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2023年1月
教育傳媒到校直擊 聖公會油塘基顯小學 - 2023年1月
高參與.高互動.高思考 全校推動自主學習 讓英語自然融入生活
在語言學習過程中,「語言習得」(Language Acquisition)首重語境學習,提倡環境刺激能有效增加學習和應用語言的機會,為學生奠定良好的語文基礎。聖公會油塘基顯小學套用專業理論為基礎,積極優化課程內容,不單在校本課程中增加廣泛閱讀與電子學習元素,更輔以特色英語活動,全面營建英文語境,致力讓英語教學變得立體,貫穿自學、思考、探索、創新和應用過程,使學生在豐富多姿的學習經歷中收獲學以致用的機會。
打破傳統框框 貫徹螺旋式學習
蘇詠思校長曾擔任英文科主任及學術主任多年,亦曾借調到教育局外籍英語教師組。她總結過往經驗,認為「螺旋式學習」比傳統「直線學習」為佳,由舊式背誦英文文法和新單詞的學習,轉為循序漸進的閱讀學習,讓學生將所學應用在不同情境,在不斷複習中加深難度,奠定紮實基礎。蘇校長指出:「教學團隊根據同學的學習需要,設計按部就班的閱讀課程,內容涵蓋聽、説、讀、寫不同範疇,亦會隨着教育趨勢進行課程剪裁,引入多元化學習元素,務求做到『學得及時,學有所得』。」
閱讀不但有助學生建立英文詞彙庫,還能打破學科框框,建立宏大的知識觀,使知識變得融會貫通。因此,初小的英文課程首重「Learn to read」,外籍英語老師利用「校本拼音課程」,幫助學生打好拼默、拼讀的基本功;並於三年級加入「Guided Reading」,外籍英語老師會帶領學生運用閱讀策略,引導其建立結構化思考能力。及至高小階段,當學生已掌握良好的閱讀能力,課程重心便會從「Learn to read」昇華至「Read to learn」。課堂上會研讀多元化閱讀文本(Multimodal Text),鼓勵學生以小組討論、專題研習等協作形式,透過跨學科英文閱讀材料深入探討不同世界議題,如保育瀕臨絕種動物、氣候變化和水資源等,從中豐富所學,啟發思考,建立國際視野。
親子「悅」讀無界限 「電子書海」樂悠游
除了周詳的閱讀課程外,學校亦與時並進,致力推動網上英語閱讀平台「Raz-kids」,鼓勵學生建立在家閱讀(Home reading)的習慣。此外,不同閱讀活動如「Book Day」、「My piggy bank」、「English passport」和「閱讀KING or QUEEN」,均鼓勵學生和家長親子共讀,並將英文學習延伸至日常生活,一同享受沉醉書海的樂趣。
自主學習有妙法 「4A」學習好方法
「Aim ⇨ Act ⇨ > Adjust ⇨ Apply」
(目標 ⇨ 行動 ⇨ 調整 ⇨ 應用)
創設「多元智能自學中心」 善用電子學材自學資源
學校深明自主學習對終身學習的重要性,因而精心籌備一系列特色活動,逐步提升學生的自學態度。例如設計校本「油基自學 Goal Go Grow」計劃,教導學生訂立個人目標,制定策略並執行,最後學習檢視成效,進行反思。外籍英語老師、本地英文老師和「英語大使」亦不時會在「多元智能自學中心」舉辦課外英語活動,例如「Reading Buddy」、「Shooting Star」等,同步提升英語能力。
隨着科技日新月異,為培養學生建立時刻追求卓越、樂於求變與勇於創新的精神,教學團隊不單教授自學要訣,更引入網上學習平台,大力優化硬件設備,致力推動電子化學習,培育學生成為終身學習的自學者。蘇校長表示:「新建的『多元智能自學中心』劃分成4大區域,包括『語言區』、『邏輯數理區』、『數碼學習區』和『展示區』。各區都放置了新式的平板電腦和自學材料,學生可按照學習需要選擇不同自學工具。在日常課堂上,老師亦會與學生一起使用學習中心,透過先進的設備,例如電子互動黑板,進行小組分享和彙報,以加強同儕交流,砥礪學習,並恆常應用電子學習軟件,如『Kahoot!』、『Nearpod』、『Quizizz』等,以提升課堂趣味和互動性。」
締造「Go Fun 語境」 激活樂學氛圍
蘇校長和教學團隊均明白語境為語文學習的重要一環,認為教育若與生活有更強的聯繫,學生就更能從中增進英文能力和信心。有見及此,學校致力打造生活化的學習語境,設有能飽覽海景且學材豐富的「英語室」,外籍英語老師會在悠閒氛圍中,與學生進行英文互動遊戲、布偶故事、英文推理思考桌遊等,也會進行『English Tune-up』活動,包括英語會話訓練,如朗誦、模擬面試、英文聖經故事分享等。
此外,以電影院為主題的「影音室」,亦是重要英文語境之一,包括戲院常見的海報、售票處、小吃店及英文餐牌等,以加強同學在日常生活中的英語應用能力。與此同時,校舍周圍都張貼了不同的英文名句,老師亦會製作英文活動宣傳海報傳單等,讓英語與生活自然聯繫,期望學生能透過平日的校園生活,將美好的英文句子植進心坎,既提升英文鑑賞能力,又建立正向價值觀,追隨先哲把握光陰,好學求知。
多元化主題活動 輕鬆活用道地英語
校內2位外籍英語老師積極與英文科組一同舉行不同主題的英語活動,如在今年的「English Day」便以「Travel Around the World」為題,將學校的禮堂化身成香港國際機場,老師穿起機師及空中服務員的制服,精心設計了「機票」讓學生穿梭於多個國家進行英文遊戲活動。活動當日,學校特意請來多位外籍老師及國際學校學生在校園不同角落設置「旅站」,透過多元化的遊戲及活動,向學生介紹不同國家的特色,學生不但能投入熱情的森巴舞蹈團中,又能嘗試用意大利麵條製作面譜,學習利用拼音讀出英國倫敦的名勝等,豐富的活動令學生在歡笑聲中活用英語,感受不同文化的多元與新奇。平日師生亦會一同製作校園情境短片「Idioms No Problem」,以輕鬆有趣的形式向學生介紹道地的英文慣用語;外籍英語老師亦會於午息時主持「Lunch Board」活動,與學生遊玩益智英語桌遊,在輕鬆愉悅的氣氛下提升解難能力和英語表達技巧。
蘇校長續指:「未來,學校會持續推行更多活用英語的活動,架設平台讓學生展現英語能力。例如邀請學生擔任周會及典禮司儀,讓每一顆『油基星星』都能被看見,能被欣賞,從而強化學習英語的動力和自信。」