新聞

返回上一頁

教育傳媒到校
2025年1月

教育傳媒到校直擊東華三院鄧肇堅小學 - 2025年1月

創造學習機會　培養英語興趣

東華三院鄧肇堅小學一直致力於提供完善和多元化的教育服務，作育英才。鍾家明校長非常重視學生的英文學習，並通過各種活動和對外交流，設計特色課程，以提高學生對學習英語的興趣和參與機會。得益於辦學團體對學校英文教學的全力支持，同學們獲得了充足的資源，不僅促進了英文教學的質量，也為學校創造了一個良好的學習環境，全面提升學生的英語能力，為他們的未來打下堅實的基礎。

4+N 外籍老師營造氛圍　從交流中強化英語能力

鍾校長明白學生需要更多應用英語的機會，以內化課堂上所學的知識。為此，學校在外籍英語老師的分配上加大力度，營造整體的英語學習氛圍。目前校內長期駐校的外籍英語老師有四位，他們除了負責日常的英語課堂外，還會參與各種英語活動。此外，學校也會根據活動需要，外聘多位外籍英語老師，進一步幫助學生學好英文。透過平日的課堂、課外活動以及小息、休息時間，學生有大量機會與外籍英語老師互動，增加講和聽英語的機會。這不僅能強化他們的聆聽和會話能力，還能提升在交流中的自信心。

多元化活動　趣味學英語

隨着小朋友的成長，學校亦安排了多元化的校內英語活動，以建立英文語境並提升同學對英文的興趣，讓學習過程變得更加有趣。例如，在課外活動方面，學校為整個二年級安排了由外籍英語老師指導的英文話劇，旨在讓學生從快樂的活動中學習英語。在高小階段，則會安排「小莎翁」傳統英文話劇，讓學生接觸莎士比亞的經典作品，並進行公開演出。

在排練的過程中，同學能夠從英文劇本和對話中學習更多詞彙、句式及文學名著，這有助於提升他們的英文閱讀和寫作能力。此外，通過與外籍老師和同學的互動，他們能夠訓練聆聽與會話技巧，也為學生提供了一個表演的舞台，讓他們在展示中獲得成就感與滿足感，從而建立對英文的自信心，並學會享受學習英文的樂趣。

此外，學校透過不同的節慶活動來幫助同學學好英文。例如，10月的萬聖節會舉辦英文學習週；11 月的感恩節慶祝活動中，學校不僅安排了英文寫作和對話活動，老師們還準備了火雞及感恩節食品供同學品嚐。當天，同學們還可以寫感恩節卡片和製作原住民服飾拍照，體驗感恩節文化。這些節慶的英語活動加深了學生對學習英文的興趣，還讓孩子們了解到外國文化的風俗、習慣與特色，將英語學習擴展到世界與文化的層面。

舉辦境外遊學團　透過英語了解世界

「讀萬卷書不如行萬里路」，書本知識需要通過實踐不斷去驗證。因此學校除了安排校內活動外，更舉辦豐富的境外遊學團，讓同學通過英文認識世界。這些遊學團帶領學生前往以英語為主要溝通語言的國家，開展各類學習活動。例如，「聯校加拿大英語自然生態學習團」和「澳洲境外研習團」，讓同學了解生態和動物。此外，學校亦安排音樂組的同學前往奧地利展開「維也納音樂文化之旅」，而早前也有「芬蘭聖誕節交流團」，帶領學生參觀芬蘭的聖誕老人村，進行英文研習和活動。

每年，學校還會安排同學透過視像或親身探訪，與日本的姊妹學校進行交流，使用英文作為溝通媒介。這些機會讓孩子們能夠運用英語與當地人交流，認識世界各地的文化與發展，體驗不同地區的風土人情，拓闊視野。

STEAM與英文相輔相成　跨學科學習培養傑出人才

學校一直與時並進，培養學生語文能力與創科能力的均衡發展，在STEAM學習內容中加入校本特色飛行課程，並配備模擬飛行裝置進行教學。課程中大量使用英文詞彙，使同學不僅學習航空知識，還能充實自己的英文詞彙庫。該課程更獲得中國航空學會的認可，成為香港首間被選為「全國航空特色學校」的小學。學校的走廊上亦佈置了天文和星座的圖像，並標示其英文名稱，讓同學在校內也能了解更多天文學相關的英語知識。

學校還安排學生參加「賽馬會運算思維教育」計劃，啟發同學在日常生活中的數碼創意，從小培養他們主動運用科技造福人群，通過動手動腦愉快學習，為瞬間萬變的數碼未來做好準備。課程涵蓋航空、天文、運算思維和電腦語言等領域，並將相關知識與英語學習相結合，達到相輔相成的效果。學生在學習STEAM知識的同時，也能掌握相關的英文詞彙，為日後升讀英文中學做好充分準備，並在理解國外STEAM理論時更加得心應手。

得益於學校的教學策略，學生在STEAM領域取得了卓越成就。截至目前，學校在STEAM方面獲得的獎項已超過數百個。例如，在Coolthink比賽中，學校在2020年、2022年、2023年和2024年皆榮獲全港三甲的佳績。此外，學生在2022年海洋公園主辦的STEAM學生大賽中勇奪全港冠軍，表現優異。

國際英語認證　設定學習目標

每年，學校都會安排同學參加國際性的英語考試，讓他們有機會獲得具認受性的英文能力認證。例如，參加檢定非英語母語者的英語能力考試（TOEFL）、劍橋英語考試、國際聯校學科評估及比賽（ICAS）、以及新南威爾斯大學的國際聯合學科評估。有同學在TOEFL考試中獲得「Global Excellence Award」，並在 TOEFL Primary 考試中取得「BEST OF THE BEST」的成績，全港只有24名學生獲得此獎項。透過這些國際考試，同學不僅能了解自己的英語水平，還能為自己的學習設定目標，促進進步，並建立對英語的自信心與成就感。

小一銜接措施　建立興趣與自信

自小一入學開始，學校便為新生提供Phonics拼音技能的培訓，幫助他們掌握拼寫和閱讀的基本能力，為英文聽、說、讀、寫學習打下堅實的基礎。此外，在校園的不同樓層和課室中，學校特別設置了簡單明瞭的圖片和標示，使學生能夠隨時接觸到各種英文詞彙。透過全方位的學習環境，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中，逐步建立對英語的興趣與信心。