"圓玄"

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2022年3月

掌握教育需求 帶領STEM小組系統發展教學策略

政府一直銳意打造香港成為「國際創新及科技中心」,期望為創科產業帶來無限商機,提升在國際間的競爭力,因此從2016年開始積極推動中、小學的STEM教育,以紓解本...


2019年12月

為非華語學生 打造未來的鑰匙 一埸會動的中文課!

香港是個由多元文化組成的社會,遊走於各社區內,我們不難看到不同種族、國籍、膚色的人士,也會聽見各方語言。語言是個有趣的東西,是生活的絮語;是文化的結晶...


2019年7月

把課堂還給學生 以戲劇教育 訓練思考能力

每人心裏也有過一套經典電影,有一幅屬於自己的經典畫面。這就是戲劇的魅力,一旦喜歡上就讓人難以忘懷。由此衍生的戲劇教育在外國並不新鮮,在香港的教育界中則...


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2021年12月 「Think Big, Start Small.」 展現潛能亮點

香港道教聯合會圓玄學院第一中學相信每個學生都有着無限潛能,只要提供合適的學習成長環境,自然就能讓學生盡展所長。簡偉鴻校長深信學生只要努力便一定會進步,期望學生每天都可以為着自己訂下的目標向前邁進,自我...


2019年12月 啟發潛能的教育 致力發展STEM 課程  從比賽中學習

每個學生都是一塊寶貴的璞玉,只要經過細心琢磨,便會發光發亮。香港道教聯合會圓玄學院第一中學深信人人皆可成材,多年來不斷完善課程和教學策略,除了為學生開啟知識之門,亦舉辦多元活動啟發他們的潛能,培育堅毅...


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香港道教聯合會圓玄學院第一中學 學校書刊

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2025年1月 創新課程設計 豐富跨科活動 共建英文學習語境

香港道教聯合會圓玄學院石圍角小學致力為學生提供「度身訂造.獨一無二」的英文學習進程。學校的英文組及外籍英語老師攜手合作,透過跨學科課程及課外活動,在校內營造豐富的英文語言環境,從而配合本年度「讓我閃耀...


2023年3月 推動POE創科教育 培養正向美德價值 「道化教育」栽培品學兼優學生

香港道教聯合會圓玄學院石圍角小學秉承辦學機構「以道為宗,以德為化,以修為教,以仁為育」的辦學宗旨,將「明道立德」作為校訓,致力打造品德與學業兼備的全人教育。為貫徹品德學習,學校每年均以不同美德作為主題...


2023年1月 建構多元化課程 全面提升學生英語水平

香港道教聯合會圓玄學院石圍角小學自1982年建校便以「以道為宗,以德為化,以修為教,以仁為育」的辦學宗旨,透過品德和學業兼備的全人教育,使學生在德、智、體、群、美各方面都得到全面發展。麥綺華校長與教學...


2020年12月 品學並重 建立健康生活模式

香港道教聯合會圓玄學院石圍角小學(下稱「石小」)教學團隊的投入,深深打動了家長。麥綺華校長帶領著熱心教學的團隊,並配合有系統及具遠見的教學策略,讓學生學習成績穩步上揚,升中派位結果越見理想,去年自行分...


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2025年1月 愉快英語學習體驗 連結生命教育 導向深度學習

香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校梁俊傑校長認為:「學校應該是一個愉快的地方,學生只有在開心的環境中才能學得更好。」他希望學生能夠享受學校所提供的一切,把學校視為他們的第二個家。為了實現這一目標,...


2020年11月

以短片細味步移法 教授梳理文章技巧

  小三升小四,即是由初小階段升上高小階段,中文科的課文內容字數突然增多,篇幅加長,對學生來說無疑是一個挑戰。是以香港道教聯合會圓玄學院...


2020年8月

電子教學發展神速 全因小學疫境中自救 創新教學模式 讓教師各展所長

  九月開學在即,關於小五呈分試,教育局至今仍未有清晰指引。學校角色雖然被動,但如果仍能有系統地發展電子教學,學生學業成績同樣能穩步向前,這樣就無懼呈...


2020年8月

網上學習三部曲 開拓自主學習空間

疫情下的「網上學習」模式林林總總,五花八門,是教育界的重大挑戰。然而,本校卻視之為機遇—「善用電子學習,啟動學生自主學習的能量」,教學以學生為本,持續...


2020年1月

別讓網上排名榜誤導你 精明選校多面睇

家長為子女選擇學校時,都會以學校在各網站上的排名(Banding)作為指標,並且傾向為子女選擇第一組別的學校。香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念...


2019年12月

從「武」到「友」.團隊精神

學習武術固然能夠強身健體,提升體適能和身體協調的能力,而在反覆練習的過程中,更可提高學生的專注力和記憶力。此外,「未曾學藝先學禮,未曾習武先習德」這正...


2019年7月

新增津貼 宜減少使用限制 自主運用 方能用得其所

近年來,政府在教育界的撥款不斷增加,其中在下學年,增設「全方位學習津貼」,讓學校可享有較多的資源,讓學生能在不同的學習領域上,豐富學習經驗。對此,教育...


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