 疫情下教學新常態添動力

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一個疫清,讓本地中小學在電子教學上急速成長。可信學校早於兩年前已全校引入電子白板,兼且具體落實到教學層面的應用,在學界中毋疑是走得相當快速。朱遠球校長在電子教學上高瞻遠矚,全因希望學生能透過推動電子教學,從而成就學生的自主學習。而由於早已安裝電子白板及配合會議室辦公方案,使到學生無懼疫清,無論是在家學習還是於課堂之內,都得到老師高效能的教與學,學校的成功經驗值得分享。

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