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教育傳媒到校
2025年1月

教育傳媒到校直擊佛教陳榮根紀念學校 - 2025年1月

實用與趣味兼備　活學活用英語

佛教陳榮根紀念學校在去年的升中派位中，超過九成學生獲派前三志願，其中不乏入讀心儀及廣受家長歡迎的英文中學。這一教育成果，顯示出英文教學在學生發展中的重要性。陳滿林校長重視同學的英文發展，期望培養他們對英文的能力與自信。為此，學校致力於提供有趣且實用的英文課程與活動，幫助學生打好基礎，為他們未來的發展鋪平道路。

全方位閱讀計劃　開啟知識寶庫

閱讀是開啟知識寶庫的鑰匙，學校非常鼓勵同學閱讀英文書籍，並針對學生的需求實施不同的閱讀計劃。對於高小學生，學校推行「Guided Reading」計劃，外籍老師會在學期初了解學生的英文水平，並根據能力將他們分為三組，安排不同難度的讀物。能力有待提升的小組由本地老師帶領，幫助他們逐步理解文章；而能力較好的兩組則由外籍老師指導，進行全英語的互動教學。

初小學生則參加「Space Town」計劃，該計劃同樣根據學生的英文能力進行分組，並設有升級制度。外籍老師、本地英語老師及教學助理共同引導同學閱讀有趣的英文圖書，並完成相關的作業和活動，以激發他們對英文的興趣。

此外，學校還引入了英文電子圖書平台，讓學生隨時隨地都能閱讀，將英語學習的時間延伸至課後，促進自主學習。該平台的電子書配有聲音和動畫輔助，幫助學生更容易理解故事內容，並提供閱讀練習和獎勵，進一步吸引學生享受閱讀英文書籍的樂趣。

豐富英文語境　自信運用英語

學校致力為學生創造豐富的英語環境，鼓勵他們多聽多說，為此額外增撥資源，聘請四位外籍英語老師，他們不僅負責課堂教學，還會組織各種英語活動，如英文話劇、集誦和Fun English等課外活動。此外，外籍老師還會與英語大使合作，在每星期一天的英語日舉辦不同的活動，例如小息期間的英語攤位遊戲，並會拍攝英語節目，於多元智能課堂上播放。

此外，學校亦安排同學到新加坡和澳洲等英語系國家進行交流，讓他們在自然語境中使用英文，與當地人交流，了解當地文化，擴闊視野。透過愉快的學習體驗，學校成功構建了豐富的英語環境，使學生沉浸於英語學習氛圍之中，提高他們的學習興趣，並提供更多與外籍人士互動的機會，以靈活方式幫助學生逐漸熟悉用英文對話，流暢地在日常生活中使用英語，從而培養他們的自信與能力。

課程結合跨學科元素　為升讀英中做好準備

考慮到部分學生將升讀全英語授課的中學，學校因此在課程規劃中加入跨學科元素，例如在校本多元智能課中，結合英語與不同學科主題，使同學在學習過程中能接觸更多元化的英語知識。以五年級的多元智能課為例，該課程以聲音為主題，除了教授中國樂器外，還介紹了著名的聽障音樂家，並利用micro:bit 設計幫助聽障人士的設備。

在課堂中，學生需要以英語報告自己的設計理念和作品特色，不僅訓練他們的演講及匯報能力，還能擴充自己的英語詞彙，為未來全英語授課環境做好準備。此外，學校自五年級起，便安排升中英文面試訓練，教導同學實用的面試技巧，提升在升中面試時的表現與競爭力。陳校長指出，獲英文中學錄取的本校畢業生在「中一入學前香港學科測驗」中表現優異，受到讚譽。