獨自溫習 還是團隊溫習?

文: 教育傳媒

專家分享 教育傳媒 王明輝老師 獨自溫習 團隊溫習

期終試在即,相信不少同學都開始整理筆記,準備應付今年的「終局之戰」。各人的溫習模式不同,關鍵是因應自己的需要和性格特質,選擇適合自己的方式。其中一個常見的疑問,就是「自己一個閉關自修」還是「與友伴一同奮鬥」較好?大家不妨參考下表的比較:

  獨個閉關自修 與友伴一同溫習
優點 •少一點外界干擾,較專注去沉澱和思考
•毋須遷就他人的進度和需要,較能管理自己溫習的步伐和時間
•彈性和自由度較高
•毋須分心照顧其他人

•可以互相討論,請教對方
•有利採用「對講」方式,將溫習重點歸納,扼要和有條理地向對方解釋,互相檢視理解是否準確、合理和全面
•情緒上更易感到身邊有人能互相支持
•可以在躲懶或頹廢時有人監督自己
適合哪些人 •容易因周遭的人或事而分心,甚至不自在的人
•較重視個人空間的人
•自主意識較強的人,討厭因他人或突發事情打擾自己進度的人
•喜歡自由鑽研和思考的人
•一個人溫書容易失神的人
•知道需要努力但容易放棄,需要旁人鞭策的人
•能力稍遜,而閉門造車根本無法讀通的人
•溫習進度較快,但容易「水過鴨背」的人

如果大家想與友伴一同溫習,請留意:
•人數不能太多,一般而言,4-5人已經是上限,愈多人便愈難互相遷就,協作學習的難度增加,成效大減,亦更容易互相干擾;
•拍檔或溫習小組組員的能力高低並非最重要,能力相近可以少一點比較的壓力,能力如果有差異但成績較好的同學只要樂於分享,同樣可以各有得着;如果各有擅場的科目,更可在不同科目的溫習上協助同伴,建立更大信心。

共通點:自律!

一個人溫習時,你魂遊丈外,旁人難以及時督促;與友伴一起溫習,可以變成無止境「吹水」,時間流逝後空嘆浪費了時間。當然,小休時聊聊天,可以紓壓和互勉,但要懂得自制。因此,不管哪個方式,前提都是一樣——自律。考試在即,懂得善用壓力,可以成為鞭策的動力;但如果只求有伴作樂,不如稍為忍一忍,留待考試過後再去盡興吧﹗

戰友不是對手

最後,不要視你和你的友伴為對手敵人,學習和溫習不是「零和遊戲」,不會你的朋友多一分,你便少一分,反而可以一起進步多幾分,尤其是當你要回答提問時,更可以檢視自己是否真正掌握,並透過解答過程鞏固所學。因此,無論你選擇閉關還是一同溫習,請讓你和友伴成為能夠互相鞭策又互相守望的同伴,一同努力,一起進步吧。

教育傳媒:英文中學通識科主任,執教近十年,亦是教科書作者。由學生時代開始,心痛今天學生為讀書考試而困惱,但深信只要策略得宜,必定可以找到進步和成功的滿足!樂於分享學習和應試心得,希望成為莘莘學子的同路人。
英文中學通識科主任,執教近十年,亦是教科書作者。由學生時代開始,
心痛今天學生為讀書考試而困惱,但深信只要策略得宜,
必定可以找到進步和成功的滿足!
樂於分享學習和應試心得,希望成為莘莘學子的同路人。