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2023年9月
教育傳媒到校直擊 保良局蔡冠深幼稚園 - 2023年9月
強化語文知識 啟發創意思維 建構正向藝術校園
保良局蔡冠深幼稚園持守「愛敬勤誠」的校訓精神,致力培養學生德、智、體、群、美五育並重的全面發展,通過多元化的興趣活動讓孩子展現潛能,啟迪幼兒智慧成長。學校相當重視學生的身心發展,藉着建立緊密的家校協作關係,給予孩子最適切的支持及輔助。姚蔚婷校長領導教學團隊持續提升教學技巧及專業知識,與時並進地為孩子創造更美好和有意義的學習園地,共同建構正向藝術校園。
多元教學策略 奠定英語基礎
學校非常重視學生在語文方面的發展,故此從課程、教材、師資及活動層面着手,協助同學循序漸進鞏固英文基礎。英文核心小組了解同學學習英語時的難點,遂持續優化校本課程,使用最適切的教學方法。其課程採取主題導向形式,並與中文課程相互配合,讓學生在學習中文的同時,英文課程亦會教授與之關聯的內容,加強同學的學習記憶,更容易吸收及掌握語言的應用技巧。姚校長表示:「為了讓孩子更有系統地掌握英文發音方法,學校採用『原音拼合法』,從聽、說、讀、寫四個範疇貫穿英語教學。同時,學校會特別參考外國優質教材的設計元素,自編校本英語教材,並結合故事圖書教學,務求令同學充分掌握英文的詞彙、句式及語法。」
與此同時,在英文科師資安排上,學校不僅特別聘請了三位外籍英文老師,訓練同學純正的地道英語,更安排本地老師進行專業英語教學培訓,雙管齊下協助學生奠定堅實的英文基礎。除了常規課堂外,學校每年亦會舉辦「英語週」,透過設計不同的英語活動,例如戲劇、攤位遊戲等,鼓勵孩子在日常生活中以英語作為溝通語言,建立應用英語的自信心,以及培養學習語言的興趣。
實施繪本教學 愉快掌握語文知識
姚校長表示:「學校着重培育學生的兩文三語發展,良好的中文基礎有助擴闊孩子未來的發展路向。我們留意到小朋友喜愛聆聽故事及閱讀圖書,因此學校特意開展繪本教學,提升小朋友的學習興趣,擴闊知識層面。透過以繪本作為教學媒介,讓學生以輕鬆有趣的形式,認識更多漢字及不同句子結構。」中文課程會就着不同學習主題,為同學挑選合適的繪本故事,並設計多元化的延伸教學活動,透過趣味化的圖書內容,讓同學認識更多字詞、部首等中文知識,從幼稚園階段起豐富其詞彙量,為學生日後的寫作及表達能力打好根基。此外,在普通話教學方面,學校亦推行「專科專教」政策,安排專科老師教授普通話,配合兒歌、遊戲、繪本故事等多元教學體驗,讓同學多聽、多說,掌握應用語言的技巧。
藝術融入校園 培養自學習慣
學校善用藝術發掘小朋友的不同性格強項,透過學習欣賞藝術,能夠培養學生「認識美」及「實踐美」。故此,學校的校園佈置均由師生共同設計,讓孩子親自建構屬於他們的校園。佈置物料主要取材自廢棄物及大自然素材,例如牆身「大自然尋珍寶」的飾物,便採用了落葉、樹枝、貝殼等材料製作而成;「紙皮箱小凳子」則是由同學利用廢棄的紙皮箱重新設計而成。在佈置校園的過程中,不但建立了學生的環保意識,更培養他們對大自然及社區的關愛與感恩。
此外,學校亦提供小朋友科學探索及「動手做」的機會,藉此了解不同事物的特質,增加他們的好奇心,營造更深刻和具體的學習體驗,從而培養自主學習習慣。姚校長補充:「透過各類型藝術活動,同學共同完成一份與別不同的藝術作品,能夠建立對學習的自信心,懂得欣賞自己的價值和獨特性,並學會欣賞別人的付出,建立團隊協作精神。」
認識中外文化藝術 深化學生文化涵養
孩子擁有無窮的天賦潛能,學校從藝術角度切入,以趣味性方式讓學生認識中外文化特色,啟發創意思維發展。在中華文化藝術方面,學校提供各類「動手做」的機會,例如教導學生設計青花瓷樣式的花瓶及碟子,繪製油紙傘及設計面譜,並安排同學欣賞變臉及戲曲等中國傳統藝術。學生從中能夠認識中國特有的非物質文化遺產,藉此深化藝術文化涵養。除了認識中國傳統藝術外,學校亦注重擴闊學生的國際視野,了解國外的藝術文化特色,故此特意舉辦「藝術週」,並安排同學進行「藝術家研習」,指導孩子研究畢加索、莫奈等不同著名藝術家,學習欣賞和仿畫不同優秀藝術作品,提升審美能力及豐富個人的知識層面。
全方位推動正向教育 埋下良好品德種子
學校從教學、教材、家長等不同層面全方位推動正向教育,希望培養同學的品德發展、情緒管理以及建立個人自信。學校的正向教育計劃由個人逐步延伸至世界層面,各個年級的學生會分別學習兩個正向主題,例如一年級同學會先認識自己,繼而學習情緒管理、社交溝通,並循序漸進地推展到關心世界,懂得對周遭的環境和事物保持善良、關愛的心,藉此在學生的啟蒙階段埋下正向品德的種子。
姚校長表示:「我們希望家長亦能夠對正向教育有更深入的認識,透過促進家校協作,共同為孩子營造正向積極的學習氛圍。為此,學校特別設計一套六本的『童深正向』活動冊,家長與學生只需掃描二維碼,即可收看正向主題相關的影片、繪本教學及教材資源,藉此加深對正向教育的了解。此外,教學團隊會圍繞不同學習主題設計小實驗,安排學生探索大自然,加強他們的好奇心,實踐環境保育理念,懂得保護及尊重大自然。」
完善升小銜接規劃 助學生迎接校園新生活
為了幫助孩子順利過渡至小學階段,學校特別為即將升讀小學的學生及其家長安排升學活動及講座,並與保良局屬下的小學保持密切聯繫,安排同學前往不同學校進行參觀及體驗活動,讓孩子認識小學的校園生活以及環境設備,幫助他們及早做好升學的心理準備。姚校長補充:「學校亦會為即將升讀小學的孩子安排『小一適應週』,教導學生如何應對新的環境和學習模式,鼓勵他們勇敢面對挑戰,自信地迎接小學的新生活。同時,家長未必十分了解小學的學習模式,故此學校會舉辦講座,讓家長了解如何為子女提供合適的教與學支援。」